【長春航空學(xué)校】吉林航空學(xué)校怎么樣 環(huán)境如何

為大家整理分享了吉林航空學(xué)校的基礎(chǔ)信息和學(xué)校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會(huì)對你們了解吉林航空學(xué)校有很大幫助。　　吉林航空學(xué)校簡介：　　吉林航空工程學(xué)校，始建于1971年1月，原名為空軍吉林航空工程學(xué)

　　為大家整理分享了吉林航空學(xué)校的基礎(chǔ)信息和學(xué)校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會(huì)對你們了解吉林航空學(xué)校有很大幫助。

　　吉林航空學(xué)校簡介：

　　吉林航空工程學(xué)校，始建于1971年1月，原名為空軍吉林航空工程學(xué)校，隸屬于空軍裝備部，是一所為空軍裝備修理和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。2002年10月10日，學(xué)校由空軍移交給吉林省人民政府。移交后，更名為吉林航空工程學(xué)校，主管部門為省教育廳，學(xué)校性質(zhì)仍為全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，繼續(xù)面向全國招生。

　　學(xué)校坐落在美麗的北國江城--吉林市，距市中心22公里。學(xué)校東、西分別與空軍第5704工廠和空軍吉林場站相鄰，南靠吉孤公路和吉林經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，北倚吉林民航站，交通便捷，環(huán)境清新、優(yōu)美、安逸。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工240人，其中，專任教師138人。專任教師隊(duì)伍中，理論教師108人，實(shí)訓(xùn)教師30人;高級專業(yè)技術(shù)職稱36人，中級專業(yè)技術(shù)職稱61人。

　　經(jīng)過三十多年來幾代員工的不懈努力，學(xué)校逐步形成了"辦學(xué)正規(guī)，管理嚴(yán)格，政治合格，技能過硬"的辦學(xué)風(fēng)格，在空軍航空修理系統(tǒng)和地方職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域較好地發(fā)揮了骨干示范作用。1995-1997年，學(xué)校連續(xù)三年被吉林市昌邑區(qū)人民政府命名為"精神文明 先進(jìn)單位"。1997年，學(xué)校被吉林省政府命名為吉林省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)示范學(xué)校。1998年，學(xué)校進(jìn)入省部級重點(diǎn)。1999年，學(xué)校黨委被空軍裝備部黨委命名為空軍航空修理系統(tǒng)先進(jìn)黨委。2000年，學(xué)校被評為國家級重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校。2000年，該校的飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)、機(jī)械制造專業(yè)被空軍裝備部確定為空軍航空維修重點(diǎn)專業(yè)。2001年初，在慶祝人民空軍成立50周年時(shí)，該校飛機(jī)及發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)獲空軍裝備部通報(bào)表彰。2002年，該校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被吉林省教育廳列為國家《實(shí)施"制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)工程"》上報(bào)國育部。

　　學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是："三個(gè)面向、四主、四堅(jiān)持、四全、四育人、四自我、四學(xué)會(huì)、兩適應(yīng)"。即：面向市場，面向社會(huì)，面向國民經(jīng)濟(jì)和軍隊(duì)建設(shè)的實(shí)際需求，以教學(xué)為主線，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以技能為主課，堅(jiān)持把德育工作放在首位的政治要求，堅(jiān)持質(zhì)量第一的信譽(yù)理念，堅(jiān)持紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持突出實(shí)際動(dòng)手能力的辦學(xué)特色，全員參與，全方位管理，全過程教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，環(huán)境育人，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育，自我管理，自我發(fā)展，自我約束，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的技能型、復(fù)合型、適用型人才。

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