【太原廚師學(xué)校】太原廚師培訓(xùn)學(xué)校哪個好

如何選擇好的太原廚師培訓(xùn)學(xué)校

老話說“一技成，天下行”，廚師作為太原當(dāng)前的朝陽產(chǎn)業(yè)，越來越多的初高中生選擇畢業(yè)后進(jìn)入太原廚師學(xué)校進(jìn)修。現(xiàn)在的這個廚師行業(yè)收入還是很可觀的，我國是一個民以食為天的國家，只要有人要吃飯，就少不了廚師這個行業(yè)，所以說，前景一直都挺好。那么，太原廚師培訓(xùn)學(xué)校哪個好？3721職校網(wǎng)小編認(rèn)為學(xué)廚師培訓(xùn)，雖然和上大學(xué)有些差距，但是都是在學(xué)習(xí)。相同一點，都要靠自覺！

在選擇廚師學(xué)校的時候，一定要注意看一下學(xué)校的教學(xué)，學(xué)校的管理，學(xué)校的就業(yè)。從這三個方面來選擇廚師學(xué)校。
一、教學(xué)上，要嚴(yán)謹(jǐn)，對教學(xué)的內(nèi)容要不斷的創(chuàng)新，同時還要多研究，學(xué)校的還得不斷的在國外留學(xué)，這樣的話，才能獲取到國內(nèi)外更先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。
二、管理上，管理上加大學(xué)生的一個管理，比如學(xué)生安全管理，在學(xué)校不能出現(xiàn)任何的安全事故，還有就是學(xué)習(xí)管理，有一個嚴(yán)格的要求，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)到專業(yè)的技術(shù)，對學(xué)生負(fù)責(zé) 。
三、就業(yè)，學(xué)習(xí)一個烹飪，大部分的學(xué)生都是為了有一個好的就業(yè)，所以學(xué)校與多少家就業(yè)單位有合作這個是比較重要的，如果一個學(xué)校與很多的單位 都有合作，那就可以更好的保障學(xué)生的就業(yè)選擇，及就業(yè)的待遇 。

太原好的廚師培訓(xùn)學(xué)校推薦：太原市成杰職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

太原市成杰職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是由太原市人力資源和社會保障局，民政局批準(zhǔn)的一所綜合型專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。我校位于太原市杏花嶺區(qū)，毗鄰龍?zhí)豆珗@，交通便利。建校近20年，累計培養(yǎng)合格的具有中、高級操作水平的技術(shù)人才五萬余人，遍布全國20多個省、市、自治區(qū)。主要就業(yè)單位有：山西智海集團(tuán)；太原華強(qiáng)廣告公司；山東海爾集團(tuán)；北京澳柯瑪電子有限公司；北京業(yè)之峰裝飾公司太原分公司；太原盛興數(shù)碼；太原鋼鐵集團(tuán)；中鐵十七局；太原馨百合婚紗攝影；太原二電廠；山西華興門控有限公司；山西佩淇心廚食品有限公司；太原所望化妝有限公司；中國移動山西有限公司等單位。近年來學(xué)生就業(yè)率始終保持在96%以上。卓越的辦學(xué)成績受到上級部門和社會 各級贊譽(yù)。

太原市成杰職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)介紹

烹飪培訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代烹飪、營養(yǎng)、餐飲管理的基本知識，具有較強(qiáng)烹飪技術(shù)，能從事烹飪操作、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐，以及餐飲業(yè)管理的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 主要課程:烹飪概論 、烹飪原料學(xué)、 烹調(diào)工藝學(xué)、 烹飪英語、烹飪營養(yǎng)學(xué)、烹飪衛(wèi)生學(xué)、菜單與宴席設(shè)計、面點工藝學(xué)、菜肴制作技術(shù)、食品雕刻、創(chuàng)新菜肴開發(fā)與制作、藥膳食療學(xué)、現(xiàn)代廚房管理、餐飲管理等。
就業(yè)方向:面向賓館、星級酒店、連鎖酒樓、高級會所等酒店行業(yè)，從事面點制作、冷菜制作、營養(yǎng)配膳、西餐制作等崗位的工作及餐飲企業(yè)的管理工作。

小吃培訓(xùn)
小吃是一類在口味上具有特定風(fēng)格特色的食品的總稱。小吃就地取材，能夠突出反映當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)文化及社會生活風(fēng)貌，是一個地區(qū)不可或缺的重要特色，更是離鄉(xiāng)游子們對家鄉(xiāng)思念的主要對象。世界各地都有各種各樣的風(fēng)味小吃，因當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗而異，特色鮮明，風(fēng)味獨特。現(xiàn)代人吃小吃通常不是為了吃飽，除了可以解饞以外，品嘗異地風(fēng)味小吃還可以藉此了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)情。

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