學(xué)前教育★ “3+2”大專班我校與湖北省幼兒師范高等專科學(xué)校聯(lián)合開展初中起點(diǎn)中高職五年 制大專分段培養(yǎng)，學(xué)生初中畢業(yè)在我校就讀三年，獲得中專學(xué)歷， 畢業(yè)后直接升入省幼兒師范高等專科學(xué)校就讀兩年，畢業(yè)獲..

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。主要課程：幼兒保育、幼兒美學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒英語教學(xué)法、比較學(xué)前教育研究、幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)..

本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)以及與學(xué)前教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事學(xué)前雙語教育、藝術(shù)教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的教學(xué)工作和管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。現(xiàn)代社會(huì)人們對(duì)教育的..

學(xué)前教育（幼師）（特色專業(yè)）中專套讀大專舞蹈基礎(chǔ)課程、聲樂基礎(chǔ)課程、鋼琴基礎(chǔ)課程、美術(shù)基礎(chǔ)課程具有一定的幼兒教育教學(xué)工作的教學(xué)組織能力和制訂教學(xué)計(jì)劃、編寫教案的能力。

◆ 學(xué)前教育專業(yè)● 設(shè)施設(shè)備與師資學(xué)前教育專業(yè)屬鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校品牌專業(yè)，創(chuàng)辦于1992年。學(xué)校擁有雄厚的師資力量和完善的教學(xué)設(shè)施。建有鋼琴實(shí)訓(xùn)室、電子鋼琴實(shí)訓(xùn)室、音樂實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、手工制作實(shí)訓(xùn)..

麻城市職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)（湖北省麻城師范學(xué)校）學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：學(xué)前教育專業(yè)（中職段）二、招生對(duì)象及學(xué)制：（一）招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或同等及以上學(xué)力者。（二）學(xué)制：三年三、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)..

麻城市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生在麻城市2020年面向社會(huì)公開招聘20名幼兒教師考試中，分別獲得了15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的好成績。龍池中心學(xué)校 鮑 芹 南湖中心學(xué)校 曹 園開發(fā)區(qū)中心學(xué)校 杜芳情 中館驛中..

恩施市職校為13級(jí)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生組織頂崗實(shí)習(xí)招聘會(huì)。來自廣州、利川、來鳳以及恩施市內(nèi)共45家用人單位參加了本次招聘會(huì)。招聘會(huì)由招生就業(yè)辦公室主持，市教育局成職教科領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。會(huì)上，肖忠友副校長代表..

【專業(yè)介紹】 本專業(yè)是六部委指定的緊俏專業(yè)，培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，具備一定幼兒教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、幼兒園行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人才。 ..

1、課程設(shè)置：普通心里學(xué)，人體解剖生理學(xué)，教育社會(huì)學(xué)，聲樂，舞蹈，美術(shù)，學(xué)前教育學(xué)，幼兒教育心理學(xué)，幼兒保健，幼兒園組織與管理，學(xué)前兒童語言教育等， 2、學(xué)制：3年（2年在校學(xué)習(xí)，,1年帶薪實(shí)習(xí)） 3、技能..

幼兒保育、社會(huì)文化藝術(shù)（原學(xué)前教育專業(yè)，湖北省重點(diǎn)專業(yè)、湖北省品牌專業(yè)） 【專業(yè)介紹】 該專業(yè)創(chuàng)辦于1983年，是我校國家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，也是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的國家級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)之一。20..

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具備良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的幼兒教育專業(yè)知識(shí)與技能，勝任幼兒教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，能在托幼機(jī)構(gòu)、幼兒園從事保教和研究工作的教師、幼兒教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教育工作者..

主要課程 學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、手..

雙語幼教是國內(nèi)幼教領(lǐng)域最熱門的方向之一，其推廣普及程度遍及城市中的每家幼兒園，雙語幼教自然成為幼教行業(yè)最受歡迎也同時(shí)是人才最匱乏的。英語作為一門工具，越來越受重視。而在中國英語的學(xué)習(xí)也越來越偏向低齡..

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展，品行素質(zhì)較高，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握幼兒教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，保教能力較強(qiáng)，具有現(xiàn)代教育理念和一定的教育教學(xué)研究能力，能夠勝任幼兒教育教學(xué)工作..

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，具有較高的文化素質(zhì)，具備良好的師德修養(yǎng)與學(xué)前教育專業(yè)思想，全面了解幼兒教育專業(yè)理論知識(shí)，掌握扎實(shí)的幼兒園保育教育專業(yè)技能，能適應(yīng)各類幼兒園工作要求和..