【濟(jì)南高鐵學(xué)校】濟(jì)南什么高鐵學(xué)校好

濟(jì)南什么高鐵學(xué)校好?人生會(huì)面臨很多選擇，小到學(xué)校的挑選，大到事業(yè)發(fā)展，都需要做一些決定。有些孩子的成績(jī)不太理想，在選擇高鐵學(xué)校的時(shí)候，可以從就業(yè)情況入手。而除此之外高鐵學(xué)校的師資規(guī)模、實(shí)訓(xùn)條件、專業(yè)設(shè)置等，都可以作為擇校的標(biāo)準(zhǔn)。下面，3721職校網(wǎng)整理了一些關(guān)于濟(jì)南高鐵學(xué)校的信息，以供參考。

濟(jì)南什么高鐵學(xué)校好

隨著鐵路和軌道交通的發(fā)展，非常需要一大批高素質(zhì)和高技能的人才，所以對(duì)鐵路人員的需求也在逐步增加，特別是現(xiàn)在的鐵路學(xué)校也越來越多，在濟(jì)南市有不少高鐵學(xué)校開設(shè)，這些學(xué)校各有優(yōu)勢(shì)和特色，適合有不同求學(xué)需要的人報(bào)考。像濟(jì)南人民成人中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)濟(jì)南市人民政府批準(zhǔn)、教育局備案的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。自建校以來，以嚴(yán)格的軍事化管理、高效的就業(yè)安置、過硬的辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)；而山東職業(yè)技工學(xué)校以培養(yǎng)“自信、執(zhí)著、勇敢、守紀(jì)、責(zé)任、合作”高素質(zhì)核心人才為培養(yǎng)目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，這兩所學(xué)校都是比較好的高鐵學(xué)校。

濟(jì)南好的高鐵中專學(xué)校師資力量

中國目前地鐵方向和高鐵方向是很有潛力的，近幾年這方面人才需求量將持續(xù)增大，在挑選高鐵學(xué)校的時(shí)候，師資力量、教學(xué)設(shè)施、就業(yè)環(huán)境，薪水和未來的行業(yè)前景等都可以作為擇校的參考因素。那么，濟(jì)南比較好的高鐵學(xué)校怎么樣呢？

高鐵中專學(xué)校師資力量：以濟(jì)南人民成人中等專業(yè)學(xué)校為例，該學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，師資力量雄厚穩(wěn)定，并采取各種激勵(lì)機(jī)制，不斷補(bǔ)充合格的德才兼?zhèn)涞挠袑ｉL(zhǎng)有技術(shù)的專業(yè)人才到教師隊(duì)伍中來。學(xué)校現(xiàn)有管理人員28人，專兼職教師51人，專任教師46人。專任教師中，專業(yè)教師31人，獲碩士學(xué)位以上比例8.3%，具有相關(guān)專業(yè)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的17人，副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)6人，中、高級(jí)技術(shù)職稱教師占專任教師比例為50%，“雙師型”教師23人，占專任教師的50%。35歲以下專任教師28人，占專任教師比例為61%，35歲以上教師18人，占專任教師比例為39%。

濟(jì)南好的高鐵技工學(xué)校

作為一種教育類型，職業(yè)院校要促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展的技術(shù)技能型人才，決定了其必須從產(chǎn)業(yè)需求出發(fā)，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合，體現(xiàn)生產(chǎn)勞動(dòng)、生活勞動(dòng)和社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng)的實(shí)踐特征。而一些能夠與時(shí)俱進(jìn)，調(diào)整發(fā)展模式的學(xué)校是比較有發(fā)展前景的。像山東職業(yè)技工學(xué)校就是一個(gè)鮮明的例子。該高鐵技工學(xué)校發(fā)展模式：該學(xué)校牢固堅(jiān)持“學(xué)歷知識(shí)+現(xiàn)代技能+職業(yè)素養(yǎng)+高端就業(yè)”人才培養(yǎng)理念，實(shí)行“校企合作、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)、定標(biāo)培養(yǎng)、頂崗培養(yǎng)”等高技能人才的培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)“自信、執(zhí)著、勇敢、守紀(jì)、責(zé)任、合作”高素質(zhì)核心人才為培養(yǎng)目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

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