【商丘機電一體化學校】商丘技師學院機電一體化專業
一、機電一體化專業基本信息
| 專業名稱:機電一體化專業 | 學校名稱:商丘技師學院 |
| 專業級別:技校中專中高級工 | 學校簡稱:商丘機電一體化專業學校 |
| 專業學制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生對象:初中高中畢業生 | 專業學費:咨詢 |
| 學校地址; | |
二、機電一體化專業簡介

商丘技師學院機電一體化(三年制高級)
一、專業工種名稱:機電專業(高中三年制高級)
二、學制: 三年
三、招生對象:
高中、技工學校及其他中等職業學校本專業或相近專業畢業生、或已取得本職業或相近職業中級資格證書的人員。
四、培養層次: 高級工
五、專業培養目標:
本專業主要面向機電行業及其他企事業單位,培養與現代企業和市場需求相適應的,德、技、智、體、美全面發展,掌握機電設備安裝、調試、維修所需的理論知識和專業技能,能在機電行業從事生產、服務、技術和管理崗位工作的高級技能人才。
六、職業崗位分析:
| 序號 | 專門化方向 | 就業崗位 | 職業資格 |
| 1 | 內、外線路安裝 | 內、外線安裝電工 | 中級工 |
| 2 | 電力拖動控制裝置的裝配與維修 | 低壓電器裝配工 電氣設備維修工 | 高級工 高級工 |
| 3 | 機電設備裝配與維修 | 機械修理工 | 高級工 中級工 |
| 4 | PLC與單片機PLC與變頻器的應用 單片機系統的應用與開發崗位 |
七、主要開設課程:
應用數學、專業英語、計算機基礎、電工基本技能、電子技術基礎、電工及電氣測量技術、電力拖動控制線路的安裝與維修、機械與電氣識圖、工程制圖與AutoCAD、液壓與氣壓傳動、鉗工工藝與技能訓練、制冷設備的安裝與維修、數控機床編程與操作(車床分冊)、機電設備裝配與維修、PLC控制技術與變頻器應用、單片微型計算機原理與接口技術等
商丘技師學院機電專業(初中五年制高級)
一、專業工種名稱:機電專業(初中五年制高級)
二、學制: 五年
三、招生對象:應往屆初中及同等學力畢業生
四、培養層次: 高級工
五、專業培養目標:
本專業面向機電行業培養與現代企業和市場需求相適應的德、智、體、美、技全面發展,掌握機電專業必需的理論知識和專業技能,能在機電行業生產、服務、技術和管理領域從事電氣設備安裝、調試及維修的中級技能人才。
六、職業崗位分析:
| 序號 | 專門化方向 | 就業崗位 | 職業資格 |
| 1 | 內、外線路安裝 | 內、外線安裝電工 | 中級工 |
| 2 | 電動機維修 | 電動機生產裝配工 電動機維修工 | 中級工 中級工 |
| 3 | 電力拖動控制裝置裝配與維修 | 電力裝置裝配工 電力裝置的維修工 | 高級工 高級工 |
| 4 | 機電設備維修 | 機械設備維修工 普通車床操作工 | 中級工 中級工 |
| 5 | 單片機及PLC在工業設備中的應用 | 自動化生產線安裝維修崗位 PLC與變頻器的應用 | |
| 6 | 自動化生產線安裝、調試與維修 | 電氣AutoCAD繪圖員 單片機系統的應用與開發崗位 |
七、主要開設課程:
應用數學、專業英語、計算機應用基礎、電工基本技能訓練、電工及電氣測量技術、電子技術、電動機維修、電力拖動控制線路的安裝與維修、工程制圖與AutoCAD、鉗工工藝與技能訓練、液壓、氣壓系統、機電設備安安裝與維修、車工工藝與技能訓練、數控編程與操作、單片微型計算機原理與接口技術、可編程控制器技術(PLC)、變頻調速、電機調速系統及維修、傳感器及應用、自動生產線安裝、調試和維修等
商丘技師學院機電一體化(中級)
一、專業工種名稱:機電專業
二、學制: 三年
三、招生對象:應往屆初中及同等學力畢業生
四、培養層次: 中級工
五、專業培養目標:
本專業面向機電行業培養與現代企業和市場需求相適應的德、智、體、美、技全面發展,掌握機電專業必需的理論知識和專業技能,能在機電行業生產、服務、技術和管理領域從事電氣設備安裝、調試及維修的中級技能人才。
六、職業崗位分析:
| 序號 | 專門化方向 | 就業崗位 | 職業資格 |
| 1 | 內、外線路安裝 | 內、外線安裝電工 | 初級 |
| 2 | 電動機維修 | 電動機生產裝配工 電動機維修工 | 初級 初級 |
| 3 | 電力拖動控制設備裝配與維修 | 電力拖動控制裝置的裝配工 電力拖動控制裝置的維修工 | 中級 中級 |
| 4 | 機電設備維修 | 機械設備維修工 普通車床操作工 | 初級 初級 |
七、主要開設課程:
應用數學、專業英語、計算機基礎、電工基本技能、電工及電氣測量技術、機械制圖、電動機維修、電力拖動控制線路的安裝與維修、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、機電設備裝配與維修等
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三、商丘技師學院簡介
四、機電一體化專業小知識
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商丘技師學院開設專業
商丘機電一體化專業招生
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一、專業概況機電一體化專業被國家列為二十一世紀社會發展最急需的十大專業之一,是我校重點建設專業,,十幾年的歷程已有大批畢業生成為社會精英,就業班學生全部安置到企業技術員以上工作,04年畢業生張軍旗已成..
