【萊蕪烹飪學(xué)校】萊蕪技師學(xué)院烹飪與營養(yǎng)專業(yè)
一、烹飪與營養(yǎng)專業(yè)基本信息
| 專業(yè)名稱:烹飪與營養(yǎng)專業(yè) | 學(xué)校名稱:萊蕪技師學(xué)院 |
| 專業(yè)級別:中專 | 學(xué)校簡稱:萊蕪烹飪與營養(yǎng)專業(yè)學(xué)校 |
| 專業(yè)學(xué)制:三年制 | 排名: |
| 招生對象:初中畢業(yè)生 | 專業(yè)學(xué)費(fèi):咨詢 |
| 學(xué)校地址;山東省濟(jì)南市萊蕪高新區(qū)山財(cái)大街3號 | |
二、烹飪與營養(yǎng)專業(yè)簡介
一、招生對象
招收具有初中(或相當(dāng)于初中)畢業(yè)文化程度的城鄉(xiāng)知識青年,復(fù)轉(zhuǎn)軍人以及應(yīng)屆初高中畢業(yè)生。
二、學(xué)習(xí)形式與學(xué)制
1、學(xué)習(xí)形式:脫產(chǎn)。
2、學(xué)制:實(shí)行學(xué)期制3年。第三年安排頂崗實(shí)習(xí)。
三、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握中餐烹飪職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識,專業(yè)知識和操作技能,具備溝通與表達(dá)能力、高度的食品安全意識、生產(chǎn)安全意識和良好服務(wù)意識,養(yǎng)成規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁?xí)慣,能夠從事中式熱菜制作、冷菜制作、面點(diǎn)制作的高素質(zhì)技能型人才。
(二)從業(yè)崗位
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向酒店、餐飲等服務(wù)業(yè),大型企、事業(yè)單位食堂,從事烹飪崗位(紅案、白案、中餐、西餐等)的工作。
(三)執(zhí)業(yè)資格證書
國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《中式烹調(diào)師(四級)》證書

四、畢業(yè)生應(yīng)具備的職業(yè)能力
(一) 知識結(jié)構(gòu)
1、中職生必備的德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育等知識。
2、中式烹飪基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識和烹飪操作技能。
3、餐飲企業(yè)廚房的組織管理、崗位設(shè)置、工作流程等相關(guān)知識。
4、廚房設(shè)施、設(shè)備、工具的使用、保養(yǎng)方法及安全常識。
5、有關(guān)食品安全和衛(wèi)生等法律、法規(guī)知識。
6、常用烹飪原料的相關(guān)知識;膳食營養(yǎng)知識;菜點(diǎn)成本核算的知識。
7、烹飪美學(xué)的應(yīng)用知識。
(二)職業(yè)能力
1、掌握烹飪原料加工處理方法和成形質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2、能夠?qū)ε腼冊线M(jìn)行鑒別、加工處理和妥善保管。
3、熟悉烹調(diào)各環(huán)節(jié)的操作原則及要求。
4、能夠安全熟練地使用設(shè)備和工具,并保證日常的清潔衛(wèi)生。
5、能夠正確運(yùn)用烹飪技法制作熱菜、冷菜,中式面點(diǎn)常見品種,保證其衛(wèi)生、安全及營養(yǎng)價值。
6、能夠正確運(yùn)用烹飪技法制作面點(diǎn),保證其衛(wèi)生、安全及營養(yǎng)價值。
7、能夠合理搭配色彩、制作常用飾品美化菜肴。
8、具有較強(qiáng)的法規(guī)意識、安全意識、節(jié)約意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)情感、態(tài)度、價值觀
1、具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,尊師重德、愛崗敬業(yè)。
2、具有良好的心理素質(zhì);具有獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的精神。
3、具有重誠信、重質(zhì)量、重效率、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念。
4、熱愛烹飪事業(yè),繼承、發(fā)展、創(chuàng)新祖國的烹飪技藝。
五、教學(xué)形式安排
1、理論授課:理論課程由教師組織面授
2、職業(yè)技能訓(xùn)練:按照國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范烹飪方面相關(guān)工種中級工的要求進(jìn)行培訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)過程中按照課程教學(xué)要求,組織學(xué)員實(shí)習(xí),寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、頂崗實(shí)習(xí):第三年到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),熟悉烹調(diào)各環(huán)節(jié)的操作原則及要求。
六、課程設(shè)置及教學(xué)要求
