【重慶數(shù)控學(xué)校】重慶市墊江縣職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)基本信息

二、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡介

一、招生對象及學(xué)制

1.招生對象：初中畢業(yè)生。

2.學(xué)制：三年制，采用2+1教學(xué)模式。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，牢固掌握數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用必備的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，有較強(qiáng)實踐能力，在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用第一線的中高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

三、人才培養(yǎng)規(guī)格及適應(yīng)的崗位群

1.人才培養(yǎng)規(guī)格

具有良好的政治素質(zhì)，職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵紀(jì)守法；具有良好的基本文化素質(zhì)；掌握滿足數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)所需要的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和拓寬專業(yè)知識的能力；具有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)能力；具有CAD/CAM能力。

2.職業(yè)崗位群

（1）數(shù)控車工

（2）數(shù)控銑工

（3）加工中心操作工

（4）數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工

（5）數(shù)控程序員

四、人才培養(yǎng)的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1.知識結(jié)構(gòu)

（1）具有本專業(yè)中級技術(shù)應(yīng)用人才所必需具備的文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)知識。

（2）掌握本專業(yè)所必需的機(jī)械、電氣、液壓、控制系統(tǒng)等方面的基本知識；

（3）掌握機(jī)械制造工藝、數(shù)控技術(shù)與機(jī)床結(jié)構(gòu)、數(shù)控編程及CAD/CAM方面的基本知識。

（4）掌握車間生產(chǎn)技術(shù)管理方面的基本知識。

2.能力結(jié)構(gòu)

（1）具有編制和實施一般機(jī)械零件加工工藝規(guī)程、設(shè)計一般加工工藝裝備的能力。

（2）具有數(shù)控機(jī)床使用、安裝、調(diào)試和檢修的能力。

（3）具有計算機(jī)一般應(yīng)用和計算機(jī)輔助設(shè)計與制造的初步應(yīng)用能力。

（4）具有車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的能力。

（5）具有閱讀數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)一般英語資料能力。

（6）具有自學(xué)和獲取信息的能力；具有比較正確的語言、文字表達(dá)能力和一定的社會交往能力。

3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)

（1）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，政治熱情高。

（2）熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。

（3）具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，具有運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。

（4）具有健康的身體，美的心靈。

五、主干課程設(shè)置

1.機(jī)械制圖

主要講授正投影作圖基礎(chǔ)和機(jī)械制圖基礎(chǔ)、計算機(jī)制圖基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生閱讀、繪制機(jī)械零件圖和裝配圖的基本能力，并能按給定的標(biāo)注尺寸、公差配合與表面粗糙度等符號。

2.電工基礎(chǔ)

本課程主要講授直流電路、電磁現(xiàn)象和磁路，正弦交流電和單相正弦交流電路，三相交流電路等電工基礎(chǔ)理論知識，以及晶體二極管整流與濾波電路，晶體管放大電路、晶體管正弦波振蕩電路、晶體管及其應(yīng)用、脈沖與數(shù)字基本單相電路、基本數(shù)字部件等工業(yè)常用電子的基本理論與技術(shù)基礎(chǔ)知識，使學(xué)生具備閱讀、維修、設(shè)計模擬電路和數(shù)字電路的能力。

3.機(jī)械基礎(chǔ)

主要講授機(jī)械零件的受力分析，在受拉、壓、剪切、扭轉(zhuǎn)、彎曲等受力狀況下，零件的最大承載能力、最小尺寸以及強(qiáng)度校核的確定。掌握機(jī)械運(yùn)動的一般原理，機(jī)械傳動方式；具有標(biāo)準(zhǔn)零件的選擇和非標(biāo)準(zhǔn)零件的設(shè)計制造能力。

公差配合、形位公差與測量，表面粗糙度與測量、光滑工件尺寸檢測，圓柱齒輪公差與測量。使學(xué)生掌握互換性和公差標(biāo)準(zhǔn)化的基本概念，會查用公差有關(guān)表格并能正確標(biāo)注，具有選擇配合的能力，會使用常用的測量器具。

4.模具數(shù)控加工技術(shù)

