鶴壁工業中專前身是一所普通中學——一礦高中，學校于1985年轉型為職業教育。近三十年來，為企業及社會培養了一大批懂理論、會實踐、善管理的素質高、能力強的中級應用型技術人才。在各級領導的關懷支持下，經過全校師生的艱苦奮斗，目前學校形成占地三百余畝，擁有5000余名學生，有服裝設計與工藝、學前教育、電子電器應用與維修、計算機應用、有色金屬冶煉油、模具設計與制造、數控技術應用、旅游服務與管理、焊接技術應用、物流服務與管理和農村經濟綜合管理等十一個專業的辦學規模，并有學歷教育和技能培訓兩種學制。學校堅持“外樹形象，內強管理”，在中等職業教育領域，成績卓著，贏得了社會和同仁的一致稱贊和肯定。學校先后獲得河南省教育先進集體、鶴壁市管理規范化學校、市級文明單位、市級花園式單位、河南省示范性職業學校等榮譽稱號，被確定為國家級職業技能鑒定站。特別是1998年以林宏偉校長為領頭人的新一屆領導班子成立以來，學校從轉變思想觀念入手，高瞻遠矚畫藍圖，順勢而上謀發展，以“嚴要求、優師資、高質量”為目標，堅持以“高素質、復合型、實用型”為培養方向，嚴謹治學，規范管理，教育教學質量取得飛速發展，學生就業率連年保持99%以上，學校也從一所職業高中發展成為現在的省級重點普通中專，一躍成為全市中等職業學校中的一顆明珠，技能人才培養的搖籃。人才是興校的第一資源，人才是強校的第一戰略。為確保學校的教學質量，實現培養高素質、具有創新創業能力的應用型人才的目標，學校始終把教師隊伍建設作為重中之重，通過各種形式的教育培訓和優化組合，建立了一支“素質優良，專業配套，結構合理，具有活力，相對穩定”的高素質的教師隊伍，為工業中專的發展壯大奠定了堅實的人才基礎。。學校一貫重視教師業務培訓，要求教師堅持學習，不斷提高業務水平和教學教研能力，“不圖一桶之滿，但求清泉涌流”。學校鼓勵教師參加學歷進修，提高學歷層次，組織教師開展業務教研，參加學術交流，崗位幫教，每位教師都一心向學，業務水平、教學能力提高很快。此外，學校重視培養“雙師型”教師，要求教師在完成教學任務的同時，必須取得相應的專業資格證書，鼓勵教師利用節假日到工廠參觀實踐，在生產實踐中提高專業技能水平，積累實際技能與經驗。目前，專業課教師已有百分之八十取得高級職業資格證書。“雙師型”教師隊伍的建設，為學校提高專業技能教學水平奠定了良好的基礎。學生參加省專業技能比賽，服裝專業連續二屆獲團體一等獎，電子專業獲團體一等獎，旅游專業獲團體二等獎，在全國第八屆青少年發明大賽中，韓延濤同學發明的《節能延壽燈座》獲銀牌，親赴香港領獎。在學校管理中，確立了“以人為本”的思想，一切從有利于教師的教育教學工作出發，一切從有利于學生的全面發展出發，充分調動了教師的工作積極性和學習主動性。在教學管理上實行“兩級負責，三級管理”。處室主任對主管副校長負責，副校長對校長負責；校長對副校長實施管理，副校長對主任實施管理，主任對教師和教學班實施管理。在學生管理上，學校實行準軍事化管理。新生入學進行為期兩周的軍訓，以培養學生的頑強意志和團隊精神。學校從早讀到晚自習，每節課都按時點名，嚴禁學生隨便出入校門，排除外界干擾，讓學生安心在學校就讀，使學生學有所成。“只有出口暢，才能招生旺”。就業是學校生存和發展的生命線、晴雨表，是專業建設教學成果的試金石。為了給學生提供全方位的就業服務，學校還專門成立了學生就業安置辦公室，作為職能部門負責學生就業安置工作，構建了完善的就業網絡。多年來，學生就業率一直在百分之百，學生大多走向廣州、深圳、北京、鄭州、大連等發達地區，建立了廣東聯業制衣公司、富士康、康佳集團、長城電腦公司等40多家學生就業基地。學生就業率連年保持在99%以上。1997年河南省職校畢業生可以對口升入高校繼續深造，又為職校辦學開拓了一條新路。學校抓住這一機遇，“堅持就業升學并重，用兩條腿走路”。學校在三年級結合學生學習成績和志愿，實施升學與就業分流，專門成立“對口升學”輔導班，抽調業務精良，樂于奉獻的教師對這些學生進行輔導。近三年，已為高校輸送了400余名合格畢業生，升學率在8%以上，受到社會各界的關注和好評。

汽車美容、美容、烹飪、計算機應用技術、動漫設計、老年服務與管理、數控技術、現代通信技術應用、旅游服務與管理、學前教育、電子商務

學校名稱：鶴壁工業中專
學校性質：公辦省重點中專學校   
招辦電話：
網站網址(平臺網址)http://m.weilaizhixiang.com/xuexiao/8611891/
乘車路線：
學校地址：鶴壁市鶴山區礦山大道1號
學校地圖（來校路線、交通路線、學校位置）鶴壁工業中專具體位置在哪里？鶴壁工業中專地址在哪里？