【平頂山數(shù)控學(xué)校】平頂山技師學(xué)院數(shù)控技術(shù)系專業(yè)
一、數(shù)控技術(shù)系專業(yè)基本信息
| 專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)系專業(yè) | 學(xué)校名稱:平頂山技師學(xué)院 |
| 專業(yè)級別:技校中專中高級工 | 學(xué)校簡稱:平頂山數(shù)控技術(shù)系專業(yè)學(xué)校 |
| 專業(yè)學(xué)制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生對象:初中高中畢業(yè)生 | 專業(yè)學(xué)費:咨詢 |
| 學(xué)校地址; | |
二、數(shù)控技術(shù)系專業(yè)簡介

數(shù)控技術(shù)系是我院新興的年輕系部,我系重點培養(yǎng)掌握機械加工與數(shù)控加工工藝知識,具備數(shù)控機床操作、日常維護、手工編程和自動編程的中級工、高級工、預(yù)備技師等技能人才。學(xué)生畢業(yè)后主要面向機械及電子、輕功等行業(yè),從事數(shù)控加工工藝設(shè)計與編程、高檔數(shù)控機場操作、產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢測、數(shù)字化建模與自動編程、數(shù)控加工車間生產(chǎn)和技術(shù)管理工作。
數(shù)控技術(shù)系秉承我院優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),嚴謹治學(xué),求實創(chuàng)新,始終堅持以育人為中心,以能力為本位,已就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念。全系師生一心一意做事,同心協(xié)力發(fā)展,為學(xué)生成才服務(wù),構(gòu)建“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高質(zhì)量”的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟渭寄苋瞬牛钍苌鐣g迎。
【師資力量】
本系現(xiàn)有教師40名,其中具有高、中級職稱教師29名,高級技師、技師17人。
【實訓(xùn)設(shè)備】
現(xiàn)有CAD/CAM及數(shù)控仿真計算機房5個,計算機200多臺,實訓(xùn)室12個,加工中心、數(shù)控銑床、數(shù)控車床、線切割機床、電火花成型機、普通車床等設(shè)備和工夾刃量具2000余套(臺)。
【技能大賽學(xué)生獲獎情況】
l 2011年劉二博獲全國職業(yè)院校技能大賽現(xiàn)代制造技術(shù)比賽一等獎
l 2012年趙世良、何潤中在河南省中等職業(yè)教育技能大賽活動中分別獲數(shù)控銑工競賽一等獎、二等獎
l 2013年楊英奎獲河南省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽一等獎,同年獲全國職業(yè)院校技能大賽三等獎
l 2014年張海濤、張迎新、王臣保獲河南省中等職業(yè)教育技能大賽一等獎
l 2019年劉積勛、王鵬輝獲河南省中等職業(yè)教育技能大賽數(shù)控車工一等獎,張海旗獲數(shù)控銑工一等獎
【專業(yè)介紹】
l 數(shù)控加工{銑工方向}:主要培養(yǎng)從事數(shù)控銑床操作及編程的技能人才。
l 數(shù)控加工(車工方向):主要培養(yǎng)從事數(shù)控車床操作及編程的技能人才。
l 數(shù)控加工(加工中心操作工):主要培養(yǎng)從事加工中心操作及編程的技能人才。
【名師風采】
全國技術(shù)能手1人
全國數(shù)控大賽優(yōu)秀選手3人
“勞動社杯”全國技工院校多媒體課件比賽一等獎2人
河南省政府特殊津貼專家1人
中原技能大獎獲得者1人
河南省技術(shù)能手3人
河南省“五一”勞動獎?wù)芦@得者2人
河南省優(yōu)秀班主任1人
平頂山十大杰出青年1人
平頂山市模范班主任、新長征突擊手3人
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三、平頂山技師學(xué)院簡介
四、數(shù)控技術(shù)系專業(yè)小知識
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平頂山技師學(xué)院開設(shè)專業(yè)
- 太陽能與沼氣技術(shù)利用專業(yè)
- 旅游管理與乘務(wù)專業(yè)
- 風力發(fā)電場機電設(shè)備運行與維護專業(yè)
- 汽車運用與檢修專業(yè)
- 機電一體化專業(yè)
- 文秘與會計電算化專業(yè)
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
- 風電場機電設(shè)備運行與維護專業(yè)
- 客戶信息服務(wù)專業(yè)
- 機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
- 會計專業(yè)
- 旅游服務(wù)與管理專業(yè)
- 汽車運用與維修專業(yè)
- 畜牧獸醫(yī)專業(yè)
- 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)
- 電氣工程專業(yè)
- 物業(yè)管理專業(yè)
- 烹飪專業(yè)
- 建筑設(shè)計專業(yè)
- 機械設(shè)計專業(yè)
平頂山數(shù)控技術(shù)系專業(yè)招生
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一、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工數(shù)控設(shè)備操作人員與數(shù)控設(shè)備調(diào)試、維護和維修人員。(二)業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和維修工作,也可從事生產(chǎn)..
