【南京衛生學校】南京衛生高等職業技術學校再次召開2024級人才培養方案研討會

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職業院校專業人才培養方案制訂與實施要求落實立德樹人根本任務，堅持面向市場、服務發展、促進就業的辦學方向，健全德技并修、工學結合育人機制，構建德智體美勞全面發展的人才培養體系，突出職業教育的類型特點，深化產教融合、校企合作，推進教師、教材、教法改革，規范人才培養全過程，加快培養復合型技術技能人才。為創新人才培養模式，促進辦學水平和培養質量的提高，南京衛生高等職業技術學校于1月29日在曉莊校區806再次召開2024級人才培養方案研討會，科學、審慎地構建人才培養的根本遵循和實施藍圖。

本次會議由教科處彭鑫主任主持，張寧新校長、尹剛副校長、董兆副校長、各院系部主任、各人培方案執筆人和學工處水燕主任、質量監督處徐繼勇副主任、招生就業處趙月秋主任共同參與研討。對照《江蘇聯合職業技術學院五年制高等職業教育專業實施性人才培養方案編制說明》，結合南京衛生高等職業技術學校校本特色實踐，本次會議從一體化貫通人才培養角度明確、統一了各專業課程與學時設置與安排的邏輯與實踐路徑，并研討了公共基礎課程和專業課程的融合的可行性，進而凸顯職業教育的類型教育特色，順應五年制高職學生身心發展規律，促進學生知識、能力和素養的提高，增強學生的職業適應能力和可持續發展能力。

圍繞南京衛生高等職業技術學校七大專業的不同特點，與會人員探討了公共基礎課程教學內容與方式變革的可行性，明晰了基于人才培養方案開展教師、教材和教法改革的方向，并就實踐環節安排在時間上的可行性和形式上的多樣性進行了充分的交流。

這是本學期召開的第三次關于24級人才培養方案的研討，既體現了南京衛生高等職業技術學校對人才培養質量的關注與重視，也體現了南京衛生高等職業技術學校以人才培養方案修訂推動課程教學改革的決心。精準聚焦學生需求，科學謀劃教育策略，切實對標崗位要求，學校將進一步做好頂層設計，與各專業一同，齊心協力推動學校人才培養質量和水平的全面提升。

文字/圖片：劉雪揚

審核：彭鑫

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