一、專業培養目標本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，較系統和深入地掌握信息技術科學技術和網絡的基礎理論、技能，畢業后能從事計算機應用系統設計與開發應用、網絡運行維護與管理工作的..

學校向市教育局申請備案的《低空無人機操控與應用專業》近期已經獲得通過，可以面向內蒙古各地區初中畢業生和社會招生。教育部要求各地要建立專業設置動態調整機制，及時發布專業設置預警信息，各地要統籌管理本地..

基本學制3年培養目標本專業培養輸配電線路施工與運行、內線安裝人員。就業方向本專業畢業生主要面向輸配電線路施工與供配電企業，從事輸配電線路施工與運行、內線安裝、帶電作業等工作。職業能力要求1.具有安全生..

基本學制 3年培養目標本專業培養風力發電機組運行、維護與檢修人員。就業方向本專業畢業生主要面向風力發電廠，從事風電場機電設備運行、維護與檢修工作。職業能力要求1.具有安全生產、節能環保意識，嚴格執行操..

專業大類 建筑技術/04專業代碼 040100專業名稱 建筑工程施工基本學制 3年培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的文化修養和職業道德，掌握建筑工程施工專業對應職業崗位必備的知識與技能，能..

專業大類石油化工類/06專業代碼060100專業名稱化學工藝（稀土化工）基本學制 3年培養目標根據教育部教職成[2009]2號《教育部關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》對中等職業教育培養人才類型的定位、國家職..

1、培養目標本專業的培養學生能適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，有良好的職業道德，具有現代科學文化知識，有扎實的專業基礎知識、基礎理論和基本技能，以及組織管理和教學能力，并具有綜合..

海乘服務專業培養具有良好的語言應用和公關能力，能適應海上酒店發展的需要，掌握海上酒店各崗位所需的專業理論知識，相應的專業技能，具備良好的個人素質和修養，在就業市場中具有較強的競爭優勢和市場針對性，畢..

會計電算化專業培養能適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，遵守國家法律法規，掌握企業會計核算、財務管理和計算機信息技術基本理論及運用技能，熟悉會計軟件操作，以及與該專業相適應的管理、..

1.培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具備從事電氣技術或電子設備、日常家用電器必需的理論知識和職業能力，在生產、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、電器的安裝、調試、運行、維護、..

1.培養目標依照國育方針，培養德、智、體美等諸方面發展，掌握必要的文化基礎知識和一定的專業技術、技能，面向機械、電子、汽車、模具等制造業的生產、服務、管理的機械類中等技能型人才。2.就業范圍本專業畢業生..

1.培養目標本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等全面發展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力的機械加工或機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。2.就業范圍本專業畢業..