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入學(xué)對象與學(xué)制初中畢業(yè)生或相當于初中畢業(yè)文化程度,學(xué)制三年。培養(yǎng)目標主要面向從事制造業(yè)的企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有與本專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的文化水平、良好的職業(yè)道德、吃苦耐勞的工作態(tài)度、嚴謹規(guī)范的工作作風,并具..
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1、 專業(yè)介紹數(shù)控技術(shù),簡稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術(shù)。 漯河技師學(xué)院機械系數(shù)控技術(shù)專業(yè)開辦于2000年,是教育部、勞動部支持高等職業(yè)院校重點建設(shè)..
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培養(yǎng)目的及就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生面向各類制造企業(yè)的生產(chǎn)一線,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護與技術(shù)管理,數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。開設(shè)的主要課程:金屬工藝學(xué)、機械制圖、AutoCAD、公差、電工基..
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主要專業(yè)課程:機械基礎(chǔ)、機床維修電工、計算機輔助制圖、車工技術(shù)、銑工技術(shù)、數(shù)控車削編程與加工、CAXA軟件應(yīng)用、MASTERCAM軟件應(yīng)用畢業(yè)去向:到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)大中型機械加工企業(yè)從事數(shù)控車銑削加工等工作
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培養(yǎng)目標:從事數(shù)控設(shè)備程序的編制,機械加工工藝的制定,計算機輔助設(shè)計和制作,數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程:機械制圖、計算機繪圖、數(shù)控車削技術(shù)、數(shù)控銑削/加工中心..
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培養(yǎng)目標:適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,具備數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)理論和基本技能,能從事機械設(shè)計、制造、維修、工藝設(shè)計、操作等工作,具備數(shù)控機床操作、數(shù)控加工、數(shù)控機床維護與保養(yǎng)、CAD/CAM、UG專業(yè)軟..
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培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控操作人員與管理人員。主要專業(yè)課程機械制圖(CAD/CAM)、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電子電工基礎(chǔ)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控交流、數(shù)控設(shè)備與流程加工..
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培 養(yǎng) 目 標本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和中級應(yīng)用型..
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培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控加工工藝、數(shù)控程序編制、工藝裝備設(shè)計、數(shù)控設(shè)備維護等工作的高素質(zhì)技能型人才。專業(yè)核心課程機械制圖、機械設(shè)計、互換..
河南數(shù)控技術(shù)學(xué)校招生信息
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鄭州商業(yè)技師學(xué)院數(shù)控加工專業(yè)介紹鄭州商業(yè)技師學(xué)院數(shù)控加工專業(yè)是一所聚焦于數(shù)字化加工與創(chuàng)新制造領(lǐng)域的專業(yè),旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)制造技術(shù)與生產(chǎn)管理基本素養(yǎng)的專業(yè)人才。該專業(yè)立足于機械制造與自動化領(lǐng)域,側(cè)..
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