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主干課程:秘書(shū)禮儀、舞蹈與形體、書(shū)法、茶道、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、秘書(shū)實(shí)務(wù)、應(yīng)用文寫(xiě)作、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)談判、辦公自動(dòng)化設(shè)備的適用于維護(hù)、多媒體制作技術(shù)、演講與口才、經(jīng)濟(jì)管理、速寫(xiě)速記、文書(shū)檔案管理、公共關(guān)系、..
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一、培養(yǎng)目標(biāo)與知識(shí)、能力要求 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛(ài)祖國(guó)、具有現(xiàn)代教育思想和理念,有良好的職業(yè)道德并掌握學(xué)前教育基本知識(shí)、基本技能,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育、教育工作的教師或管理人..
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本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,為我國(guó)旅游事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的,具有良好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的實(shí)踐能力、能勝任全陪、地陪導(dǎo)游服務(wù)工作、旅行社及旅游行業(yè)相關(guān)工作的旅游..
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本專業(yè)面向現(xiàn)代酒店的一線部門,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有較高從業(yè)意識(shí)、良好的職業(yè)道德、全面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較高的服務(wù)與管理能力的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。該專業(yè)是我校成功實(shí)現(xiàn)校企合作的示范專業(yè),..
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培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟,熱愛(ài)茶藝專業(yè),掌握茶藝專業(yè)所需的文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和操作技能,具有創(chuàng)新意識(shí)和接受終身教育的基礎(chǔ),并能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高素質(zhì)、一專多能的茶藝服務(wù)與經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型人才。本..
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北大青鳥(niǎo)集團(tuán)是我國(guó)最大的IT教育機(jī)構(gòu),我校是吉安市唯一與北大青鳥(niǎo)聯(lián)合辦學(xué)的職校。該專業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理和電腦軟件開(kāi)發(fā)人才,學(xué)生畢業(yè)后由北大青鳥(niǎo)集團(tuán)負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。學(xué)制三年,在校..
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主干課程:大學(xué)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、馬克思主義基本原理、旅游學(xué)概論、管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、休閑學(xué)、茶文化通論、茶藝?yán)碚撆c表演、茶學(xué)概論、茶葉養(yǎng)生與健康、評(píng)茶與品茶、旅游規(guī)劃、旅游地管理、..
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培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)具有良好的師德和先進(jìn)的幼兒教學(xué)理念,掌握學(xué)前教育學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),具有較強(qiáng)的說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)、做等專業(yè)技能和教育、教學(xué)實(shí)踐能力的幼兒教師。專業(yè)課程:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教..
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培養(yǎng)目標(biāo):符合酒店管理行業(yè)人才市場(chǎng)需要,掌握酒店經(jīng)營(yíng)管理的基本理論和方法,具有較廣博的專業(yè)理論知識(shí),熟練應(yīng)用旅游市場(chǎng)服務(wù)與管理規(guī)則處理相關(guān)實(shí)務(wù),勝任酒店經(jīng)營(yíng)管理工作需要,專業(yè)理論知識(shí)基礎(chǔ)較寬,實(shí)踐應(yīng)..
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培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事商務(wù)文書(shū)、秘書(shū)工作的中級(jí)技能人才。職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的身體和心理素質(zhì);具備良好的職業(yè)道德及必備的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能不斷適應(yīng)變化的職..
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1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和旅游產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展需要的德、智、體、能全面發(fā)展的復(fù)合型技術(shù)應(yīng)用人才。本專業(yè)學(xué)生要求掌握旅游服務(wù)與管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)以及基本能力、基本技能,并具備相應(yīng)的職業(yè)..
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1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和旅游產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展需要的德、智、體、能全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用人才。本專業(yè)學(xué)生要求掌握現(xiàn)代飯店服務(wù)與管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)以及基本能力、基本技能,并具備相應(yīng)的職業(yè)外..
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南昌市第一中等專業(yè)學(xué)校,始創(chuàng)于1953年,前身是久負(fù)盛名的南昌五中。1996年被評(píng)為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2006年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)升格為普通中專。2009年原南昌二職并入,形成現(xiàn)在一校三區(qū)的格局。學(xué)校現(xiàn)有在..
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新世紀(jì)的新興專業(yè),雖然這門學(xué)科的產(chǎn)生,在我國(guó)只有不到二十年的時(shí)間,但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展和對(duì)外交往的不斷擴(kuò)大,我國(guó)航空旅游業(yè)迅速發(fā)展,不但成為我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的重要方面,而且已形成一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)..
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新世紀(jì)的新興專業(yè),雖然這門學(xué)科的產(chǎn)生,在我國(guó)只有不到二十年的時(shí)間,但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展和對(duì)外交往的不斷擴(kuò)大,我國(guó)酒店行業(yè)迅速發(fā)展,不但成為我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的重要方面,而且已形成一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)..
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本專業(yè)是與中國(guó)電信聯(lián)合開(kāi)辦的市重點(diǎn)示范專業(yè),新世紀(jì)新興專業(yè),與電子商務(wù)、呼叫服務(wù)并稱三大現(xiàn)代技能,是我校結(jié)合企業(yè)師資,也是我校師資力量最強(qiáng)的專業(yè)之一,已八次蟬聯(lián)“南昌市計(jì)算機(jī)技能技巧競(jìng)賽冠軍”,三次..
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幼兒教育專業(yè)是我校根據(jù)國(guó)家幼兒教育發(fā)展的需求,開(kāi)設(shè)的一門實(shí)用性專業(yè),以雄厚的師資力量,優(yōu)異的教學(xué)成果,通過(guò)了江西省教育廳組織的評(píng)估,我校幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生可免考教育學(xué)和心理學(xué),直接申請(qǐng)認(rèn)定教師資格(..
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中國(guó)茶藝專業(yè)是由我國(guó)著名的茶文化專家、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家、江西省社會(huì)科學(xué)院首席研究員、中國(guó)茶文化研究中心主任陳文華教授親自創(chuàng)辦的,是國(guó)家茶藝師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)制定單位及培訓(xùn)教材編寫(xiě)單位,國(guó)家茶藝師職業(yè)..
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學(xué)制:三年制課程設(shè)置:工程項(xiàng)目管理、工程合同管理、工程造價(jià)管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程估價(jià)、施工組織學(xué)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)分析決策、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、建筑制圖、工程結(jié)構(gòu)、土木工程技術(shù)、建筑設(shè)備..
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學(xué)制:三年制課程設(shè)置:幼兒心理學(xué) 教育心理學(xué) 兒童文學(xué) 科學(xué)教育 數(shù)學(xué)教育 美術(shù)教育 音樂(lè)教育 社會(huì)教育 語(yǔ)言教育 特殊教育 家庭教育 衛(wèi)生與保健 行為觀察與分析 幼兒園游戲 活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 教育思想..