【重慶幼師學校】重慶市墊江縣職業教育中心學前教育專業

一、學前教育專業基本信息

二、學前教育專業簡介

一、培養目標

本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工

作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的幼教工作者。

二、培養規格

(一)德育方面

熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，有良好的職業道德。

(二)智育方面

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；

2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及實施保育和教育的技能；

3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；

4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；

5、了解學前教育理論的發展動態；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

(三)其他方面

有健康的身體素質、心理素質和審美素質，有一定的文化藝術修養和音樂、美術、舞蹈技能。

三、學制：三年

四、主要課程簡介

1、幼兒心理學

教學內容：幼兒心理學是學前教育專業的一門重要的專業基礎理論課，它研究從初生到入學前兒童心理發生發展的規律，涉及到感覺、知覺、記憶、想象、思維等認識活動領域，通過學習該課程，要求學員能掌握學前兒童心理發展的趨勢，了解影響兒童心理發展的各種因素及其起作用的規律。

2、幼兒教育學

教學內容：幼兒教育學的意義、研究方法，對各國學前教育進行比較研究。要求學生通過該課程的學習，了解世界主要國家學前教育的現狀及進行學前比較教育研究的基本方法。

3、幼兒衛生學

教學內容：幼兒衛生學是學前教育專業的重要專業必修課。該課程講述的主要內容是幼兒生理的特點、幼兒心理衛生、兒童營養、常見病防治等。通過學習使學生掌握幼兒心理衛生和生理衛生基本知識，并能處理幼兒生理和心理方面的基本問題。

七、學期教學活動安排情況

（一）周數分配表

（二）課程設置及學分分配表

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三、重慶市墊江縣職業教育中心學前教育專業簡介

四、學前教育專業小知識

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