【南京鐵路學校】南京好一點的鐵路學校

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地址：南京江寧區麒麟門開城路2號

南京工業技術學校是經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立屬于國民教育系列的全日制技工學校，承擔全日制中高級技能型人才培養任務。

學校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽的六朝古都——南京。學校占地百余畝，校舍六萬余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風景區和名校云集的南京仙林大學城，學校區位優勢明顯，交通便捷，學校周邊人文環境優越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學子陶冶情操、潛心休學的理想場所。

學校為培養符合社會需要的復合型人才，保障學生的根本利益，滿足家長的期望，在辦學過程中始終遵循“敬業樂群”的精神，堅持“手腦并用，雙手萬能”的辦學理念和“做學合一”的教學方法，在人才培養、教學管理、文化傳承、紀律嚴明、活動發展等各個領域保持著良好的發展態勢，綜合競爭力位于江蘇省中職院校前列。

學校師資力量雄厚，其中本科以上的專兼職教師兩百余名，中高級以上職稱占30%，雙師型教師占50%以上。學校辦學成績顯著，全日制畢業學生已達數萬名，多數畢業生已成長為各行各業的中流砥柱。歷屆畢業生供不應求，就業率均在98%以上。學校鼓勵學生努力學習，遵紀守法，勤練技能，為了保證學生就業，學校積極組織學生考取各類技能證書，每年技能證書通過率均在98%以上，學生在入學時，學校與每一位學生簽訂培養協議，并積極引進與學生專業對口的企業公司，增強校企合作，保障合格畢業生體面、陽光、高薪就業。同時，也注重學生的學歷提升，學校與省內幾家高校簽訂人才培養協議，如：江蘇經貿職業技術學院、南京交通職業技術學院等，加強和高校的合作，保障合格畢業生的學歷要求。學校針對學生業余時間開設了藝術團、社團等興趣課程，促進學生多方面，全方面的發展，同時也豐富學生的業余生活。

南京鐵道職業技術學院是經江蘇省人民政府批準成立、教育部備案的一所省屬公辦專科層次的全日制普通高校，是江蘇省省級示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設單位、國家優質高等職業院校。學校前身是創建于1941年的南京特別市立第一職業中學，1955年起更名為南京鐵路運輸學校，長期隸屬鐵道部管理。2002年學校升格為高等職業技術學院，更名為南京鐵道職業技術學院，2004年成建制由鐵道部劃轉江蘇省地方管理。

歷經70多年風雨，南鐵院人始終堅守立德樹人、奉獻鐵路、服務社會的歷史責任，艱苦創業，奮發圖強，積淀了優良的辦學傳統，孕育了豐厚的鐵路特色校園文化，培養了大批高素質技術技能型人才，贏得了良好的社會聲譽。升格建院以來，學院事業發展翻開歷史新篇章，在教育部組織的第一次高職高專人才培養工作水平評估中取得優異成績，成功邁入省級示范性高職院行列，全面啟用了浦口新校區，創新辦學體制機制，與行業和區域大型企業開展戰略合作，實行訂單培養，建設高水平綜合實訓基地，與相關高校協同創新聯合辦學，與政府主管部門及企業聯合建設大學生創業園、科技產業園，改革人才培養模式，人才培養質量不斷提升。學院先后榮獲全國高職院校服務貢獻50強和國際影響力50強、全國職業院校就業競爭力示范校30強、省職業教育先進單位、省文明校園、省畢業生就業工作先進集體等多項榮譽稱號，錄取分數線連續5年位居江蘇高職院校第一，畢業生就業競爭力連續6屆名列全省前三，成功躋身江蘇省高水平高職院校建設單位行列，并被教育部認定為國家優質高等職業院校。

正德職業技術學院是1998年經江蘇省人民政府批準，國育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學院位于南京市江寧經濟技術開發區將軍大道，與南京航空航天大學江寧校區隔路相望。區位優勢明顯，交通方便快捷。學院建有布局合理、功能完善的現代化校園。其中，美觀大氣逶迤相連的教學樓、設備先進的實驗實訓中心、藏書豐富的圖書館、多功能報告廳、標準田徑場、網球場、運動館、大學生活動中心等設施，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映，是南京翠屏山下一道亮麗的風景。

學院堅持專家辦學，實行理事會領導下的院長負責制。院領導來自南京航空航天大學。他們都是長期從事高等教育的專家、學者。學院有教職工近496人，其中專任教師312人，教授、副教授比例超過35%。學院從其他高校、著名企事業單位聘請了具有豐富教學、實踐經驗的學者、專家、能工巧匠擔任兼職教師。學院強調學真、業精、愛生、樂教的師德規范，全力打造一支數量充足、結構合理、素質好、能夠適應高等職業教育的師資隊伍。

學院堅持先進的辦學理念，按照現代職業教育要求，不斷深化“產教融合，校企合作、工學交替”的人才培養模式改革，實施“現代學徒制”和訂單班培養，著力提高學生的實踐能力和職業素養。把“正德厚生”確立為校訓，以“以人為本，質量第一，服務社會”為辦學宗旨，把“三個導向”和“四個學會”作為教育教學目標，即專業設置以社會需求和學生就業為導向，課程設置以提高學生的職業崗位能力為導向，學校發展以質量和特色為導向，努力要求學生“學會做人、學會做事、學會學習、學會創造”。

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