【寶雞鐵路學(xué)校】寶雞鐵路學(xué)校怎么樣

寶雞鐵路學(xué)校怎么樣？在評價一所鐵路學(xué)校怎么樣的時候，可以從多個角度來評判，例如從辦學(xué)特色來看，有些學(xué)校通過嚴(yán)格的教育措施和理念，來規(guī)范學(xué)生的言行，讓在學(xué)校求學(xué)的人懂得“嚴(yán)是愛，松是害”的道理，在從學(xué)校畢業(yè)后，走上崗位上，做一個嚴(yán)格規(guī)范個人言行的人。所以，寶雞鐵路學(xué)校怎么樣，3721職校網(wǎng)認(rèn)為，不只是從口碑來看。

寶雞鐵路學(xué)校怎么樣

在寶雞市，有不少鐵路學(xué)校，例如寶雞奧星職業(yè)學(xué)校 、寶雞悅美技術(shù)學(xué)校、陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、 陜西省第二商貿(mào)學(xué)校等。在這些學(xué)校中，以“依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、特色辦學(xué)、質(zhì)量立校”的理念辦學(xué)的陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，先后被評為“陜西省明星學(xué)校”、“陜西省民辦職業(yè)教育示范學(xué)校”、“市級文明校園”等稱號。

陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校占地412畝，建筑面積20萬平方米，教學(xué)儀器總值2374.7萬元，現(xiàn)有教室135間，其中多媒體教室58間，計算機房5個，圖書館1個，學(xué)生公寓樓9棟，學(xué)生餐廳3個（回民餐廳1個），校醫(yī)室、健身房、洗浴中心等設(shè)施一應(yīng)俱全。它堅持自己的辦學(xué)特色，在教育上嚴(yán)格要求每一位學(xué)員，通過從嚴(yán)教育、賞識教育、挫折教育、技能教育、素質(zhì)教育和感恩教育，培養(yǎng)出具有責(zé)任心和超強職業(yè)能力的高尖端人才。

陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教育特色

從學(xué)生踏入三和校門的第一天起，學(xué)院就給學(xué)生反復(fù)教育：來三和不是上小學(xué)和中學(xué)，從這里畢業(yè)就要直接步入社會上崗工作；來三和就是學(xué)技能、學(xué)動手能力，什么事知道了還不行，要的是會干，還要干好、干成。“有技能走遍天下，無技能寸步難行”，“進校如進廠，上課如上崗”這樣的理念已深入三和學(xué)生的心中。技能教育既是就業(yè)教育，又是現(xiàn)實教育，讓學(xué)生早早明白來三和不是當(dāng)研究生，而是做一名高技能的勞動者。

幫職教生謀生存：來三和進行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生分兩類，一是家里經(jīng)濟情況不好，二是在社會打了幾年工，發(fā)現(xiàn)沒有一技之長不行，但年齡大了。三和給他們進行訂單式培訓(xùn)，哪個單位需要什么人，什么工種，干什么活，就在學(xué)校里教怎么干，一到單位就可以上崗、領(lǐng)工資，經(jīng)過幾年的磨練，同樣可以很出色。

為中專生找出路：凡是本科、大專生看不上的，下崗職工、農(nóng)民工不經(jīng)過培訓(xùn)又干不了的各項職業(yè)，恰是中專生的出路。

給本科生、大專生謀發(fā)展：三和本科生、大專生除了和公辦院校一樣上理論課，更注重實踐動手能力，一到工作崗位，就能勝任工作，也可以創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。

陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生信息

招生地點：每年秋季公歷6月10日，春季農(nóng)歷正月初七，在陜西、甘肅、寧夏三省（區(qū)）的各市縣咨詢點，河南、山西、四川、青海、內(nèi)蒙的部分市（縣）咨詢點，寶雞火車站廣場的陜西三和專修學(xué)院招生安置中心和學(xué)院接待室報名，節(jié)假日不休息，專門接待來訪、咨詢、報名的學(xué)生。

招生要求：初中應(yīng)往屆畢業(yè)生：三年制中專完成學(xué)業(yè)，頒發(fā)教育部門驗印的職業(yè)中專畢業(yè)證書；同時頒發(fā)國家人力資源與社會保障部統(tǒng)一監(jiān)制的《職業(yè)資格證書》，全國通用。凡年齡在20周歲以下，身高男1.72米、女1.68米、雙眼裸視1.0以上、身體健康、五官端正的初、高中畢業(yè)生均可報名，面試合格即可錄取。

寶雞鐵路學(xué)校怎么樣？在評判一個鐵路學(xué)校怎么樣的時候，學(xué)校的教育特色是不容忽視的一個方面。在這個各類職業(yè)學(xué)校云集的時代，只有特色辦學(xué)才能讓學(xué)校更容易立足和生存下去。而陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校深諳這一點，通過從嚴(yán)教育、賞識教育、挫折教育等，培養(yǎng)出一批批有能力有素質(zhì)的高端人才。

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