【南京衛生學校】南京市職業教育科研論壇在南京衛生高等職業技術學校順利召開

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教育科研為推動職業教育高質量和內涵發展提供了重要支持力和創造力。為呈現南京市職業教育的辦學成果和品牌特色，展現南京教育科研的成功樣本，11月16日下午南京市職業教育科研論壇在南京衛生高等職業技術學校江北校區小報告廳隆重召開。本屆論壇由南京市職教教研室主辦，南京衛生高等職業技術學校承辦。南京市各職業院校及市職教教研室代表參加，南京市職教教研室張玲科長主持論壇。

本屆論壇以“職業院校國際化合作路徑與實踐”為主題，南京衛生高等職業技術學校張寧新校長為論壇開幕致歡迎辭。隨后，南京市職教教研室章宏主任發表重要講話：他回顧了“十三五”以來南京市職業教育科研工作轉型創新取得的優異成績，總結了南京市職業教育科研工作經驗，并對未來我市職業教育科研工作提出了要求。章主任指出要進一步認識教育科研工作的核心要義，

建平臺、促交流

抓研究、促轉化

抓機制、促品牌。

依托職業教育國際化論壇、國際課程教學觀摩和專家點評三大環節，職業院校國際化合作的南衛實踐漸續展現。職業教育國際化論壇中，高校畢業生就業協會國際合作與交流工作委員會常務副理事長陳甲先生受邀做主題報告。他從職業教育國際化的政策與現狀、職業教育國際化的頂層設計、經驗借鑒和探索實踐四個方面，提供了職業教育國際化“引進來”與“走出去”的示范參考。隨后，南京衛生高職校尹剛副校長分享了南京衛生高等職業技術學校積極參與國際化合作走過的歷程、取得的經驗、收獲的思考。自2015年12月起，在南京市政府大力支持下，南京衛生高等職業技術學校與英國倫敦國王學院在護士在職培訓、教師短期研修、5+1雙學歷課程、護理課程授課指導、護理學院管理支持等項目上通力合作，取得了豐碩成果，推動了江蘇護理事業國際化發展的進程。基于此實踐經驗進行理性提升，張寧新校長等撰寫的《全球視野 標準融合 平臺支撐：大健康護理專業人才培養模式的創新實踐》榮獲2022年國家級教學成果獎二等獎。

在與英國倫敦國王學院開展國際化合作辦學過程中，南京衛生高等職業技術學校教師積極參與護理專業13門國際融合課程的研發及教學實踐，堅守課堂教學這一教育科研主陣地。姜欣悅和彭鑫兩位老師分別以主題：《Emotion Recognition-認識我們的情緒》、《Patient Safety-照護中的病人安全》展示了《olderpeopleandmentalhealth》和《Nurses in Society》兩個國際化課程雙語教學片段，展示了教中研、研中教的良好教育生態。國際課程教學觀摩后，圍繞教學目標達成、師生關系及互動方式、信息化手段使用、教學評價開展等層面的課堂觀察，英國倫敦國王學院南京項目負責人Tommy Dickinson教授和Mary Crawford女士分別對兩位教師的教和學生的學給與了精彩的點評。他們提供了課堂觀察與課程評價的不同視角和標準，引導觀課者思考設計教學、組織課堂的有效方式。

本次職業教育科研論壇達成了職業院校國際化合作理論層面的引領和實踐層面的指導，也呈現了遵循事物發展的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，開展職業教育科研、收獲教科研成果的有效路徑。科研興則校強，科研強則校強。期寄南京職業教育同仁將開展教育科研內化為自覺的教育教學行為，以科研反哺教學，實現教研相長。

文字：劉雪揚

圖片：朱墨霖

審核：彭鑫

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