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主要課程:微型計算機基礎與應用、機械制圖、機械基礎、電工基礎、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎、機電一體化概論、電工與電子技術基礎、普通工藝學及基本技能訓練、數控加工工藝學..
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培養目標:培養適應企業的生產、管理等第一線需要的機電一體化高技能人才,重點掌握從事自動化生產制造裝備的設計、制造、維修與維護以及機電一體化產品的銷售與售后服務等實際工作的基本能力和基本技能。就業方向..
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培養目標:培養掌握機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論和知識,具有機電一體化設備的操作、維護、調試和維修等專業能力的高技能人才。主要課程:電子技術、機械加工工藝、液壓與氣動技術、數控技術、電氣控制..
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一、招生對象與學制1.招生對象:初高中畢業生2.基本學制:三年(在校2年)二、培養目標與職業范圍(一)培養目標培養能夠擁護黨的基本路線,適應工業企業的生產、服務、管理等第一線需要的,德智體美諸方面全面..
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一、招生對象與學制本專業招生對象為初中畢業生或具有同等學歷者,學員經嚴格選拔,學制3年。二、培養目標本專業以初、中級技能型人才培養為目標,以辦好中德機電一體化班為突破口,以提高質量為核心,以課程建設..
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商丘技師學院機電一體化(三年制高級)一、專業工種名稱:機電專業(高中三年制高級)二、學制: 三年三、招生對象:高中、技工學校及其他中等職業學校本專業或相近專業畢業生、或已取得本職業或相近職業中級資格..
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【培養目標】 培養掌握機械技術和電氣技術等方面的知識及操作技能,從事機電一體化設備的操作、維護、調試和維修的高素質技能型人才。【主要課程】 電工與電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制..
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培養方向:受TCL家電產業集團及空調事業部的委托,通過3年的學歷教育及專業技術學習,為其所屬的中山工廠、武漢工廠等相關生產企業培養空調制造及維護方面的專業技術骨干及基層生產管理人才。課程設置:工程制圖、..
河南機電一體化學校招生信息
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英山衛東中等專業學校是一所具有較高聲譽和實力的職業學校,在工科領域的拓展和創新方面具有很高的理念和努力。其中,有機電一體化專業是該校最受歡迎的專業之一。有機電一體化專業課程設置該專業綜合化程度較高,..
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英山衛東中等專業學校機電一體化專業介紹:英山衛東中等專業學校機電一體化專業介紹:、英山衛東中等專業學校:電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、..
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林州職業教育中心機電一體化專業介紹:林州職業教育中心機電一體化專業介紹:、林州職業教育中心:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基..
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安陽中等職業技術學校機電一體化專業介紹:安陽中等職業技術學校機電一體化專業介紹:、安陽中等職業技術學校:掌握機電一體化設備的機械、電氣系統和數控系統的故障診斷、調試維修技術的高級技術應用型人才。機電一..
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機電一體化技術是一門集機械、電子、計算機及自動化等學科為一體的全新技術學科,涉及到的課程也涵蓋了各種機電一體化產品的設計、制造、安裝、調試、維護和使用等內容。本文將詳細介紹河南工業職業技術學院機電一..
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