【成都烹飪學?！?024成都排名前五的烹飪學校名單

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1、成都希望職業學校

學校總投資3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達25萬平方米，硬件設施完善，布局合理、功能齊全，能同時容納20000名學生在校就讀。學校斥資 8000余萬元配置了大量的實習實作設備，擁有全新品牌電腦15000余臺，標準實習機房近100個，汽修設備1000多臺，現代化汽車實驗實作間6個，大型多媒體投影階梯教室10個，標準語音教室5個，標準航空模擬倉1個，護理實訓室近20個，會計標準實訓室10個。

開設有硬件網絡技術工程師、商業網站前臺設計師、室內裝飾藝術設計師、廣告傳媒藝術設計師、幼兒教育、土術工程、航空旅游服務、NIIT軟件技術工程師、航空服務專業、海事游輪、旅游管理、服裝設計、財務管理、汽車檢測與維修、汽車美容、鈑金噴漆、以及川菜烹飪工藝與營養、護理。

學院師資力量雄厚，實行“禮聘賢才，優勝劣汰”的用人機制，從全國多家名牌大學引進了大批資深專家和學者。學?，F有教職員工800余人，具有博士、碩士以及學士學位的專職教師近400人，其中本科以上學歷的專職教師500多人，具有副教授以上職稱的專職教師35人，取得高校教師資格證的教師占任課教師總數的40%以上，具有中、高級職稱的教師占教師總數的30%以上。一批畢業于四川大學、電子科技大學、西南財大、西安外國語學院、西南交大、四川師范大學等知名高校的教師擔任學校課程主授，保證了教學質量。

學校始終堅持以“企業需要什么人才，我們就培養什么人才;企業需要什么，我們就教什么”作為辦學宗旨。學校自1999年創建以來，以 “感恩、陽光、嚴謹、責任”的育人理念，經過十幾年的努力實踐探索，證實了它有著深刻的歷史和現實意義，對學生的學習和成長產生了重大影響。

2、成都華商理工職業學校

學校以“德能淬理、兼愛善工”為校訓，以“人格塑造、行為規范”為育人方針，以“身心健康、一技之長”為育人目標，注重素質教育以及學生動手能力的培養，積極開展第二課堂，形成了“勤學苦練、陽光向上”的學風;學校設有以“行業專家、高校名師、企業精英”為核心的顧問團，擁有一支專業過硬、師德高尚的“雙師型”教師隊伍，形成了“誠信奉獻、愛生敬業”的教風;學校不斷完善校園文化建設，加強學生德育教育和專業技能培養，加強師資隊伍建設，從而形成了“誠實、敬業、不走捷徑”的價值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風。 學校開設了各層次大類專業11個，設有專業方向26個，實行“升學與就業、理論與實踐、德育與技能”并重的培養模式。

學校建有建筑實訓基地、汽修實訓基地、航空模擬實訓場、鐵路擬實訓場、形體訓練室、畫室、琴房、茶藝室、模擬客房、模擬餐廳、機械實訓室、電子實訓室、多功能電子閱覽室、圖書館、多媒體教室等校內實訓場所。并與國泰公司、華西集團、成都建工集團、金蘋果幼兒園、小博士幼兒園、小紅花幼兒園、建國汽貿、置信汽修、一汽大眾、中青旅、川旅、錦江旅游飯店集團、上海地鐵、成都鐵路、成都地鐵、西南航空、四川航空、建設銀行、郵政儲蓄、四川匯億金融公司等企事業單位建立了校企合作關系，保證了學生理論學習與校內外實訓相結合的職業培養模式;還與國內西華大學、四川交通職業技術學院、成都航空職業技術學院及國外的共和理工學院、淡馬錫理工學院、史丹福學院等學校實行校校合作，確保我校畢業生國內升學、國外留學渠道暢通。學校堅持“多元化、規?；?、品牌化”的發展戰略;打造成“成都基礎能力最實、師資隊伍最強、辦學機制最優、專業品牌最佳、學生向往、家長放心、行業公認、社會推崇”的職業學校是我校的辦學目標。

3、四川省商業服務學校

學校始建于1976年，占地166.3畝，現有教職工近200人、學生3000多人。學校師資力量雄厚，設施設備完善，教學環境優美，專業特色突出，贏得了“川菜第一校，美名五洲揚”的美譽。學校與時俱進，開設有不同層次的三年制普通中專、五年制高職大專、成人本科和短期培訓教育，是一所“以烹飪專業為龍頭，酒店管理、信息與經貿專業為骨干，其它專業相配套”的西部名校，是培養優秀商務人才的搖籃。

學校擁有圖書館、電子閱覽室、實訓室、階梯教室、學術報告廳等外，設置有先進的熱菜、冷拼、雕刻等烹飪實訓設備，擁有一流的調酒、咖啡、茶藝、客房、餐廳等實訓設施，具有操作性強的綜合布線、組裝與維護、計算機網絡等實訓設備，以及高級的教學模塊和智能化的學校信息化管理系統，為教育教學的改革和發展創造了良好條件。擁有環形塑膠跑道、足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等寬敞的活動場地，體育活動設備設施齊全，為開展全校性體育活動搭建了平臺。師生食堂、生活服務超市、公寓、多功能廳等生活配套設備設施齊全，為豐富師生的生活提供了保障。

4、彭州職業中學

彭州市職業中學位于天彭鎮朝陽北路(金瑞大酒店對面)，占地面積160余畝，學校有400米標準田徑場、足球場、籃球場、排球場、綜合大樓、教學大樓、學生公寓、多功能室、圖書閱覽室、形體訓練房、柔道訓練館等，還開通了校園網、電子數碼廣播系統，特別是能容納旅游、電子電工、計算機等專業實習實作的綜合性實訓大樓，更使學生的專業技能的培養等到了充分的保障。

發展職業教育，必須堅持以就業為導向，落實科學發展觀，實現人的全面、和諧、可持續發展。長期以來，學校圍繞“育人為先、能力為本、面向市場、強化就業、服務經濟”來培養學生的綜合素質，逐步形成了“一個目標、兩個共存、三全模式、四種意識、五個觀念”的辦學特色，以貼近產業辦專業，適應市場育人才為主導思想，實現了校企聯合辦學、定單培訓，建立了“通達班電器班”、“聯邦制藥火電班”等定向培訓班;加強了高一學生的教學見習、高二學生的教學實習。

先進的設備，優秀的師資，團結務實，與時俱進的學校領導班子，形成了一支攻堅的合力。職中人正以振作的精神、昂揚的斗志，為創國家級重點職業中學努力拼搏。

5、四川五月花專修學院

學院總投資3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達25萬平方米，硬件設施完善，布局合理、功能齊全，能同時容納20000 名學生在校就讀。學院斥資8000余萬元配置了大量的實習實作設備，其中：15000余臺全新品牌電腦、擁有標準電腦實習機房近100個，數控和汽修設備 1000多臺，擁有三大數控工業技術培訓 中心和現代化汽車實驗實作車間6個、10個大型多媒體投影階梯教室、標準語音教室5個、現代化圖書館、完善的校園音響系統、遍布全校園的無線高速網絡系統、放映娛樂室、旱冰場、高爾 夫球練習場、價值上百萬元的拓展訓練設備、標準運動場、電子閱覽室。

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