【常州鐵路學校】常州有哪些鐵路學校

常州有哪些鐵路學校：常州機電職業技術學院簡介、江蘇城鎮建設學校簡介、

常州機電職業技術學院，坐落于以高等職業教育為特色的常州科教城內，毗鄰武進國家高新技術產業開發區，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，創辦于1963年，為100所國家骨干高職院校建設單位之一，江蘇省高水平高職院校建設單位。

辦學規模

常州機電職業技術學院原名常州市機械職業學校，現坐落于常州科教城。2002年，學校獨立升格為高職院校，隸屬江蘇省教育廳。2010年，學校成為國家示范(骨干)高職院校;2018年，學校成為江蘇省高水平高職院校;2019年，學校成為中國特色高水平高職學校。學校占地面積942畝，建筑面積30多萬平方米，現有全日制在校生11000余人(留學生近400人)，教職工700余人。

學校根植產業，服務地方，形成“以裝備制造產業類專業為核心、制造業服務類專業為支撐”的專業格局，開設專業40余個。學校設有9個二級學院(機械工程學院、電氣工程學院、模具技術學院、車輛工程學院、軌道交通學院、信息工程學院、經濟管理學院、創意設計學院、國際教育學院)、3個部(文化基礎部、專業基礎部、體育部)和馬克思主義學院、繼續教育學院等14個教學部門。

師資隊伍

學校重視師資隊伍建設，堅持把建設一支結構合理、治學嚴謹、素質優良、富有活力的師資隊伍作為一項重要工作。學校推進“兩名兩金”人才工程，實施“名師名匠”計劃，引進培育“雙高”和“名匠”高層次領軍人才;實施“金牌金雁”計劃，培養“金牌”青年教師和“金雁”團隊。現有國家級教學團隊2個，省級優秀教學團隊4個,省“青藍工程”優秀教學團隊3個，打造了一支專授領銜、中青年骨干為主題、工匠大師為補充的結構化高水平師資隊伍。

辦學理念

學校秉承“知行并進”的校訓精神，堅持“以人為本、崇尚技術、開放共享、追求卓越”的辦學理念和“就業導向，使每個學生成才;持續改進，讓一切客戶滿意”的辦學質量方針，大膽創新辦學體制機制，深化教育教學改革。

學校創新“四方三層、內園外站、共建共贏”校企合作辦學模式，組建由政行企校四方代表成員組成的校企合作理事會，打造“內園外站”校企合作平臺，建立“跨界互動、合作發展”的緊密型校企合作辦學機制，形成產教融合的“蘇南”模式。2014年牽頭成立“全國機械行業現代農機裝備人才培養聯盟”、“全國機械行業工業機器人與智能裝備職業教育集團”等全國性職教集團，推進產教深度融合，提高辦學吸引力，打造職教品牌。

江蘇省城鎮建設學校創建于1986年，1988年正式建校，隸屬江蘇省建設委員會，是一所全日制全國省級重點中等專業學校。

學校占地6公頃，建筑面積3.6萬平方米。現有在校學生3776 人;教職1204人，其中專兼職教師123人，具有高、中級職稱的教師60余人。學校擁有教學樓、圖書館、實驗樓、運動場等齊全的教學設施及辦公樓、學生宿舍、飯廳、浴室等完備的后勤服務設施，建有理化、建材、土工等實驗室、實習工廠、建筑規化設計室，實驗條件完備，同時為適應教育現代化的要求，學校還設置了閉路電視系統，建有語音室、微機室、音頻無線電外語播音臺，并正在籌備建設校園微機網絡工程和電視演播廳。圖書館藏書6 萬冊。

師資力量

目前學校設有城鎮規劃、房地產經濟與管理、給水排水工程、工業與民用建筑、建筑裝飾、城鎮建設、物業管理、工業會計、建筑經濟與管理、市政工程等專業，同時設有蘇州環保學院本科函授站、成人高考復習班及一些培訓班，逐步形成了多層次、多形式的辦學格局。

教學方針

學校堅持以提高教育質量為本，在教書育人、管理育人、服務育人、環境育人上下工夫，一方面與常州建設委員會的各專業對口單位簽約建立實習基地，另一方面利用本校下屬的建筑公司和設計室，為學生提供現場實習、參與設計的條件。學校還十分注重教學與社會服務相結合，積極發揮自身優勢，培養學生動手能力。城鎮規劃專業的學生畢業設計真題真做，先后為全省十多個市、縣的近160個鄉、鎮、村編制規劃方案，所有完成的規劃設計項目均通過當地市、縣管理部門組織的論證。這一做法，不但培養了學生的動手能力，也確立了他們走向社會、服務社會的信心;不但為學校贏得了榮譽，也取得了顯著的社會效益和經濟效益。

辦學理念

學校大力弘揚“團結、文明、求實、創新”的校風和“勤學苦練，掌握科學知識;學以致用，建設新型城鎮”的學風，10年來，學校共為社會培養中專畢業生2342名，先后被評為建設部。 “全國教育先進集體”、江蘇省建設系統“先進集體”、常州市建委“雙文明單位”、“常州市綠化先進單位”。

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