【重慶園林學校】重慶市園林技校園林綠化專業

一、園林綠化專業基本信息

二、園林綠化專業簡介

一、專業名稱：

園林綠化（園林植物造景設計方向）

二、招生對象與學制

學制三年。招收初中畢業生或具備同等學力者。

三、培養目標：

本專業培養面向綠化景觀項目建設、管理或服務第一線，從事各類植物景觀設計、城市綠地規劃設計、植物景觀工程的施工與管理、小區環境景觀規劃設計和管理，以及綠化植物裝飾與管理工作的中等技能型人才。

四、主要就業崗位：

植物景觀設計師、花卉園藝師、景觀工程施工員、園林制圖員、園林測量員等。

五、人才培養應具備的職業知識、職業能力：

（一）應具備的職業知識

1、具有必需的文化基礎知識，掌握應用文寫作、計算機技術等職業基本知識。

２、掌握園林植物、景觀生態的基本知識。

３、熟悉主要觀賞樹木、室內植物及草坪草的生長習性及對環境條件的要求。

４、具有觀賞樹木、室內植物及草坪草繁殖、培育、栽植和養護的基本知識。

５、掌握園林制圖的一般方法步驟，以及植物配置設計和裝飾設計的基本知識。

（二）應具備的職業能力

１、具有較好的職業心理素質和職業道德素養。

２、能夠掌握植物景觀專題項目設計的步驟、內容、要求和應用能力。

３、能夠獨立用手繪、計算機輔助軟件等工具完成各項完整的中小型植物景觀項目設計任務，如小區植物景觀設計等。

4、能夠應用圖紙、文案與語言向客戶表達設計與交流意見。

5、能夠進行植物造景和裝飾設計的施工及其養護管理。

6、獲得園林行業中級職業資格證書的能力。

六、職業資格證書：

景觀設計師（景觀設計員、助理景觀設計師）、花卉園藝師、綠化工、園林工程測量員、CAD制圖員等。

七、主要任務與職業能力分析

八、課程設置及教學目標

（一）基本素質課程

1、德育

通過公民道德教育、法制教育、職業道德教育，以及有關法律常識教育，幫助學生樹立正確的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀，培養良好的道德品質，養成文明的行為習慣，增強法制觀念。

2、職業指導

通過開展職業生涯發展與規劃、就業技能、職業與就業形勢和政策的講解與指導，讓學生了解園林行業的從業情況和就業現狀，熟悉就業政策，形成正確的職業觀，養成良好的職業道德，掌握就業與創業的基本途徑和方法，提高學生的就業能力。

3、應用文寫作

通過本課程學習，使學生初步了解應用文各文體的區別和撰擬的特點，通過例文分析，讓學生模仿練習，初步掌握工作中常用各文體的寫作要領，提高學生的應用寫作能力。

4、應用數學

在初中數學的基礎上，進一步學習與專業課程相關的數學知識，培養學生的基本運算、空間想象和簡單實際應用等能力，為學習專業課打下基礎。

5、計算機應用基礎

學習計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力、數據處理能力及EXCLE電子表格運用能力，為學生以后的學習和工作打下基礎。

6、體育與健康

在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣；培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。

(二) 通用專業課程

7、園林植物（綜合）

掌握植物的細胞、組織、器官的形態、構造和主要功能，植物分類基礎與植物界類群特征，主要園林植物及品種的形態特征、分類、分布、習性、園林用途及配置的基本知識和技能；基本具有植物形態的觀察能力和主要觀賞草本植物及常見草本、木本花卉和觀賞樹種的識別能力。

8、園林植物環境（綜合）

理解園林植物與環境之間相互關系的規律，主要生態因子植物分布調節規律在園林綠化中的應用，園林植物在城市環境保護中的作用；了解有關土壤和施肥的基本知識；能初步運用生態學的觀點處理園林生產及園林景觀設計中的問題。

