【徐州會計學校】徐州機電技師學校會計電算化專業

一、會計電算化專業基本信息

二、會計電算化專業簡介

一、招生對象與學制

1、招生對象：初中畢業或相當于初中畢業文化程度。

2、學制：三年。

二、培養目標與業務范圍

(一) 培養目標

本專業畢業生主要面向基層、面向中小型生產企業和經濟組織，從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理等工作，具有公民基本素養和職業生涯發展基礎的應用型技能人才。

(二) 業務范圍

崗位層次為中小型企業及經濟組織的出納員、會計核算員、成本核算員、倉庫管理員；基層財稅協管員；商業及服務企業收銀員；統計員；市場營銷員等。

三、知識、能力結構及要求

（一）知識結構

（1）具有扎實的會計基礎知識，熟練掌握設置帳戶、復式記帳、填制和審核憑證、登記帳簿、成本計算、財產清查和編制財務報告等基本的會計核算方法及知識。

（2）具有較強的財務會計、成本會計、財務管理、會計電算化等專業知識。

（3）具備必備的計算機及其網絡應用的基本知識。
（4）了解相關經濟法、市場營銷、財政與金融、稅法等專業知識。

（二）能力結構

（1）具備較強的手工會計核算能力。 　

（2）具備熟練操作使用計算機進行現代辦公的能力。 　

（3）具備熟練操作使用會計軟件進行會計工作的能力。

（4）具有熟練的珠算、點鈔、計算器操作等技能。　

（5）具備一定的財務管理能力，一定的會計監督和審核的能力。　　

（6）具備參加會計工作、會計資格考試的基本能力。

（7）具有較強的獨立工作能力和團隊合作能力。

（三）素質結構

（1）具備良好的政治思想素質、健康的身體素質、心理素質和人文素質。

（2）具備良好的道德修養、文化修養和禮儀風范。

（3）具有較強的團隊合作精神。

（4）掌握與職業工作崗位相關的專業知識、專業技能、愛崗敬業。

（5）具備較強的獨立創業意識和良好的開拓創新精神。

（6）懂得相關法律知識，能自覺遵紀守法　　

（7）具備較強的公共交際能力、應變能力。

（四）職業資格要求

1．第一學期會計基本技能實習結束后，考取珠算五級及五級以上證書。

2．第三學期會計從業資格考試培訓結束后，考取會計從業資格證書。

3．第四學期會計電算化技能鑒定實習結束后，考取會計電算化中級證書。

四、課程設置及教學要求

（一）課程設置

本專業總學時3330學時。開設必修課29門(含專業綜合實習課) ，計3130學時，占總學時的94%；公共選修課參考科目5門，計200學時，占總學時的6%。

必修課程分為兩類：文化基礎課程和專業課程。文化基礎課程總學時為580學時，占必修課程總學時的19%；專業課程總學時為2550學時，占必修課程總學時的81%。專業課程中，理論教學課時為930學時，實踐教學課時為1620學時，二者之比為1：1.7。

（二）專業理論課程的教學要求

1．會計基本技能

熟練掌握珠算、點鈔等基本技能，并達到規定的技能等級標準。掌握計算器功能和辨別人民幣真偽的方法。

2、基礎會計

掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式；理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關系，會計核算形式的特點及其適應范圍：掌握各種會計核算方法的概念、賬戶結構、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用要領費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業主要經濟業務的賬務處理等內容。了解會計的產生與發展、企業會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內容。

3．財務會計

本課程是中等職業學校會計專業的一門主干專業課程，也是會計專業的核心專業課程。其任務是使學生具備中初級會計人才所必需的企業財務會計的基本理論、基本知識和基本技能；理解現行的企業會計準則、企業財務制度和法規；系統掌握企業財務會計的核算方法，培養學生從事會計核算和會計事務管理工作的綜合職業能力；幫助學生樹立法制觀念和會計職業道德觀念。

通過本課程的學習，使學生掌握企業財務會計的概念，掌握資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等會計要素的確認、計量、記錄、報告，掌握工商企業主要經濟業務的賬務處理以及編制資產負債表和利潤表等；能利用會計報表對企業的經濟活動進行簡單分析。