教學(xué)課程分為文化公共課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能、技能實(shí)踐四部分。理論、基本技能集中授課;專業(yè)課采用模塊化教學(xué)、理論與實(shí)踐一體化教學(xué);綜合實(shí)習(xí)采用工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)模式。
(一)教學(xué)要求
1、理論教學(xué)、一體化教學(xué)、合作探究、開拓創(chuàng)新、頂崗實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣有機(jī)結(jié)合,注重能力培養(yǎng),全面提高學(xué)員素質(zhì)。
2、技能訓(xùn)練與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際、生活實(shí)踐緊密結(jié)合,加強(qiáng)針對性和適用性,注重培養(yǎng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。
(二) 專業(yè)課程設(shè)置
【文化基礎(chǔ)課程】
1、語文
教材:中國勞動社會保障出版社的《語文》
教學(xué)要求:立足于為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)及今后職業(yè)生涯的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)提供能力基礎(chǔ),為提升學(xué)生的人文素養(yǎng),使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、價值觀和完善健康的人格奠定基礎(chǔ)。突出語文的實(shí)用性和職業(yè)色彩,牢牢把握應(yīng)用能力的提高和人文素養(yǎng)的滲透兩個重心。
2、形體訓(xùn)練
教材:山東省職教教研室教材編寫組新編《體育與健康》,高等教育出版社出版。
教學(xué)要求:通過課內(nèi)外教學(xué)活動,全面提高學(xué)生身體素質(zhì),發(fā)展身體基本活動能力,增進(jìn)學(xué)生身心健康。培養(yǎng)學(xué)生未來職業(yè)所必需的體能和社會適應(yīng)能力,使學(xué)生掌握必要的體育與衛(wèi)生保健意識,了解一定的科學(xué)鍛煉和娛樂休閑方法:提高自主鍛煉、自我保健和自我調(diào)控的能力,為學(xué)生個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
3、德育
教學(xué)要求:中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主導(dǎo)渠道,是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。德育課的主要任務(wù)是有針對性地對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育,辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)教育,經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識教育,法紀(jì)法制教育,文明禮儀、行為規(guī)范教育,職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、創(chuàng)業(yè)觀,進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì),培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。
教材:職業(yè)生涯規(guī)劃(高教版)
職業(yè)道德與法律(高教版)
經(jīng)濟(jì)政治與社會(高教版)
哲學(xué)與人生(高教版)
4、數(shù)學(xué)
教材:人教出版社出版的《數(shù)學(xué)》教材
教學(xué)要求:在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題和數(shù)學(xué)思維能力;引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識、創(chuàng)新意識和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
教材:高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》
教學(xué)要求:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握必需的計(jì)算機(jī)基本知識,能熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí),使學(xué)生達(dá)到熟練地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課學(xué)習(xí)的目的。
【專業(yè)課程設(shè)置】
1、專業(yè)基礎(chǔ)課程:
(1)烹飪化學(xué)(80學(xué)時)
通過對生物化學(xué)和食品生物化學(xué)有關(guān)知識的講授,使學(xué)生基本了解烹飪原料中主要營養(yǎng)素的化學(xué)結(jié)構(gòu)、特征;熟悉菜點(diǎn)色、香、味的化學(xué)組成成分;理解烹調(diào)過程中的化學(xué)變化及其成因機(jī)理。
