學(xué)制：2年收費(fèi)：1800元/年招生計(jì)劃：100國(guó)家補(bǔ)貼：1500元/年就業(yè)去向：北京汽車制造廠、北京德賽車門制造有限公司、北京航天管道制造工司工資待遇：試用期800-1500元/月，轉(zhuǎn)正后1200-2000元/月，包吃住，上保險(xiǎn)

專業(yè)名稱：機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)學(xué) 制：三年機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)：開設(shè)課程：機(jī)械識(shí)圖、積極配合與技術(shù)測(cè)量、車工工藝、鉗工工藝、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、AUTOCAD培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)機(jī)械..

機(jī)械加工專業(yè)是大連商業(yè)學(xué)校近年發(fā)展的骨干專業(yè)，經(jīng)過創(chuàng)業(yè)開拓、改革發(fā)展現(xiàn)已走向成熟，具有很好的辦學(xué)實(shí)力。機(jī)械制造人才社會(huì)需求量大、專業(yè)覆蓋面廣，專業(yè)人才被國(guó)家列為二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才..

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)主要面向國(guó)內(nèi)大中型企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事普通機(jī)械制造加工，加工質(zhì)量檢測(cè)，機(jī)械加工設(shè)備的調(diào)試、操作、保養(yǎng)等工作，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型專門人才。【..

學(xué)制：三年主要專業(yè)課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)械CAD、車工工藝、鉗工工藝、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、車工（鉗工）技能訓(xùn)練。就業(yè)方向：機(jī)械制造與加工、汽車制造、數(shù)控加..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)五金機(jī)械加工、機(jī)械制圖、機(jī)械維護(hù)等技能型人才。主要專業(yè)課程設(shè)置：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工學(xué)、車工工藝學(xué)、鉗工工藝學(xué)、銑工工藝學(xué)、Auto CAD制圖、金屬材料熱處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。學(xué)制：三年招..

主要面向各類機(jī)械制造企業(yè)培養(yǎng)從事普通機(jī)械加工工藝實(shí)施、加質(zhì)量檢測(cè)及機(jī)械加工設(shè)備調(diào)試、操作、保養(yǎng)等技術(shù)工。主干課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械加工工藝、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、鉗工..

課程設(shè)置：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電焊技術(shù)、普通車工、鉗工、數(shù)控車工、CAD、CAXA數(shù)控編程等課程。就業(yè)及升學(xué)：從事機(jī)電一體化行業(yè)及相關(guān)自動(dòng)機(jī)械設(shè)備的制造、安裝與調(diào)試，運(yùn)行、維護(hù)與管理、技術(shù)改造等崗位的工作..

主要課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理 、英語(yǔ) 、工程力學(xué) 、機(jī)械制圖 、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理 、電工學(xué) 、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ) 、數(shù)控加工基礎(chǔ) 、微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用 、工業(yè)企業(yè)管理 、職業(yè)指導(dǎo) 、車工工藝..

主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械加工技術(shù)、CAD模具排位、車工工藝、電工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、金屬切削與刀培養(yǎng)目標(biāo)：掌握機(jī)械加工技術(shù)方法，能夠從事機(jī)械安裝、調(diào)試、維修和操作。適應(yīng)機(jī)械加工技術(shù)行業(yè)生..

　　機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)是華材職校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，現(xiàn)有專業(yè)教師15名，其中高級(jí)教師5名，雙師型教師占93.3%。在校生363名，8個(gè)教學(xué)班，各班都有獨(dú)立的專業(yè)課室，并全部安裝了電教平臺(tái)。校區(qū)建有計(jì)算機(jī)室、機(jī)加工..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)各類企業(yè)急需的具備一定的機(jī)械加工技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能能從事機(jī)械設(shè)備安裝、調(diào)試、維修與機(jī)械加工（如：車工、鉗工、焊工、電工、數(shù)控加工）等工作的初、中級(jí)技術(shù)人才。主要課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械..

專業(yè)專業(yè)技能方向就業(yè)對(duì)應(yīng)工種職業(yè)資格證書學(xué)制機(jī)械加工技術(shù)普通機(jī)床加工數(shù)控機(jī)床加工特種機(jī)械加工車工、銑工、鏜工、磨工、組合機(jī)床操作工、制齒工、刨插工、沖壓工、剪切工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、磨具制造工車工..

專業(yè)建設(shè)內(nèi)容1、人才培養(yǎng)模式。確立“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的培養(yǎng)目標(biāo)，在教學(xué)過程中實(shí)施三個(gè)“對(duì)接”（人才培養(yǎng)質(zhì)量與職業(yè)技能及素質(zhì)要求對(duì)接，理論教學(xué)與實(shí)踐技能教學(xué)對(duì)接，能力培養(yǎng)與工程技術(shù)應(yīng)用要求..

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向機(jī)械加工行業(yè)，培養(yǎng)具備較強(qiáng)的機(jī)械零件的加工、機(jī)械加工設(shè)備操作、機(jī)械加工工藝、機(jī)械產(chǎn)品售后技術(shù)服務(wù)等專業(yè)實(shí)踐能力，主要從事數(shù)控機(jī)床的操作、機(jī)械加工工藝規(guī)程編制、售后技術(shù)服務(wù)等等方面..

一、建設(shè)基礎(chǔ)（一）背景分析近幾年來，安吉工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，投資日益多元，門類逐步增多，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化，行業(yè)規(guī)模顯著擴(kuò)大，總體實(shí)力突飛猛進(jìn)。其中竹加工和轉(zhuǎn)椅兩大支柱產(chǎn)業(yè)在全國(guó)市場(chǎng)占有率分別達(dá)到..

專業(yè)（技能）方向：數(shù)控加工 模具加工 電工培養(yǎng)方向：與中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、浙江大學(xué)、桐廬縣醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會(huì)合作培養(yǎng)數(shù)控機(jī)械加工、模具加工、鉗工、電工等技術(shù)人才。獲高中畢業(yè)證、汽車駕駛證、數(shù)控車工、電工..

浙江省示范專業(yè)，浙江省實(shí)訓(xùn)基地，浙江省改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，開設(shè)杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“五年一貫制”直升大專班。與德國(guó)博世電動(dòng)工具杭州分公司、浙江天松醫(yī)療器械股份有限公司等企業(yè)深度合作，有省級(jí)優(yōu)..

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)機(jī)械加工生產(chǎn)一線從事機(jī)械加工操作，管理，加工質(zhì)量檢測(cè)及機(jī)械加工設(shè)備調(diào)試，保養(yǎng)等工作初，中級(jí)技術(shù)人才。本專業(yè)的學(xué)生需掌握機(jī)械制圖和識(shí)圖，機(jī)械加工及裝配的常規(guī)工藝，機(jī)械設(shè)備維修與管..

廣義的講機(jī)械加工是一種用加工機(jī)械對(duì)工件的外形尺寸或性能進(jìn)行改變的過程； 狹義的是用車床、銑床、鉆床、磨床、沖壓機(jī)、壓鑄機(jī)、焊機(jī)等專用機(jī)械設(shè)備制作零件的過程。 機(jī)械加工主要分為熱加工和冷加工兩大類..