【江蘇軌道學校】2024江蘇排名前三的軌道交通學校名單

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注：以上江蘇軌道交通學校排名不分先后，小編整理, 數據來源于網絡，僅供參考

1、江蘇銅山中等專業學校

銅山中等專業學校原名江蘇省銅山縣職業教育中心，是1988年經銅山縣人民政府批準的一所全日制公辦的職業高級中學，江蘇省四星級中等專業學校，江蘇省高水平現代化學校。江蘇省四星級中等專業學校，江蘇省高水平現代化學校。學校座落于徐州市南郊銅山新區境內，交通便利，環境優雅，是首批國家級重點職業學校，國家星火科技學校，江蘇省三級安全生產培訓機構。2011年因區劃調整，學校更名為銅山中等專業學校，并遷址美麗如畫的云龍湖風景區，與中國礦大南湖校區相鄰。

江蘇省銅山中等專業學校創建于1988年，為全日制公辦中等職業學校，首批國家級重點職業學校，學校座落于國家4A級風景旅游區——云龍湖風景區，學校北臨中國礦業大學南湖校區，南依徐州高新技術開發區，西靠拉犁山，人文氣息濃厚，地理位置優越。學校占地325畝，已經建成教學樓一棟，學生宿舍樓三棟，學生餐廳一棟，一期建筑面積51075平方米，累計投資1.68億。二期建設項目有實訓樓一棟、圖書信息樓一棟、體育館一棟，體育場一片，累計建筑面積54798平方米。二期工程完工后，學校將累計投資3.26億元，建筑面積將達到105873平方米。

學校現有全日制在校生2675人，專任教師280人。其中研究生學歷22人，高級以上職稱86人，雙師型教師99人。學校依據專業建設要求和地方經濟結構及產業調整方向、勞動力市場需求情況，開設專業14個。其中機械加工技術、旅游服務與管理為新一輪省級品牌專業。汽車運用與維修、學前教育、計算機應用專業為市級品牌專業，學前教育、旅游服務與管理專業為現代學徒制試點專業，學前教育、機械加工技術專業為中高職銜接試點專業。目前學校已建成2個國家級(電子技術應用、學前教育)，3個省級實訓基地(機械加工技術、旅游服務與管理、汽車運用與維修)。學校還是徐州市旅游類(導游、餐飲、客房)、制冷類、軌道交通類三個專業大類的技能大賽集訓點和賽點。

近年來，學校先后榮獲江蘇省實施素質教育先進學校、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省德育工作先進集體、江蘇省平安校園、江蘇省學生資助工作先進單位、2016年6月學校被評為江蘇省教育工作先進集體。多年來學校秉承明德強技、行知合一的校訓，形成了文明向上、勤奮有為的校風，愛生善導、務實敬業的教風，勤學善思、苦練巧干的良好學風。

“十三五”期間，銅山中等專業學校將進一步加強內涵建設，創新體制機制，強化管理，增強活力，發揮江蘇省高水平師范性職業學校的引領作用，為地方經濟結構調整、產業優化升級和科技進步作出更大的貢獻。

本著教育教學、生產實習、科研試驗、技術推廣、社會服務為一體的綜合辦學路子，廣大教職員工全力推進課程改革，狠抓學生管理和學生就業工作，積極推進校企合作和產學研相結合，為地方經濟結構調整、產業優化升級和科技進步、富民強區作出了巨大貢獻。學校先后榮獲江蘇省實施素質教育先進學校、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省德育工作先進單位、江蘇省平安校園、江蘇省職業教育課程改革實驗學校、國家星火計劃農民科技培訓基地、江蘇省學生資助工作先進單位等稱號。學校業已形成了“文明向上、勤奮有為”的校風，“愛生善導，務實敬業”的教風和“善思勤學，苦練巧干”的學風。

作為一所國家級重點職業中學、徐州地區緊缺技能型實用人才培訓基地，學校始終堅持“用明天的科技，培訓今天的學員，為未來服務”的辦學思想，確立了“以就業為導向，以服務為宗旨，以學生為中心，以能力為本位，以職業實踐為主線，以項目課程為主體”的辦學理念。加快人才培養模式創新，實現“七個合一”，即車間、教室合一;學生、學徒合一;教師、師傅合一;理論、實踐合一;作業、產品合一;教學、科研合一;服務、創收合一。以培養緊缺技能型實用人才為目標，牢固樹立“關愛在校園，賞識進課堂，學生個個能學好，人人能成才”的育人意識，確保把學生培養成為道德高尚，基礎夠用，技術過硬，能力較強，善于創新的應用型復合型人才。

