【湘潭畜牧學(xué)校】湘潭生物機(jī)電學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)三年制中專

一、畜牧獸醫(yī)專業(yè)三年制中專基本信息

二、畜牧獸醫(yī)專業(yè)三年制中專簡(jiǎn)介

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)面向我國(guó)畜牧養(yǎng)殖,飼料生產(chǎn),獸藥生產(chǎn)及銷售有關(guān)領(lǐng)域的一線崗位，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的畜牧獸醫(yī)職業(yè)道德，具備畜牧獸醫(yī)專業(yè)必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能，能在各企業(yè)單位、咨詢服務(wù)等部門從事飼養(yǎng)員,技術(shù)員,銷售員,管理員及相關(guān)工作的高技能型專門人才。

二、基本學(xué)制

學(xué)　制：全日制三年

三、招生對(duì)象

招生對(duì)象：面向初中畢業(yè)生招生

四、服務(wù)面向

主要工作崗位：

1、原種養(yǎng)殖場(chǎng)工作；

2、飼料有限公司工作；

3、獸藥公司工作。

4、飼料、獸藥經(jīng)銷工作.

5、自辦企業(yè)工作；

6、獸醫(yī)站獸醫(yī)工作

五、專業(yè)人才培養(yǎng)能力體系及課程體系

（一）專業(yè)素質(zhì)與技能

1、基本素質(zhì)

2、通用(關(guān)鍵)能力

3、職業(yè)能力和素質(zhì)

（二）以職業(yè)崗位工作任務(wù)為導(dǎo)向，重構(gòu)課程體系

以工作任務(wù)為主線，即突出工作任務(wù)在課程框架中的主線地位，課程設(shè)置與工作任務(wù)相匹配，按照工作任務(wù)的關(guān)聯(lián)性與邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)并確定課程體系、劃分課程門類、排列課程順序，以工作任務(wù)為中心整合理論與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)課程體系結(jié)構(gòu)從學(xué)科結(jié)構(gòu)向工作結(jié)構(gòu)的根本性轉(zhuǎn)變。把工作任務(wù)分析的結(jié)果轉(zhuǎn)化為課程門類，挑選出可單獨(dú)成課程的工作任務(wù)單獨(dú)設(shè)課，對(duì)不能單獨(dú)設(shè)課的其它任務(wù)，根據(jù)工作任務(wù)的相關(guān)性對(duì)應(yīng)相同課程形成任務(wù)課程，并根據(jù)工作任務(wù)課程在專業(yè)中的教育價(jià)值給定課時(shí)數(shù)，最后在依據(jù)工作任務(wù)課程之間的邏輯關(guān)系形成課程體系。專業(yè)核心課程主要由任務(wù)引領(lǐng)型課程和綜合職業(yè)素質(zhì)課程組成，并以任務(wù)引領(lǐng)型課程為主體。專業(yè)核心課程覆蓋該專業(yè)的所有工作項(xiàng)目。其課程內(nèi)容所涉及的是各個(gè)項(xiàng)目的典型工作任務(wù)。

1、畜牧獸醫(yī)專業(yè)崗位工作任務(wù)分析

根據(jù)當(dāng)前職業(yè)教育研究的已有成果，借鑒高職課程體系構(gòu)建的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)深入調(diào)查研究，特別是在訪談行業(yè)專家，整合不同專家意見的基礎(chǔ)上，形成專家小組認(rèn)可的專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作崗位、工作任務(wù)、職業(yè)能力分析表。

2、以工作任務(wù)為中心的課程體系

2-1、課程模塊

課程設(shè)置以工作任務(wù)主導(dǎo)，課程模塊分為基本素質(zhì)課程、職業(yè)素質(zhì)課程、職業(yè)崗位任務(wù)（技能）課程、職業(yè)實(shí)踐課程。其中職業(yè)素質(zhì)課程、職業(yè)崗位任務(wù)課程、職業(yè)實(shí)踐，都是培養(yǎng)勝任專業(yè)崗位工作任務(wù)必備能力和素質(zhì)的必需課程。

六、專業(yè)核心課程簡(jiǎn)介

(一)理論課程

1、畜禽解剖學(xué)（96學(xué)時(shí)）

本課程主要講授牛.豬.禽.的形態(tài)結(jié)構(gòu).生理功能和物質(zhì)代謝的一般規(guī),使學(xué)生掌握動(dòng)物生理的基本原理，和肢體解基本方法和基本技能，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容.為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

2、生理學(xué)（68學(xué)時(shí)）

重點(diǎn)闡述消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),泌尿系統(tǒng),生殖系統(tǒng)等器官的功能作用,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確分析和解決和處理遇到的各種問(wèn)題的能力。

3、病理學(xué)（68學(xué)時(shí)）

本課程主要闡述疾病概,念,血液循環(huán)和脫水組織細(xì)胞損傷與修復(fù)等.要求學(xué)生熟練掌握病理肢解.培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力.

4、藥理學(xué)（68學(xué)時(shí)）

本課程主要闡述藥物的作用,體內(nèi)變化.劑量. 劑型.處方.配伍禁忌.和常用藥物的治療作用.毒性與副作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握藥物基本理論和用藥方法.

