【南昌幼師學校】武漢東湖光電技工學校幼兒教育專業
一、幼兒教育專業基本信息
| 專業名稱:幼兒教育專業 | 學校名稱:武漢東湖光電技工學校 |
| 專業級別:技校中專 | 學校簡稱:武漢幼兒教育專業學校 |
| 專業學制:3年制 | 排名: |
| 招生對象:初中畢業生 | 專業學費:咨詢 |
| 學校地址;武漢武昌珞瑜東路623號 | |
二、幼兒教育專業簡介
培養目標:
培養具備良好思想道德品質、扎實的幼兒教育專業知識與技能,勝任幼兒教育教學工作,具有現代教育理念,能在托幼機構、幼兒園從事保教和研究工作的教師、幼兒教育行政人員以及其他有關機構的教育工作者。

課程設置:
主要開設音樂(鋼琴、樂理、唱歌),舞蹈(基本功、幼兒舞蹈、民族民間舞蹈等),美術與書法(簡筆畫、色彩、素描),幼兒手工(剪紙,折紙,貼畫,廢物利用等),計算機基礎,幼兒英語,幼兒衛生學,幼兒心理學,幼兒教育學,閱讀與理解,普通話等。
就業方向:
方向一:教育教學方向
對于幼兒教育專業的小伙伴們來說,做幼兒教師是最對口的就業方向。做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子,有愛心、耐心和責任心。要多才多藝,比如唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術、剪紙等等。才藝能力往往是小伙伴們較為薄弱的技能,建議大家有意識地加強自己的才藝表演能力。
幼兒教學工作有其特殊性,不但要承擔學生的教學工作,還要求關注學生的身體健康和心理變化,比如幫助學生掌握一些基本的生活技能如穿衣服等等。一些小伙伴們喜歡孩子,也喜歡上課,但是不愿意做保育工作,如帶學生穿衣、吃飯和喝水等瑣碎的事情,這樣反而做不好幼教工作。幼教要在開展好教學工作的同時照顧好學生,或許有些吃力,卻十分必要。
公立幼兒園
想要做幼師的小伙伴們可以去幼兒園、早教機構和興趣特長班等。公立幼兒園需要咱們考編制,具有專業理論優勢的本科小伙伴們面對編制考試的筆試部分會覺得相對順利一些。公立幼兒園的好處是,如果拿到了編制,工作會穩定不少,薪水也明顯地比編外人員高一些,福利自然不錯。但之后的職業發展就是隨著工齡和職稱發展,不會有太大變化。
私立幼兒園
其實,現在私立幼兒園師資十分缺乏,也很有發展前途。現在幼師這個行業正處于上升時期,未來肯定會有更多的私立幼兒園來填補公立幼兒園的教育空缺,也就需要更多咱們專業的小伙伴們來做幼師。私立幼兒園雖然沒有編制,但好一些的私立幼兒園發展前景和薪資待遇都比公立學校的要好。小伙伴們可以一邊在私立幼兒園工作,一邊帶幾個興趣特長班,收入也不錯。如果能在幼兒園帶班,那就可以向園長的方向發展。
好一些的早教機構也是不錯的選擇,或許壓力會比公立幼兒園大,但是相應的能學到的東西也更多,前途更廣,更適合那些喜歡挑戰、看重長期回報的小伙伴們。
小伙伴們剛從事幼教工作時,不要太計較工資,給自己做一個五年的規劃,學習各類成功前輩的經驗,打開自己的思路,趁年輕多積累行業經驗。從事幼教工作,職業發展一般是從普通的升為園長、校長或者單位的合伙人等管理型人才,也可以成為專家型教師。除此之外,幼師是需要與人溝通交流的工作,積淀經驗后再轉行,可供選擇的空間會更大。
方向二:兒童出版物的策劃或編輯
除了幼教,咱們也可以在教育出版領域從事與兒童相關的圖書、報刊、雜志等的策劃或編輯工作。這類工作一般都要求應聘者是學前教育或幼兒教育專業的畢業生,因此小伙伴們具有大多數教育類專業沒有的專業優勢。
這類工作主要是幼教教材、幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。小伙伴們要尋找并篩選作者,與作者洽談合作事宜,審核來稿并確保稿件內容與質量合格,后期還要配合營銷策劃完成圖書的推廣、宣傳和培訓活動。
方向三:兒童心理指導
咱們的專業課程中也學習了心理學、幼兒教育心理學、兒童發展心理學等課程,對幼兒心理感興趣的小伙伴們可以專攻兒童心理指導方向,在學校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區服務機構等從事兒童心理指導工作。
兒童心理指導工作需要小伙伴們具有親和力、較好的交流能力以及極強的信息捕捉能力。建議小伙伴們先考取兒童心理指導師的資格證,對工作的開展和職業發展會更有利。
職業資格證:
幼兒教師資格證、普通話證、保育員證等
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三、武漢東湖光電技工學校簡介
學校簡介 武漢東湖光電技工學校坐落于東湖風景區吹笛山南麓,位于美麗的東湖綠道東端,緊鄰華中科技大學和武漢軍械士官學校,環境優美,交通便捷,是武漢東湖高新區、國家自由貿易試驗區內省級重點技校,在校學生2000多人。學校教學設施齊全,建有電工實訓..
四、幼兒教育專業小知識
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武漢幼兒教育專業招生
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【專業介紹】 本專業是六部委指定的緊俏專業,培養從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學活動,具備一定幼兒教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、幼兒園行政人員以及其他有關機構的專業人才。 ..
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1、課程設置:普通心里學,人體解剖生理學,教育社會學,聲樂,舞蹈,美術,學前教育學,幼兒教育心理學,幼兒保健,幼兒園組織與管理,學前兒童語言教育等, 2、學制:3年(2年在校學習,,1年帶薪實習) 3、技能..
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主要課程 學前教育、學前心理、學前衛生、兒童文學、幼兒園教育課件制作、學前兒童語言教育、學前兒童數學教育、學前兒童美術教育、學前兒童科學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、手..
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培養目標: 培養德、智、體、美、勞諸方面全面發展,具有較高的文化素質,具備良好的師德修養與學前教育專業思想,全面了解幼兒教育專業理論知識,掌握扎實的幼兒園保育教育專業技能,能適應各類幼兒園工作要求和..
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