【包頭幼師學校】包頭服務管理職業學校學前教育專業

一、學前教育專業基本信息

二、學前教育專業簡介

專業介紹

1.高考方向(學制三年)：我校學前教育專業的學生，可參加國家統招的本科和大專的幼師類高考，目前對口招生的大學有內蒙古呼倫貝爾大學、內蒙古民族師范大學、內蒙古師范大學、內蒙古集寧師專、呼市職業學院等，學生以99%以上的比例考入區內本科或專科院校，成為象牙塔中的一名大學生。
2.就業方向（學制三年2年半在校學習+半年實習）：我校學前教育專業已經為社會培養提供了三千余名學前教育人才，畢業生主要分布于內蒙中西部地區各大幼兒園。學生通過三年系統學習和專業訓練，即可獲得從事幼兒教育的職業資格和能力，成為合格的幼兒教師或幼兒園長，并且容易在演藝界展示才華，曾多次在全國、內蒙和包頭市組織的各種文藝匯演中獲獎。
學生雙證率達到96%，就業率在達到98.5%，就業穩定率達到80%，專業對口率達到90%。
3. “3+2”五年直通專科畢業（學制五年）
三年在本校學習，兩年在內蒙古幼兒民族師范高等專科學校就讀，畢業后拿到國家承認的大專文憑

課程設置
文化基礎課：語文、數學、英語、政治、體育、軍訓、計機基礎、普通話、書法
專業理論課：幼兒衛生保健、幼兒教育心理學、幼兒園活動設計、幼兒園教材教法、幼兒園實習指導
專業技能課：聲樂、舞蹈、琴法、樂理與視唱練耳、幼兒美術、幼兒手工

課程設置于學時分配
學前教育專業課程設置分基礎課、專業課、技能課和實習課四大類。總課時為3641學時。其中，基礎課1495學時，占總學時的41.1%；專業課790學時，占總課時的21.7%；技能課和實習課1356學時，占總學時的37.2%。
（一）基礎課
1、德育：145學時。采用國委統編教材，開設《職業生涯與規劃》《經濟政治》和《職業道德》。培養學生具有堅定正確的政治方向，良好的職業道德。
2、語文：330學時。以語文基礎知識、兒童文學基礎知識、作品選讀、作文等為教學內容。主要講授現代文學作品和兒童文學作品，適當選講中國古代作品和外國作品。根據幼兒教育的需要，加強學時的聽、說、讀能力訓練，對普通話、漢語拼音、寫字、口頭表達能力和朗讀表演能力的基本功訓練要嚴格扎實。
3、英語：190學時。培養學生聽、說、讀、寫基本技能和運用英語進行交際的能力；學生聽懂簡單對話和短語，能圍繞日常話題進行交際。
4、數學課：190學時。主要講授函數、三角、數列、排列組合、數學歸納法、立體幾何、平面解析幾何等有關內容。培養學生從事幼兒園計算教學的能力，以及運用統計知識進行幼教調查研究和幼教科研設計的能力。
5、計算機課：99學時。學習計算機基礎知識，常用操作系統的使用，文字處理軟件的使用。具有文字處理能力，信息獲取、整理加工能力、網上交互能力。
6、體育：184學時。講授體育基礎理論和體育衛生知識，以幼兒游戲、田徑、體操、球類等為基本教學內容，并進行幼兒體育的專業訓練，并按照《中學生體育合格標準》組織學生上好體育課和進行體育鍛煉。
（二）專業課
7、幼兒教育心理學：96學時。介紹心理實質、心理發展；講授普通心理學的基本概念，嬰兒期心理發展特點；重點講授幼兒心理過程、情感、意志特點、個性形成及其培養。
8、幼兒園活動教程：96學時。講授普通教育學基礎知識；重點講授幼兒教育的一般原理，幼兒的德育、智育、體育、美育等以及幼兒教育活動、幼兒園與家庭的配合、幼兒園與小學的銜接關系內容；如何在幼兒園中寫標準教案，介紹幼教的發展史、《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》。
9、幼兒衛生保健學：72學時。講授正常人體解剖生理的基本知識；重點講授幼兒解剖生理特點及衛生、幼兒園衛生保健制度、幼兒園建筑與設備衛生；介紹其他一些衛生常識。
（三）技能技巧課
10、美術：96學時。講授幼師美術教學的目的、任務、內容及要求；重點講授繪畫、圖案和手工（勞貼、木偶制作、泥工、折紙、玩具制作）等基本知識和美術欣賞知識進行相關的技能訓練；介紹幼兒園的環境布置與節日裝飾、世界名畫欣賞。
11、舞蹈：92學時。講授幼師舞蹈教學的意義和任務；重點講授舞蹈的基本理論知識、舞蹈基本功及簡單組合、幼兒舞蹈基本步伐和歌舞創編知識；介紹地方民間、民族舞蹈，加強舞蹈基本功訓練，豐富學生的舞蹈素材，提高學生的表現力，使學生具有表演、創作、教授幼兒歌舞的能力。
12、音樂：350學時。講授幼師音樂教學的目的、任務；重點講授樂理、視唱聽音、聲樂、琴法（電子琴、手風琴）、欣賞幼兒歌曲、創作等方面的基本知識。加強音樂節奏、感受和表現力的技能訓練，全面提高學生音樂素養。畢業后能全面勝任音樂教學工作。
（四）實習課
13、教育實習：10周。教育實習師幼師專業教育的組成部分，通過教育實習使學生理論聯系實際，培養學生具有從事幼教工作的能力。二年級為保育員見習或實習2周。三年級教育實習8周要評定成績，教育實習不及格的不準畢業。
14、公益活動課：2周。主要參加學校建設和其他公益活動，培養學生的活動觀念和養成熱愛公益活動的習慣。

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三、包頭服務管理職業學校簡介

四、學前教育專業小知識

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