實踐內容：工業企業會計實務操作。

選學內容：會計報表分析。

4．稅務會計

主要介紹我國現行稅制及企業稅務會計處理，要強化基本技能教學，包括稅額計算方法、申報繳納的基本方法、各稅種的會計處理，提高學生的實際工作技能。

5．稅收基礎

通過稅收基礎課程的教學，使學生較全面地了解稅收的基礎理論和基本知識；熟悉我國現行的稅收法律制度，掌握各種稅的征稅規定、計稅方法和申報納稅方法；明確納稅人應當承擔的納稅義務、應當享有的法定權利以及違反稅法所應當承擔的法律責任。理論聯系實際，提高學生理解、運用和遵守執行國家稅法的水平以及分析、解決稅收實際問題的能力。

6．會計電算化

掌握企業會計信息系統分析與設計的基本原理、電算化會計軟件的初始化設置、總賬系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業務核算子系統的操作方法；理解會計信息系統的數據流程、模塊構建，會計電算化對傳統手工會計方式的影響；了解企業實行會計電算化的管理要求與制度規范、購銷存業務核算子系統、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。

7．成本會計

通過本課程各環節的學習，使學生基本掌握成本會計的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠根據企業生產組織類型與特點，判斷適用于特定企業的成本會計計算方法，進行成本賬戶的設置，費用的歸集與分配，運用品種法、分批法和分步法進行成本計算，并進行成本預測、決策、計劃及控制，編制成本報表并進行分析，了解當代成本會計的發展狀況。

8．財經法規與職業道德

通過本課程的學習，使學生掌握會計核算和監督的依據、手段和過程，了解對會計機構與人員的要求、會計從業人員從業資格管理和繼續教育管理規定，掌握支付結算法規，稅收征收管理的相關規定，會計職業道德的基本要求；強化學生在會計工作中依法處理經濟業務，嚴格遵守會計準則與會計法規，養成良好的依法辦事、依法經營的意識與習慣，為順利走上會計工作崗位打下良好的基礎。

9．財務管理

掌握貨幣的時間價值、企業的主要籌資渠道與方式、流動資金管理中的應收賬款及存貨管理、主要財務指標體系與分析；理解現代企業財務管理的目標及其基本因素、財務指標體系；了解財務管理中的風險價值、證券投資管理等內容。

10．市場營銷

介紹市場調查分析與預測、目標市場、市場營銷組合策略、營銷業務等。要求學生掌握市場營銷的基本原理，內容和方法，具有獲取市場信息，編制營銷計劃；制定營銷組合策略，搞好產品推銷的能力。

11．經濟法

獲取與經濟相關的法學基礎理論知識；掌握常用的經濟法律法規；正確地運用所學的法律知識處理一般的經濟糾紛；為把學生培養成為高素質的勞動者和中初級專門人才奠定基礎。

12．電子商務基礎

了解電子商務的內涵與發展現狀；電子商務的框架模型；電子商務應用系統的構成；網絡營銷的相關知識；電子商務有關的法律知識等；掌握網絡技術以及網頁制作的相關知識，學會相關的實務操作；掌握電子商務的實務操作法，學會通過上網訪問商務網站，查詢有關信息、上網購買與拍賣，能靈活運用網絡進行中小型企業網絡營銷實務及網絡促銷，能處理好企業的電子商務物流相關操作，建立中小型企業商務網站等實際操作方法。

13．會計基本技能實訓

（1）實習目標和要求

實習總體目標是要求學生掌握會計書寫技能、會計計算技能、點鈔與驗鈔技能等。具體目標包括能按照會計基礎工作規范的要求正確書寫財經數字與文字。能正確并較熟練地使用算盤進行加、減、乘、除的運算和賬表算、傳票算。參加珠算等級鑒定至少達到五級水平。能正確鑒別人民幣的真偽，能較熟練地掌握手工與機器點鈔、扎把的基本方法和收銀設備的運用。

（2）實訓教學評價

對于各項會計基本技能的考核評價，可采取階段評價和目標評價相結合，以實踐考核為主，特別注重正確性、規范性的評價，在此基礎上，兼顧熟練程度、外表形態等方面的綜合評價。如國家相關部門、行業協會已出臺相應技能等級鑒定辦法，則按照該辦法鑒定學生的基本技能水平，評價其實訓成效。

