本專業為河南省國基集團所屬物業管理公司訂單培養高端物業管理人才。物業設施管理班，培養管理建筑工程、管理學等基礎知識，具備智能化樓宇各系統設施設備管理技能的高級應用性人才；高端服務班，培養具有綜合知識..

呼叫中心是九十年代中期進入我國，經過十幾年的發展取得了可喜的成績，逐步形成了一個朝氣蓬勃的產業，現在已經輻射到數十個行業，從而社會急需大批掌握現代服務意識到應用性人才。主要教學內容：呼叫中心基礎、呼..

培養目標：掌握呼叫中心基礎理論、呼叫中心專業技術、運營管理、質量管理及呼叫中心行業技能，具有一定外國語水平、計算機水平、實踐和創新能力，能夠在呼叫中心行業及其相關領域從事客戶信息服務工作，具有較高專..

客戶信息服務專業，又稱為呼叫中心專業。是教育部為解決服務外包與呼叫中心產業發展，應對80萬人力資源需求市場而專設的專業。培養目標：本專業旨在培養適應現代企業的需要，掌握呼叫中心基礎理論、呼叫中心專業技..

幼兒師范教育專業為我校建校三十多年來的精品專業，該專業在洛陽師范學院的大力支持下，得到了長足的發展。歷年來為社會幼兒教育行業培養了大批具備音樂、美術、舞蹈、英漢雙語教學等技能的優秀人才，多次受到河南..

幼兒師范教育專業為我校建校三十多年來的精品專業，該專業在洛陽師范學院的大力支持下，得到了長足的發展。歷年來為社會幼兒教育行業培養了大批具備音樂、美術、舞蹈、英漢雙語教學等技能的優秀人才，多次受到河南..

客戶信息服務專業，又稱為呼叫中心專業。是教育部為解決服務外包與呼叫中心產業發展，應對80萬人力資源需求市場而專設的專業。培養目標：本專業旨在培養適應現代企業的需要，掌握呼叫中心基礎理論、呼叫中心專業技..

此專業為河南省下達的正式師范類招生計劃，修業期滿由河南省教育廳頒發畢業證書，國家承認學歷，省語委頒發普通話等級證，并由河南省大分辦發放就業報到證，畢業時按專業辦理幼兒園或小學教師資格證。招生對象為初..

此專業為河南省下達的正式師范類招生計劃，修業期滿由河南省教育廳頒發畢業證書，國家承認學歷，省語委頒發普通話等級證，并由河南省大分辦發放就業報到證，畢業時按專業辦理幼兒園或小學教師資格證。招生對象為初..

此專業為河南省下達的正式師范類招生計劃，修業期滿由河南省教育廳頒發畢業證書，國家承認學歷，省語委頒發普通話等級證，并由河南省大分辦發放就業報到證，畢業時按專業辦理幼兒園或小學教師資格證。招生對象為初..

培養方向：符合旅游酒店服務及管理的行業標準和工作需要，掌握相關的基本理論與服務技能，勝任旅游及酒店經營管理工作的需要。通過定期開展頂崗實習及實踐活動，把學生培養成為具有較強專業技能和實踐應用能力的旅..

培養方向：以培養學前教育的教學或輔導人員為目標，學生畢業后主要面向城鄉各級各類幼兒園、早教中心、學前班就業，并從事幼兒藝術類、幼兒保育、幼兒保教等教學、輔導或管理工作。課程設置：國學、哲學與人生、幼..

學制3年，招生人數50人，學歷層次中專。普通話、英語口語、商務禮儀、應用文寫作、計算機操作系統、office辦公軟件、呼入流程處理、呼叫中心的運營管理、市場營銷、電話營銷、推銷與談判、客戶服務導論與呼叫中心..

學制3年，招生人數50人，學歷層次中專。管理學概論、旅游心理學、漢語口語技巧、中國旅游地理、旅游政策與法規、中國民族民俗、中國飲食文化、中國古代建筑與園林、旅游英語、攝影技巧、禮儀等課程。

本專業旨在培養德才兼備、基礎寬厚，適應社會主義市場經濟發展和現代企業的需要，培養德、智、體、美全面發展的，掌握呼叫中心基礎理論、呼叫中心專業技術、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業技能，具有一定外..