【哈爾濱衛(wèi)生學校】哈爾濱醫(yī)護衛(wèi)生學校致初中生家長的一封信

尊敬的各位家長：

您好！我知道在接下來的半年里，您一定和您的孩子一樣焦躁不安。在這個人生重要的“中考分流”中大多數(shù)家都認為，孩子只有讀高中，考大學才是有出息，有能力，才是一個好孩子。于是，初中畢業(yè)生無論成績好壞，甚至平時考試只有兩、三百分的學生，家長希望孩子沖刺一下，一心要上普通高中去擠高考的獨木橋。還有更偏激的家長因為孩子成績不好，到了中考畢業(yè)后，直接把學生送出打工，任由他發(fā)展，結果誤了孩了今后的事業(yè)發(fā)展。

上普通高中考大學多讀書當然是好事，不失為一種追求，可不論成績好壞，一心想上普通高中就是一種不正確的選擇。因為普通教育是對文化成績優(yōu)異的同學選擇就讀，他們今后參加普通高考錄取大學，走向科學研究，學術研發(fā)等工作，因為他們對文化知識的儲備是比較多的，到了大學就直接進入專業(yè)理論研究性學習。而現(xiàn)在的情況卻處于很尷尬的局面，因為高考成績不理想，勉強能夠進入大學就讀，因為大學注重的是理論和學術教育，所以沒有更多的實操設備給學生學習和訓練。所以學生畢業(yè)后只有較強的專業(yè)理論知識，卻沒有充足的專業(yè)實操能力，所以造成大學生就業(yè)難的情況。

國家發(fā)展職業(yè)教育不是為了讓家長們去歧視和攀比，覺得自己孩子考上高中就證明他能力強，就證明自己的孩子大有前途，可往往就是因為這樣，做為家長的你，就是給孩子一個錯誤的評價和選擇，最終因為沒有給孩子選擇正確的升學道路而導致孩子沒有因為知識而改變命運。而且孩子會因為你們的期望過高，給孩子壓力過大，導致一些安全事故的發(fā)生。這樣的家長是不負責任的家長，也是不稱職的家長。

現(xiàn)在國家發(fā)展職業(yè)教育是以人為本的原則，希望每個孩子在初中畢業(yè)能夠選擇自己感興趣的專業(yè)進行學習，進行升學深造，進入社會后能夠擁有一份自己喜歡的工作和良好的發(fā)展。

現(xiàn)在的企業(yè)管理者、高層領導、技術骨干絕大多數(shù)都是通過專業(yè)的培訓。沒有技能，沒有知識的勞動者只能做普通的一線工人，即使掌握一定的勞動技巧也是很簡單的，沒有發(fā)展的前途，很難適應社會需求，對后半生沒有保障，只能憑借自己的勞動力賺錢，勉強養(yǎng)活自己，成立家庭后就經常會因為經濟而苦惱。所以，孩子文化成績不好，選擇就讀中等職業(yè)學校學習技能，是家長和學生目前最好的選擇。

01

就業(yè)優(yōu)勢

隨著我國工業(yè)化時代的到來，我國人才需求結構發(fā)生了根本性的變化。那就是國家最急需要數(shù)以億計的有技術技能型人才。近幾年，我國就業(yè)形勢嚴峻，表現(xiàn)在一方面普通大學畢業(yè)的學生就業(yè)難，初中、高中畢業(yè)的學生更難。另一方面國家急需的技能型人才又嚴重缺乏。就業(yè)形勢告訴我們，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，走職業(yè)教育這條路，就業(yè)前景非常好。

02

學習上的優(yōu)勢

職業(yè)教育是大眾化的教育，學校根據(jù)學生的學業(yè)狀況，有針對性進行初中文化課的復習、鞏固，教學內容、重點、進度可視學生學業(yè)的情況而定，真正做到因材施教，不讓一名學生掉隊。

03

政策上的優(yōu)勢

國家越來越重視職業(yè)教育，在招生、就業(yè)、經費投入等方面給予傾斜政策。如職高的對口升學，本科的升學率在30%以上，高于普高的十幾個百分點，專科接近100%，況且畢業(yè)生就業(yè)情況良好。因為對口升學只考語文、數(shù)學、英語、專業(yè)課，且競爭對手比較弱。

綜上所述：文化課成績優(yōu)異的學生上普高考大學，文化課成績不是很好的或者較差的就選擇就讀中職，進入技術性學習、進行升學，早日找到發(fā)展方向。因為發(fā)達國家在小學時畢業(yè)就開始引導學生理性分流，讓不同類型的學生選擇上大學還是上職業(yè)學校進行發(fā)展，我國是一個發(fā)展迅速的發(fā)展中國家，現(xiàn)代化程度越來越高，企業(yè)對勞動者的基本素質要求也是越來越高，特別是對勞動技能的要求越來越高。國家大量投資發(fā)展職業(yè)學校，同時有很多措施。能獲得無限的發(fā)展空間。職業(yè)學校培養(yǎng)的學生出現(xiàn)供不應求的局面。所以，家長必須正視和注重孩子初升高的選擇。應該看重孩子的未來。

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