各任務的考核評價參見下表：

（3）實習時間安排

實習時間安排在第一學期，實習周數2周，每周28學時，總共56學時。

14．基礎會計模擬實習

（1）實習目的和要求

通過基礎會計模擬實驗的教學，使學生能夠掌握會計核算的基本知識和方法，熟悉會計建賬方法及出納員基礎工作，熟練掌握會計記賬、登賬、對賬等賬務處理技能及基本會計報表的編制方法。

（2）實訓教學評價

本實驗成績滿分為100分。

評分原則：

實驗成績的評定，應本著正確性、規范性、整潔性、及時性的原則。正確性是對實驗結果所做的要求，就是要正確進行實驗；規范性是對實驗過程所做的要求，在填制憑證、登記賬簿及簿冊的裝訂過程中，必須按規范化要求操作；整潔性就是要求填制憑證、登記賬冊，字體要工整、清楚，無刮、擦、涂、抹現象；及時性就是要求要按時交實驗。

評分標準：

●正確立賬、開賬。（10分）

●正確處理各項經濟業務，正確編制記賬憑證。（30分）

①應由會計人員填制的原始憑證，未填制每張扣1分。

②摘要不清晰每個扣0.5分。

③原始憑證和記賬憑證填寫要素不全每處扣0.5分。

④錯誤未按正確方法更正，每筆扣1分。

●憑證賬簿報表書寫整齊美觀。（20分）

①涂改、挖、擦、刮、補每處扣1分。

②數字書寫不規范，難以辨認扣5分。

●賬賬、賬證、賬表相符。（10分）

每一應相符數字不符扣1分。

●正確登賬結賬。（20分）

①漏登、錯登未更正每筆扣1分。

②賬戶余額、本月合計、累計每錯一筆扣1分。

③最后結果，總賬明細賬不符，每一科目扣1分。

●會計檔案裝訂整齊美觀。（10分）

①裝訂不整齊扣5分。

②裝訂松散不牢扣5分

③未裝訂無分。

（5）實習時間安排

實習時間安排在第一學期，實習周數2周，每周28學時，總共56學時。

15．會計電算化實習

（1）實習目的和要求

本課程采用當今市場的主流財務軟件（金蝶財務軟件、用友財務軟件等），代表性較強的會計軟件作為教學軟件，通過學習，要求學生掌握其主要功能。利用這些軟件系統處理完整的一套賬，以此為基礎，了解通用財務軟件的性能、功能。要求每個學生利用上述軟件系統獨立完成一套賬務資料的處理，包括完成系統的初始化，日常業務處理和期末處理等。

（2）實訓教學評價

考核辦法：隨堂考查、按進度及生成資料的質量評定成績。

成績評定標準：平時成績占20分，初始化30分，日常處理40分，期末處理10分。

（3）實習時間安排

實習時間安排在第二學期，實習周數2周，每周28學時，總共56學時。

15．計算機操作與應用實訓

（1）實習目的和要求

通過實訓，應達到下列基本要求：使用word進行圖文混排，編排公式，制作表格；使用excel進行表格編排，公式使用、數據處理；利用 power point制作幻燈片與放映；上網查找所需信息。

（2）實訓教學評價

本次實訓的考核方法具體如下：

（3）實習時間安排

實習時間安排在第二學期，實習周數2周，每周28學時，總共56學時。

16．財務會計綜合模擬實訓

（1）實習目的和要求

掌握會計工作崗位流程。將會計崗位分為出納、制單會計、記賬會計、會計主管及審核等崗位，明確責任、分工協作，以比較全面、系統的會計業務為主線，按照會計工作流程順序，完成全部會計核算過程——從建賬、填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記帳簿、成本計算、財產清查、結賬直至編制財務會計報告。

培養會計操作技能。通過運用手工會計操作和計算機會計操作手段，處理具體典型的會計業務來實施的，包括會計簿記技術，貨幣資金、采購與付款、銷售與收款、存貨核算、工資、固定資產、成本費用、投資、籌資和捐贈等經濟業務的核算，以及財務會計報告編制技術和會計管理等方面的能力。

全部實驗結束后，將原始憑證、記賬憑證、會計賬簿、各種報表、各種登記簿與核對表進行裝訂，作為考核的依據。并要寫一份總結模擬實驗體會的實驗報告，進一步熟悉、掌握有關知識，提高分析問題和解決問題的能力。