9、園林美術

掌握素描基礎知識和園林繪畫技能，具備徒手勾畫園林草圖和風景速寫的能力。初步具有表現園林景觀的能力。

10、園林制圖

掌握園林制圖的基本理論，并進行繪圖基本技能的訓練。使學生具備園林設計圖的繪制技能，并能以軸測圖和透視圖充分表現園林設計的藝術效果。

11、計算機輔助設計

使學生掌握計算機輔助設計軟件AutoCAD和Photoshop的基本使用方法和計算機輔助制圖的基本知識和技能，能夠運用計算機輔助設計軟件制作園林規劃設計平面圖、施工圖和效果圖。

12、園林測量

了解常用測量儀器的使用、測量誤差的基本知識、地形圖及其應用、園林道路測量、園林工程測量基本知識等內容。會小范圍平面圖、地形圖的測繪及與本專業有關的工程測量技術。

13、園林植物栽培

掌握園林植物的生長發育規律、繁殖、栽培技術、主要園林植物

選育，整形修剪、養護管理等內容，使學生掌握園林植物生長發育的一般規律，掌握主要園林植物的繁育和栽培的基本技能。

14、園林植物病蟲防治

理解病蟲基本知識，綜合治理的原理和方法，掌握病蟲的調查的技能，學會病蟲標本的采集、制作，熟悉本地區主要園林植物病蟲的種類、發生發展規律并初步掌握綜合防治的技能。

15、園林建筑構造與材料

熟悉園林建筑各部分構造的基本原理、設計方法與實際工程應用，掌握常用園林建筑材料的基本組成、生產工藝、性質應用以及質量標準等。

（三）專門化方向專業課程

16、園林規劃與設計（含AUTOCAD應用）

熟悉園林景觀設計基本理論、各類園林綠地組成要素和規劃設計原則等基本知識。使學生掌握中小型主要類型園林綠地的規劃設計技能，掌握花卉應用的基本原理和各種方法。學會專類花園、花壇、花境、屋頂花園的設計，庭院綠化、各類栽植、室內花卉的應用與設計等。

17、室內植物裝飾設計

了解室內裝飾設計的一般方法和基本知識；基本掌握室內裝飾設計的制作和效果圖的畫法，具有運用花卉、陰生觀賞植物進行室內裝飾的能力。

18、園林綠地施工與養護

可熟讀園林設計施工圖，能根據圖樣估算材料，并進行放樣和施工訓練。掌握園林綠地樹木、花草、水生植物等種植與養護技術。

19、園林花卉與應用

要求學生具有常見園林花卉的識別能力，掌握園林用花的形態特征、分類方法、生態習性、觀賞特性、配置方法、繁殖方法等。能夠根據不同環境、不同花材進行花卉裝飾設計與技藝操作。

20、插花技術

熟悉插花的基本知識，掌握插花材料的選配、制作、陳列和管護，能構思創作一些插花作品。

21、盆景制作

了解盆景造型藝術的基本理論和手法，盆景材料的選配、制作、陳列和管護；掌握制作盆景的基本技能。

22、草坪建植與養護

了解草坪種植的基本知識，各類草種的形態、生長習性以及在園林綠化、景觀設計中的作用；具有識別常見草種的能力和運用草坪進行園林綠化和景觀設計的能力，掌握草坪建植、養護的知識和技能。

23、選修課

景觀生態、園林工程監理、園林工程資料管理等。

（四）生產實習課

掌握播種、扦插、嫁接、移植等植物繁育技能，能熟練進行植物修剪、病蟲防治配藥與使用、水肥管理等養護工作。

（五）頂崗實習(共39周)

全面實施“工學結合”和“校企合作”，提高學生職業能力素質和實踐水平。根據園林行業的實際情況，本專業方向以學生專業基礎課程中的認知實習、專業課程教學過程中的實操訓練、第三學年的頂崗實習等形式作為培養學生實踐能力的主要模式。其中，第四學期和第五學期以統一安排與自行聯系相結合的方式，安排學生進入園林企業、園林相關部門進行上崗操作，實現“工學結合”，完成頂崗實習。

九、教學組織

（一）教學環節周數分配表（見表一）

（二）教學計劃課時分配表（見表二）

（三）教學進程安排表（見表三）

十、教材體系

本專業方向使用全國建設行業中等職業教育規劃推薦教材（園林專業）系列作為骨干教材。

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三、重慶市園林技校簡介

四、園林綠化專業小知識

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