主要介紹機(jī)械加工和金屬切削的基本知識和基本理論，重點講述了機(jī)床夾具、刀具、工件所組成的工藝系統(tǒng)，設(shè)備的操作，裝配與維修及典型零件的加工方法。

5.AutoCAD應(yīng)用教程

本課程介紹了通過計算機(jī)借助軟件基本系統(tǒng)進(jìn)行繪制機(jī)械圖的基本知識。通過學(xué)習(xí)掌握繪圖的基本命令，熟悉圖層、顏色、線型、特性修改及屬性匹配，圖案填充、尺寸標(biāo)注、塊屬性及外部引用，AutoCAD設(shè)計中心及CAD標(biāo)準(zhǔn)，以及三維實體繪圖等相關(guān)知識。

6.計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

主要講授計算機(jī)的基本知識和常用應(yīng)用軟件，工具軟件的使用，使學(xué)生了解微機(jī)的構(gòu)造、基本工作原理，具有熟悉的上機(jī)操作技能，如：掌握中西文輸入、Windows、Office的使用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)病毒防護(hù)等基本知識。通過全省（或全國）計算機(jī)等級考試（一級）。

六、教學(xué)進(jìn)程表，課時及學(xué)時分配表

七、教學(xué)計劃編制說明

本專業(yè)教學(xué)計劃的制訂是以適應(yīng)社會需要目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線，根據(jù)市場所需人才的知識結(jié)構(gòu)而制定。市場經(jīng)濟(jì)迫切需要一線的加工技術(shù)人才，社會大量的數(shù)控人才，需要既懂設(shè)計，又懂制造的實用型人才。

1、在培養(yǎng)規(guī)格方面

（1）強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須具備正確的世界觀、價值觀、社會公德和職業(yè)道德，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

（2）明確指出學(xué)生畢業(yè)后主要從事的工作崗位是工廠企業(yè)中數(shù)控編程與數(shù)控加工、生產(chǎn)、技術(shù)和管理工作。

2、在能力開發(fā)上

將學(xué)生的能力開發(fā)分為“基本素質(zhì)能力”，“計算機(jī)應(yīng)用能力”，“專業(yè)基礎(chǔ)能力”，“數(shù)控編程與數(shù)控加工能力”，“生產(chǎn)技術(shù)和管理能力”等幾個方面，充分體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的層次性。

3、在教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置方面

（1）在教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置按照能力開發(fā)模塊，每個模塊由相應(yīng)的課程組成，完成相應(yīng)的能力培養(yǎng)要求。

（2）在思想教育上強(qiáng)調(diào)對學(xué)生正確的人生觀、道德觀，法制觀和就業(yè)觀的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的社會公德。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，使學(xué)生樹立產(chǎn)品質(zhì)量第一的思想，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。

（3）在基礎(chǔ)課程設(shè)置上，注重時代性、開放性、科學(xué)性，遵循以人為本的原則，在注重兩課教學(xué)的同時強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)、計算機(jī)的教學(xué)。

（4）在專業(yè)課程設(shè)置上，強(qiáng)調(diào)實用性、專業(yè)性、先進(jìn)性，突出中職特點，注重學(xué)生創(chuàng)新精神，實踐能力，綜合素質(zhì)和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，以基礎(chǔ)理論知識適度、技術(shù)應(yīng)有能力強(qiáng)、知識面較高為特點，重新構(gòu)建理論教學(xué)體系，加強(qiáng)實踐教學(xué)。

（5）實踐性教學(xué)

實踐性教學(xué)是使學(xué)生獲得必須基本技能，提高學(xué)生實際工作能力的關(guān)鍵所在，計劃中從以下方面進(jìn)行了：入學(xué)教育、軍訓(xùn)、運(yùn)動會、公益勞動、校級活動、金工實習(xí)、電工實習(xí)、專業(yè)課程實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、各類考證的培訓(xùn)等。

（6）主要課程內(nèi)容及要求

對于主要課程計劃，大多數(shù)都安排了實驗，課程設(shè)計或相關(guān)課程的實訓(xùn)、實習(xí)課。不僅使學(xué)生理論聯(lián)系了實際，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力。

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三、重慶市墊江縣職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡介

四、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)小知識

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