（2）實訓教學評價

實訓考評分兩個方面：一是實訓過程考評；二是實訓結果考評。實訓過程考評占40%，實訓結果考評占60%。

實訓過程考評注重實訓小組的組織管理，全部過程及其各個環節之間的銜接。在會計分崗綜合實訓流程中，應該嚴格按照崗位操作要求完成實訓內容。切忌為了趕進度，不按照崗位程序和會計業務流程的要求，個人獨自操作四個角色的全部內容，這樣達不到崗位實踐的目的。

實訓結果考評主要看提交的實驗資料和實驗報告。全部實驗結束后，各小組就形成了一套實驗成果，包括會計憑證、會計賬簿和財務會計報告等內容，它是模擬企業的會計檔案。要求提交全部實驗資料，并要求寫出一份總結模擬實驗體會的實驗報告。

評分標準為：

審核內容分數比重

原始憑證填制和審核 30%；

經濟業務的帳務處理、記賬憑證填制和審核 30%；

賬簿登記、報表編制 20%；

會計檔案裝訂 10%；

實驗報告編寫 10%。

成績采用五級記分制，優、良、中、及格、不及格。根據平時表現、實踐考核、作業含報告等方面進行綜合評定。

（3）實習時間安排

實習時間安排在第三學期，實習周數4周，每周28學時，總共112學時。

17．會計電算化專業技能鑒定實習

技能鑒定內容為會計電算化操作，實習結束后參加勞動局組織的技能鑒定，考取會計電算化中級證書。

（1）實習目的和要求

要求學生能熟練操作會計電算化用友軟件，通過勞動局提供的題庫“會計軟件應用（用友系列）中級_DEMO盤”的練習，順利通過勞動局技能鑒定考試，拿到會計電算化中級證書。

（2）實訓教學評價

操作成績占40%，考試成績40%，平時表現占20%。

（3）實習時間安排

實習時間安排在第四學期，實習周數2周，每周28學時，總共56學時。

18．成本會計實習

（1）實習目的和要求

通過《成本會計實訓》，使學生了解和掌握成本會計核算程序、賬務處理和相關的計算方法，了解和認識成本會計崗位的職責、相關業務原始憑證的傳遞，能將有關成本費用的經濟業務進行賬務處理及分析，為學生步入工作崗位打下堅實的基礎。

（2）實訓教學評價

實訓考評分兩個方面：一是實訓過程考評；二是實訓結果考評。實訓過程考評占40%，實訓結果考評占60%。

實訓結果表明考評中：分配表格占60分，記賬憑證占20分，賬薄占20分。

（3）實習時間安排

實習時間安排在第三學期，實習周數1周，每周28學時，總共28學時。

19．頂崗生產實習

（1）實習目的和要求

會計電算化專業的學生完成校內課程學習任務后，必須通過頂崗實習，才能算完成規定的全部學習任務，通過實習，引導學生理論聯系實際，使學生拓寬視野，增強對社會、國情和專業背景的了解；獲得實際工作的知識和技能，進一步拓寬學生的專業理論知識，培養學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力、實踐動手能力和創新能力；增強勞動觀念，培養學生的敬業、創業和合作精神。通過實習，使學生更好地理解會計工作的性質和特點，明確會計工作在社會經濟管理活動中的重要地位；了解會計核算工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業務的能力和技巧，為畢業后從事會計工作打下堅實的基礎。通過實習，可以增強學生理論和實踐相結合解決實際問題的能力，可以使學生養成實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度，形成遵守勞動紀律的良好習慣，并在實習中樹立良好的職業道德。并通過在實習過程中檢驗出來學習期間的得與失，體驗會計從理論到實踐的過程，為今后的工作與學習打下基礎。本階段結束后，要求學生對所實習的單位的會計核算工作組織有較全面的認識，即從該單位會計機構的設置、會計人員的配備、會計崗位與分工、崗位職責等會計工作組織到會計帳簿體系的設置與記帳過程、會計報告程序等，有深刻的理解和一定程度的分析。最終通過實習報告將實習成績顯示出來。

（3）實習時間 會計電算化專業頂崗實習安排在第五、第六學期。

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三、徐州機電技師學校簡介

四、會計電算化專業小知識

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