【太原會計學校】太原生態工程學校會計電算化專業
一、會計電算化專業基本信息
| 專業名稱:會計電算化專業 | 學校名稱:太原生態工程學校 |
| 專業級別:中專/大專 | 學校簡稱:太原會計電算化專業學校 |
| 專業學制:三年制/五年制 | 排名: |
| 招生對象:初中/高中畢業生 | 專業學費:免學費 |
| 學校地址;太原市晉祠路三段599號 | |
二、會計電算化專業簡介
會計電算化專業
培養目標:培養具備經濟、管理、財會等方面的專業基礎知識,掌握會計電算化基本理論和操作技能,使用計算機和算盤等工具進行實務操作,具有較強綜合應用能力應用型財會人才。
主要課程:基礎會計、會計基本技能、會計電算化、會計電算化實訓、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計學、稅法、經濟學、經濟法、統計學、金融學、市場營銷等。
適應崗位:企事業單位和社會中介機構、機關團體,在資金結算、成本計算、資產核算與管理、內部審計、財稅協管及財會文秘、財會倉儲管理、農業經濟理財等崗位從事各種財務會計實務工作。

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三、太原生態工程學校簡介
學校簡介 太原生態工程學校(原太原農業學校)創辦于1964年,是一所國有公辦的國家級重點中等職業學校,地處晉祠風景名勝區,占地面積430畝,其中教學區207.8畝,實習農場222.3畝,總建筑面積4萬平方米。全校現有學生一萬三千余人,教職員工220人,50%以上..
四、會計電算化專業小知識
會計計量屬性一共分為五種。分別是歷史成本、重置成本、可變現凈值、現值和公允價值。
歷史成本,這個應用得應該說是比較廣的。假如你購置了一項固定資產,那它的入賬成本是多少呢?很簡單,你花了多少錢就是多少錢,也就是說,發票上的金額就是這項固定資產的入賬價格。
重置成本,這個一般應用在盤盈的時候,用白話說就是重新購買一次需要多少錢。說實話不是很常用,但也要看具體的公司。
可變現凈值,這個一般來說應用在存貨上,意思就是實際能折算成多少現金。
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太原生態工程學校開設專業
太原會計電算化專業招生
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會計電算化專業培養目標:培養具備會計電算化專業基礎知識和基本技能,能在企事業單位、會計事務所從事出納、記賬、核算、審計等工作的專業型人才。專業課程:基礎會計、財務會計、會計基本技能、財務管理、稅收基..
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培養目標:培養從事基層會計核算、會計事務管理等方面的中級技能人才。核心課程:基礎會計、會計基礎模擬實訓、經濟法基礎知識、企業會計實務、出納實務、財經法規與職業道德、稅收實務、統計基礎知識、會計電算化..
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專業介紹 高級技工學校會計電算專業,是晉城市高級技工學校目前最具發展前景的專業之一,已有畢業生在出納、收銀、審計庫管等不同崗位實現就業。學生入學的平均成績很高,在校生成績在整個學校也是名列前茅。專業..
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★專業概況 晉城技師學院會計專業,成立于2009年,是晉城市高級技工學校目前最具發展前景的專業之一,本專業以“服務導向,工學結合”為人才培養模式,現有專業教師11名,本科以上學歷100%,其中注冊會計師一名,..
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專業介紹:會計專業開設于1978年,省級示范專業、國家示范校重點建設專業、省級實訓基地建設項目;會計電算化開設于1995年,校級骨干專業、省級重點建設專業、省級示范校重點支持專業。多年來,本專業群構建了“課.. -
培養目標:本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識,具有綜合職業能力,能在企、事業單位及政府部門從事會計核算和會計事務管理的工作人員。 主要課程:計算機應用基礎、基礎會計、出納崗位實務、統..
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會計電算化專業 培養目標:培養具備經濟、管理、財會等方面的專業基礎知識,掌握會計電算化基本理論和操作技能,使用計算機和算盤等工具進行實務操作,具有較強綜合應用能力應用型財會人才。 主要課程:基礎會計、會..
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1、會計(三年制、一年制) 培養目標:本專業畢業生主要面向企事業單位和經濟組織,從事基層會計核算、會計事務管理等工作。 主要課程:基礎會計及模擬、成本會計、財務會計及模擬、財務管理、會計電算化、財政與..
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