(2)烹飪美學(xué)(40學(xué)時)
通過工藝美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的講授,使學(xué)生了解烹飪技藝和烹飪成品的構(gòu)圖、色彩知識;具有審美基礎(chǔ)知識和美化烹飪成品的能力。
(3)烹飪原料知識(72學(xué)時)
通過講授,使學(xué)生熟練掌握常用原料的名稱、產(chǎn)地、上市季節(jié)、品質(zhì)、營養(yǎng)價值、用途及主要原料的檢驗(yàn)、貯存和保管方法,并具備發(fā)現(xiàn)和使用烹飪新型原料的能力。
(4)飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生(80學(xué)時)
通過講授,使學(xué)生熟悉食品營養(yǎng)與衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識;基本掌握食物的各種營養(yǎng)素及其對人體的作用;重點(diǎn)掌握科學(xué)烹調(diào)的意義和從事烹飪工作所必需掌握的衛(wèi)生知識;懂得食品衛(wèi)生法。
(5)餐飲業(yè)經(jīng)營與管理(72學(xué)時)
了解現(xiàn)代餐飲企業(yè)的經(jīng)營理念、管理內(nèi)容及經(jīng)營管理趨勢,掌握創(chuàng)新餐飲經(jīng)營額主要形式,了解餐飲經(jīng)營策劃的內(nèi)容和步驟,掌握餐飲業(yè)經(jīng)營與管理的方法和原則。
2、專業(yè)技能課程:
(1)冷拼與食品雕刻(60學(xué)時)
結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況選開上述課程,亦可自行確定選修課程內(nèi)容與學(xué)時。熟悉冷菜拼擺和食品雕刻的工藝流程、操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
(2)烹飪原料加工技術(shù)(40學(xué)時)
熟悉烹飪原料加工的基本理論和方法,熟悉常用干貨原料的漲發(fā)方法,熟練掌握烹飪原料的各種加工方法和刀法。結(jié)合實(shí)際操作,使學(xué)生熟練掌握各種原料加工的技巧。重點(diǎn)掌握各基本功的達(dá)標(biāo)要求和標(biāo)準(zhǔn)。
(3)烹調(diào)技術(shù)(理論+實(shí)習(xí)416學(xué)時)
掌握烹調(diào)技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識和操作技能,掌握火候、調(diào)味、初步熟處理、掛糊、上漿、裝盤和制湯等基本知識和技能。掌握各種勺功并能熟練運(yùn)用。掌握常用烹調(diào)的工藝流程、特點(diǎn)及典型菜肴的制作方法,能烹制出某地方菜肴系符合要求的常見菜肴,能獨(dú)立制作一般宴席或中檔宴席中的部分菜肴。
(4)面點(diǎn)技術(shù)(理論+實(shí)習(xí)260學(xué)時)
通過講授,使學(xué)生熟練掌握發(fā)酵、水調(diào)、油酥、米粉面團(tuán)的性質(zhì)、調(diào)制方法及制坯、制餡、成型、熟制知識;重點(diǎn)掌握我國面點(diǎn)的風(fēng)味流派和特征。通過實(shí)習(xí),使學(xué)生熟練掌握各種面團(tuán)和餡心的制法;熟練掌握制坯、成型、烹制的技法;重點(diǎn)掌握地方風(fēng)味面點(diǎn)品種和中檔宴會面點(diǎn)的制作技藝。
(5)綜合實(shí)習(xí)(1200學(xué)時)
綜合實(shí)習(xí)是學(xué)生在餐飲生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行的綜合技能實(shí)習(xí),是校內(nèi)教育教學(xué)活動的延續(xù)和深化,集中在第五、六學(xué)期進(jìn)行。
頂崗實(shí)習(xí)要在有經(jīng)驗(yàn)的師傅和專業(yè)教師指導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)校要加強(qiáng)對實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理與考核,應(yīng)與實(shí)習(xí)單位密切配合,制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,參與企業(yè)餐飲經(jīng)營、產(chǎn)品制作、廚房管理等過程,了解企業(yè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),熟練掌握操作技能,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),保證實(shí)習(xí)效果。實(shí)習(xí)期結(jié)束,必須有考評記錄和實(shí)習(xí)鑒定。
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三、萊蕪技師學(xué)院簡介
學(xué)校簡介 萊蕪技師學(xué)院位于濟(jì)南市萊蕪區(qū)高新技術(shù)開發(fā)區(qū),是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),在濟(jì)南市萊蕪區(qū)高級技工學(xué)校的基礎(chǔ)上改建的。學(xué)院校區(qū)占地366畝,建筑面積10萬m 2,在校生5278人,教職工344人,是一所以培訓(xùn)技師、高級技工人才為主,兼有多種培訓(xùn)功能的..
