機電一體化專業教學計劃一、 專業概述機電一體化專業是將電子技術，電工技術，電力拖動，PLC應用，傳感器應用。機械制圖，微電子應用，接口技術，信息技術等多種技術進行有機的結合，并綜合應用到實際中的綜合技..

一、專業概況機電一體化專業被國家列為二十一世紀社會發展最急需的十大專業之一，是我校重點建設專業，，十幾年的歷程已有大批畢業生成為社會精英，就業班學生全部安置到企業技術員以上工作，04年畢業生張軍旗已成..

主要課程：微型計算機基礎與應用、機械制圖、機械基礎、電工基礎、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎、機電一體化概論、電工與電子技術基礎、普通工藝學及基本技能訓練、數控加工工藝學..

培養目標：培養適應企業的生產、管理等第一線需要的機電一體化高技能人才，重點掌握從事自動化生產制造裝備的設計、制造、維修與維護以及機電一體化產品的銷售與售后服務等實際工作的基本能力和基本技能。就業方向..

培養目標：培養掌握機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論和知識，具有機電一體化設備的操作、維護、調試和維修等專業能力的高技能人才。主要課程：電子技術、機械加工工藝、液壓與氣動技術、數控技術、電氣控制..

一、招生對象與學制1．招生對象：初高中畢業生2．基本學制：三年（在校2年）二、培養目標與職業范圍（一）培養目標培養能夠擁護黨的基本路線，適應工業企業的生產、服務、管理等第一線需要的，德智體美諸方面全面..

一、招生對象與學制本專業招生對象為初中畢業生或具有同等學歷者，學員經嚴格選拔，學制3年。二、培養目標本專業以初、中級技能型人才培養為目標，以辦好中德機電一體化班為突破口，以提高質量為核心，以課程建設..

商丘技師學院機電一體化（三年制高級）一、專業工種名稱：機電專業（高中三年制高級）二、學制： 三年三、招生對象：高中、技工學校及其他中等職業學校本專業或相近專業畢業生、或已取得本職業或相近職業中級資格..

【培養目標】 培養掌握機械技術和電氣技術等方面的知識及操作技能，從事機電一體化設備的操作、維護、調試和維修的高素質技能型人才。【主要課程】 電工與電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制..

培養方向：受TCL家電產業集團及空調事業部的委托，通過3年的學歷教育及專業技術學習，為其所屬的中山工廠、武漢工廠等相關生產企業培養空調制造及維護方面的專業技術骨干及基層生產管理人才。課程設置：工程制圖、..

一、招生對象與學制1．招生對象：高中、中職畢業生2．基本學制：三年二、培養目標與職業范圍（一）培養目標培養能夠擁護黨的基本路線，適應工業企業的生產、服務、管理等第一線需要的，德智體美諸方面全面發展的機..

一、招生對象與學制1．招生對象：初中畢業生2．基本學制：三年二、培養目標培養能夠擁護黨的基本路線，適應工業企業的生產、服務、管理等第一線需要的，德智體美諸方面全面發展的機電一體化技能人才，學生應在具有..