【重慶護(hù)理學(xué)校】重慶市藝才技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)

一、護(hù)理專業(yè)基本信息

二、護(hù)理專業(yè)簡介

專業(yè)編碼：0515—4
專業(yè)名稱：護(hù)理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事護(hù)理工作的中級技能人才。
學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）
職業(yè)能力：
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解護(hù)理流程，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)定，遵守相關(guān)法律法規(guī)，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：
1．能對老人進(jìn)行清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料。
2．能配合醫(yī)護(hù)人員為老人完成換藥、給藥工作，測量老人的體溫、脈搏、血壓、呼吸，正確填寫護(hù)理記錄。
3．能配合醫(yī)護(hù)人員完成對老年人高血壓病、冠心病、中風(fēng)、帕金森病、糖尿病、退行性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、便秘、老年性癡呆癥等常見病的護(hù)理。
4．能對老人外傷出血、燙傷、噎食、摔傷等意外情況及時進(jìn)行報告并做出初步的應(yīng)急處理。
5．能組織老人開展小型閑暇活動。
6．能對嬰兒進(jìn)行飲食、睡眠、衛(wèi)生方面的照料。
7．能對嬰兒進(jìn)行生長檢測和常見疾病護(hù)理。
8．能對嬰兒進(jìn)行動作技能、認(rèn)知能力、語言方面的訓(xùn)練。
對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：養(yǎng)老護(hù)理員（X4—07—12—03）、保育員（4—07—12—01）、育嬰員（X4—07—12—04）、孤殘兒童護(hù)理員（X4—07—12—05）
職業(yè)資格：養(yǎng)老護(hù)理員（中級）、保育員（中級）、育嬰師、孤殘兒童護(hù)理員（中級）
專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、老年人護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理、膳食營養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
對應(yīng)上一級專業(yè)編碼：0515—3
護(hù)理

◇學(xué)制：3年 層次：中專

◇定向培養(yǎng)單位：各大型醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、養(yǎng)老護(hù)理機(jī)構(gòu)

◇定向培養(yǎng)名額：200人

◇主要課程設(shè)置：

營養(yǎng)與膳食、衛(wèi)生法律法規(guī)、護(hù)理管理、生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理、護(hù)理禮儀、精神科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理。

護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才.另外,專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大.我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變,家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢.而隨著人民生活水平的提高,人群疾病譜發(fā)生了改變,慢性病護(hù)理的需求量增加;人們在重視身心健康的同時,對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇.社區(qū)護(hù)理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療保健工作中具有重要的作用,已成為21世紀(jì)社區(qū)服務(wù)的重點.社區(qū)護(hù)理的中心任務(wù)是提高全民的身體、心理、社會整體水平,服務(wù)對象是長期處于社區(qū)的整個群體.社區(qū)護(hù)士工作范圍廣,要求綜合素質(zhì)高,常需對個人或家庭進(jìn)行訪問和護(hù)理工作,除了要應(yīng)用醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、關(guān)系學(xué)等學(xué)科知識去護(hù)理患者外,還需運(yùn)用流行病學(xué)的知識去發(fā)現(xiàn)社區(qū)中存在的健康問題,并具備一定的提出問題和解決問題的能力.

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三、重慶市藝才技工學(xué)校簡介

四、護(hù)理專業(yè)小知識

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