四、烹飪與營養(yǎng)專業(yè)小知識
通過上面的介紹,你認(rèn)為【萊蕪烹飪學(xué)校】萊蕪技師學(xué)院烹飪與營養(yǎng)專業(yè)怎么樣?【萊蕪烹飪學(xué)校】萊蕪技師學(xué)院烹飪與營養(yǎng)專業(yè)好不好?如果有問題可以網(wǎng)上報(bào)名,讓專業(yè)老師給你解答。
萊蕪技師學(xué)院開設(shè)專業(yè)
- 影視動漫專業(yè)
- 通信運(yùn)營管理專業(yè)
- 幼兒教育專業(yè)
- 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)
- 家政服務(wù)專業(yè)
- 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)
- 模具制造技術(shù)專業(yè)
- 航空服務(wù)專業(yè)
- 數(shù)控加工專業(yè)
- 機(jī)械設(shè)備裝備與自動化專業(yè)
- 電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)
- 汽車維修專業(yè)
- 焊接加工專業(yè)
- 會計(jì)專業(yè)
- 烹飪與營養(yǎng)專業(yè)
- 酒店管理與旅游專業(yè)
- 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
- 機(jī)電一體化專業(yè)
萊蕪烹飪與營養(yǎng)專業(yè)招生
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本專業(yè)培養(yǎng)既具有現(xiàn)代烹飪理論知識,又能夠從事烹調(diào)的具體制作,在酒店,賓館,餐廳等單位擔(dān)任一線技術(shù)與管理工作的中級應(yīng)用型人才。熱菜制作班開設(shè):烹調(diào)基礎(chǔ)知識、基本功訓(xùn)練、中餐烹調(diào)技術(shù)、蒙菜制作。冷菜制..
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本專業(yè)培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實(shí)踐技藝、寬厚的烹飪科學(xué)理論以及相應(yīng)的餐飲管理知識與營銷業(yè)務(wù)能力的高級職業(yè)技術(shù)人才。 開設(shè)課程:中式廚房設(shè)備工具安全操作與維護(hù)、常用烹調(diào)原料選購與保管、烹調(diào)原料加工工藝與..
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中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè) 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)為我校骨干專業(yè),自開辦以來為國內(nèi)外多家著名酒店集團(tuán)輸送了大量的優(yōu)秀人才。本專業(yè)設(shè)烹飪原料學(xué)、烹飪基本技能、中式冷菜與熱菜技術(shù)、冷拼與雕刻、西餐烹調(diào)技術(shù)等..
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一、招生對象 招收具有初中(或相當(dāng)于初中)畢業(yè)文化程度的城鄉(xiāng)知識青年,復(fù)轉(zhuǎn)軍人以及應(yīng)屆初高中畢業(yè)生。 二、學(xué)習(xí)形式與學(xué)制 1、學(xué)習(xí)形式:脫產(chǎn)。 2、學(xué)制:實(shí)行學(xué)期制3年。第三年安排頂崗實(shí)習(xí)。 三、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)..
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中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè) 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)開設(shè)于2010年,是淄博市示范、特色專業(yè),是立項(xiàng)建設(shè)的山東省職業(yè)院校品牌專業(yè)。本專業(yè)配有專兼職教師18名,有切配、熱菜、面點(diǎn)、冷拼雕刻、西餐等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,有山..
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中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 一、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)簡介 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)是山東省品牌專業(yè),中餐烹飪教學(xué)團(tuán)隊(duì)是省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。中餐烹飪系建有山東省職業(yè)教育名師工作室和山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺,建校以來..
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中餐烹飪與營養(yǎng)膳食(烹飪) [主干課程] 餐飲基礎(chǔ)知識、烹調(diào)概論、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、廚房管理知識、烹飪原料學(xué)、烹飪美學(xué)、原料加工技術(shù)、刀工與刀法、面點(diǎn)技術(shù)、廚房成本核算等。 [就業(yè)去向]訂單教育。畢業(yè)可在.. -
培養(yǎng)目標(biāo) 主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng),具有新時代烹飪技術(shù)的高技能人才,學(xué)習(xí)現(xiàn)代中式烹飪、營養(yǎng)、餐飲管理等基本知識,掌握實(shí)踐技能,能從事烹飪操作、營養(yǎng)分析、營養(yǎng)配餐以及餐飲業(yè)管理等工作。 就業(yè)方向 畢..
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中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè) 發(fā)展前景 隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展,人民生活水平日益提高,促進(jìn)了我國餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展,餐飲業(yè)的專業(yè)化、市場化、國際化日趨突出,而從業(yè)人員素質(zhì)不高和人才緊缺的現(xiàn)狀,則成為制約餐..
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中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)設(shè)有熱烹、面點(diǎn)、刀工、雕刻四個實(shí)訓(xùn)室和熱烹、面點(diǎn)兩個演示室。 師資力量雄厚,有11名專職教師,全部取得本科學(xué)歷,其中有兩名高級教師,三人獲得高級技師資格證書,其余全部獲得技師證書..
山東烹飪學(xué)校招生信息
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