學校先后被徐州市、銅山縣勞動局認定為電子電器、計算機、財會、服裝等專業初、中級技能培訓考核點;被縣科技局認定為下崗職工再就業培訓基地;被縣委縣政府認定為“兩后雙百”培訓輸出轉移基地。近年來，學校輸送大批畢業生到上海、蘇州、無錫、常州等地，深受用人單位好評。此外，我校還與飛利浦公司、蘇州工業園區、韓國三星電子有限公司、江蘇宏昌工程有限公司、徐州漢園賓館等知名企業簽訂了長期就業協議，實行訂單式培養，確保學生有一個理想的就業崗位，為學生就業掃除了后顧之憂。

學校還組織對口單招班。近年來，升學率穩步上升，千余名學生考入徐州師范大學、中國礦業大學、常州技術師范學院、南京信息工程大學等高等院校。

學校還與蘇州工業園區職業技術學院、鹽城紡織職業技術學院、永創教育聯盟、中冶集團等簽訂了聯合辦學協議，為學生升學、就業提供了便捷有效的途徑。

學校地址：江蘇省徐州市銅山區大學路3號漢王鎮望城村

學校開設的專業：機電技術應用、數控技術應用、機械加工技術、汽車運用與維修、電子技術應用、計算機應用、計算機動漫制作、會計、市場營銷、旅游服務與管理、城市軌道交通運營管理、幼師(學前教育)、建筑工程施工、工程造價。

2、無錫太湖技工學校

無錫市太湖技工學校，是一所經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立的全日制綜合性中等技工學校。她起步于1997年8月，2013年6月被評為“江蘇省重點技工學校”，2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養示范基地”。2016年學校申報了經由無錫市教育局核準的全日制“無錫金茂商業學校”，實行一套班子兩塊牌子體制，在師資、教育資源和校園上共享共成。

學校設太湖總校區，另有科教園和長廣兩校區。總校區以烹飪旅服及航空軌道為主專業群，科教園校區主要以電子商務、藝術創作為主專業群，長廣校區主要以機電數控及汽修專業為實訓中心。學校總占地面積112.13畝，總建筑面積26353.03平方米，共有36個實訓室和太湖食府、學生公寓、標準操場及專場體育活動區、教育超市等生活配套實施，現有在籍學生2500余名。

學校擁有一支專兼職相結合的、高素質的教師隊伍，教職工總數為125人，其中具有中、高級專業技術職稱的教師占45%，實訓教師占教師總數的比例為43%。

1、準軍事化管理

學校于2014年3月推行準軍事化管理，旨在以統一規范、統一紀律、統一行動鍛煉與培養技工學生的行為習慣與行動力。宿舍實行5S管理標準，以每日“6個一條線”規范提升學生的生活習慣與能力;以文明語言“13字”，約束自律人際交往。學校現有專職教官輔導員6名，每個教學部配備至少一名教官輔導員。

2、6+X教育模式

學校積極倡導并培養學生一專多能，多年開展“6+X教育模式”的實踐，對每位學生實行6項公共技能+1項專業技能水平測試，并使每位學生獲得相應的資格或等級證書(6項公共技能為普通話、書法、應用文寫作、計算機應用、烹飪、禮儀)。

3、工學融合，校企合作

學校一貫重視校外實訓基地的建設，根據就業方向，有針對性地選擇專業對口、社會知名度高、規模較大的企業作為校外實訓基地，并按國家中等職業學校學生實習管理辦法簽訂校企合作協議，建立與企業的雙向參與、雙向服務、雙向融合、雙向效益的機制。學校成立了校企合作指導委員會校企合作指導委員會工作條例，定期開展市場調研、專家論證、工作研討等活動。近年來，學校先后與10多家企業或冠名或合作。

學校地址：無錫市濱湖區山水東路819號

學校開設的專業：烹飪(中式烹調)、西餐烹飪、烹飪(中西式面點)、航空服務、城市軌道交通運營管理、數控加工(數控車工)、汽車維修、機械設備裝配與自動控制、工業機器人應用與維護、電子商務、會計、平面設計、計算機動漫與游戲設計、室內設計、幼兒教育、護理、酒店管理、旅游服務與管理、美發與形象設計。

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