【平頂山數控學校】平頂山市財經學校數控技術應用專業(設有3+2大專)
一、數控技術應用專業(設有3+2大專)基本信息
| 專業名稱:數控技術應用專業(設有3+2大專) | 學校名稱:平頂山市財經學校 |
| 專業級別:技校中專中高級工 | 學校簡稱:平頂山數控技術應用專業(設有3+2大專)學校 |
| 專業學制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生對象:初中高中畢業生 | 專業學費:咨詢 |
| 學校地址; | |
二、數控技術應用專業(設有3+2大專)簡介

培養目標
本專業培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控加工工藝、數控程序編制、工藝裝備設計、數控設備維護等工作的高素質技能型人才。
專業核心課程
機械制圖、機械設計、互換性與技術測量、機械制造技術、數控技術、數控機床電氣控制、數控編程、數控機床自動編程、數控加工工藝、UG應用、PRO-E 應用、數控機床使用與維修等。
主要實踐環節
金工實習、機械設計課程設計、電工電子實習、數控操作實訓、CAD/CAM實訓、數控加工工藝與夾具設計、數控機床電氣控制與維修實訓、頂崗實習與畢業設計等。
專業核心能力
具有數控機床加工工藝、程序編制、操作及維護的專業核心能力。
初始就業崗位
從事數控機床操作(中級工)工作。
發展就業崗位
從事數控機床加工程序編制的工作,從事制造業數控加工工藝設計工作,從事數控加工中的CAD/CAM應用工作。
延伸就業崗位
從事數控設備的裝配、調試、維護和技術管理等工作。
職業資格
須獲得數控機床操作工(加工中心或數控車工種)、數控工藝員、數控機床裝調維修工等職業資格證書之一。
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三、平頂山市財經學校簡介
四、數控技術應用專業(設有3+2大專)小知識
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平頂山市財經學校開設專業
平頂山數控技術應用專業(設有3+2大專)招生
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一、培養目標與業務范圍(一)培養目標本專業培養數控加工數控設備操作人員與數控設備調試、維護和維修人員。(二)業務范圍本專業畢業生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和維修工作,也可從事生產..
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入學對象與學制初中畢業生或相當于初中畢業文化程度,學制三年。培養目標主要面向從事制造業的企事業單位,培養具有與本專業領域相適應的文化水平、良好的職業道德、吃苦耐勞的工作態度、嚴謹規范的工作作風,并具..
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1、 專業介紹數控技術,簡稱數控(Numerical Control )即采用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。 漯河技師學院機械系數控技術專業開辦于2000年,是教育部、勞動部支持高等職業院校重點建設..
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培養目的及就業方向:本專業學生面向各類制造企業的生產一線,從事數控程序編制、數控設備的使用、維護與技術管理,數控設備銷售與售后服務等工作。開設的主要課程:金屬工藝學、機械制圖、AutoCAD、公差、電工基..
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主要專業課程:機械基礎、機床維修電工、計算機輔助制圖、車工技術、銑工技術、數控車削編程與加工、CAXA軟件應用、MASTERCAM軟件應用畢業去向:到經濟發達地區大中型機械加工企業從事數控車銑削加工等工作
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培養目標:從事數控設備程序的編制,機械加工工藝的制定,計算機輔助設計和制作,數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用型人才。主要課程:機械制圖、計算機繪圖、數控車削技術、數控銑削/加工中心..
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培養目標:適應生產、建設、管理、服務第一線需要的,具備數控技術基礎理論和基本技能,能從事機械設計、制造、維修、工藝設計、操作等工作,具備數控機床操作、數控加工、數控機床維護與保養、CAD/CAM、UG專業軟..
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培養目標本專業主要培養數控加工和數控操作人員與管理人員。主要專業課程機械制圖(CAD/CAM)、機械工程材料、機械設計基礎、電子電工基礎、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數控交流、數控設備與流程加工..
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培 養 目 標本專業培養學生掌握數控加工和數控設備操作與管理基礎理論知識和綜合職業能力,有較強的實踐能力,在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和中級應用型..
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培養目標本專業培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控加工工藝、數控程序編制、工藝裝備設計、數控設備維護等工作的高素質技能型人才。專業核心課程機械制圖、機械設計、互換..
河南數控技術學校招生信息
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鄭州商業技師學院數控加工專業介紹鄭州商業技師學院數控加工專業是一所聚焦于數字化加工與創新制造領域的專業,旨在培養具備現代工業制造技術與生產管理基本素養的專業人才。該專業立足于機械制造與自動化領域,側..
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