5、獸醫(yī)微生物學(xué)（68學(xué)時(shí)）

本課程主要闡述病毒，細(xì)菌的概念,特性,陪養(yǎng)分離,染色方法,對(duì)藥物的敏感與抗藥性.致病性等。

6:獸醫(yī)臨床學(xué): （394學(xué)時(shí)）

（1）獸醫(yī)疹療技術(shù)（68學(xué)時(shí)）:一般檢查和系統(tǒng)檢查方法常用治療技術(shù)基本操作。

（2）內(nèi)科疾病學(xué)（64學(xué)時(shí)）: 消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),泌尿系統(tǒng),生殖系統(tǒng)疾病,容養(yǎng)代謝疾病,幼畜疾病,中毒性疾病.

（3）外產(chǎn)科疾病學(xué)（68學(xué)時(shí)）:基本理弄,外科手術(shù),外科疾病,難產(chǎn)與救治和常見產(chǎn)科病.。

（4）傳染病學(xué)（130學(xué)時(shí)）:防控技術(shù),人畜共患,牛,豬,羊,禽的傳染病的臨床癥狀,尸檢,監(jiān)別診斷,接種,防預(yù)措施,治療方法等。

（5）寄生蟲病學(xué)（64學(xué)時(shí)）:概述為基本,重點(diǎn)講授危害,分布,,形態(tài),發(fā)育史,診斷方法和防治措施。

7、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)（72學(xué)時(shí)）:講授原理,飼料評(píng)價(jià),種類.及特點(diǎn), 動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)需要,飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),日糧配方.計(jì)算方法等.

8: 動(dòng)物生產(chǎn)學(xué): （204學(xué)時(shí)）

（1）養(yǎng)豬學(xué): （68學(xué)時(shí)）:講授豬的品種,公豬,母豬,仔豬,育肥豬不同階斷的飼養(yǎng)方法.

（2）養(yǎng)牛羊?qū)W: （68學(xué)時(shí)）:講授肉牛,奶牛,羊的品種,不同階斷的飼養(yǎng)方法.

（3）養(yǎng)禽學(xué): （68學(xué)時(shí)）: 講授雞的品種,不同階斷的飼養(yǎng)方法

9、遺傳育種學(xué): （68學(xué)時(shí)）:講授遺傳規(guī), 不同的育種飼方法

1O、中獸醫(yī)學(xué): （130學(xué)時(shí)）: 講授中醫(yī)學(xué)說(shuō),中藥品種,炮制,處方,疾病治療等.

11:獸醫(yī)檢疫: （68學(xué)時(shí)）: 檢疫方法, 檢疫制度, 檢疫法規(guī).

七、職業(yè)資格證書制度

對(duì)于本專業(yè)學(xué)生除要求取得中（大）專畢業(yè)證書之外，還要求取得與專業(yè)課程有關(guān)的等級(jí)證書，在第四學(xué)期完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生通過(guò)全國(guó)（獸醫(yī)防治員）,（獸醫(yī)檢疫員）中級(jí)水平考試并獲得相應(yīng)的證書.

八、成績(jī)考核

改革傳統(tǒng)的人才教育培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法，對(duì)一些課程除筆試外，還可以采取口試、答辯和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、操作等多種考試形式，著重考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

1、對(duì)職業(yè)基礎(chǔ)課采取常規(guī)考試與考查相結(jié)合的方式，重點(diǎn)考查學(xué)生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)情況和對(duì)知識(shí)的理解能力。

2、對(duì)職業(yè)技術(shù)課程進(jìn)行理論筆試與技能實(shí)踐考核，理論測(cè)試與實(shí)踐測(cè)試成績(jī)各占50%，并給出綜合成績(jī)，重點(diǎn)考查學(xué)生掌握知識(shí)面的寬度和具備的綜合素質(zhì)情況。

3、對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)采取結(jié)業(yè)答辯等考核方式，重點(diǎn)考查學(xué)生動(dòng)手能力、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

4、積極推選等級(jí)證書制度，通過(guò)《專業(yè)》課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生取得職業(yè)資格證書。改革教學(xué)方法和質(zhì)量評(píng)價(jià)方法，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要的手段。通過(guò)上述評(píng)價(jià)制度和方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與能力的全面發(fā)展，確保畢業(yè)生質(zhì)量。

九、畢業(yè)生考核方法

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，需完成本專業(yè)的規(guī)定的學(xué)習(xí),畢業(yè)前完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)，并能達(dá)到畜牧獸醫(yī)人員上崗的基本要求，獨(dú)立進(jìn)行專業(yè)技能操作。畢業(yè)生考核要求學(xué)生在完成全部課程和給定實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)之后，聯(lián)系工作實(shí)際，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，分析解決實(shí)際問(wèn)題，是完成高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才初步培訓(xùn)的重要步驟，也是每個(gè)學(xué)生必交的一份書面畢業(yè)答卷，成績(jī)合格后方可畢業(yè)。

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三、湘潭生物機(jī)電學(xué)校簡(jiǎn)介

四、畜牧獸醫(yī)專業(yè)三年制中專小知識(shí)

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