當前位置 > 鶴壁中專學校 > 鶴壁中專學校專業(yè)
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一、學制及招生對象學制:3年招生對象:初中應往屆畢業(yè)生及相同學歷者二、 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應新農(nóng)村建設及市場經(jīng)濟發(fā)展需要,掌握農(nóng)村村務管理需要的經(jīng)濟、管理、法律、財會以及農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等方面基..
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一、招生對象應往屆初中畢業(yè)生二、學習年限全日制三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠適應當前鶴壁地區(qū)服裝企業(yè)運營模式,能與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,并能符合區(qū)域經(jīng)濟特色發(fā)..
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一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具備同等學力者,學制三年。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,專業(yè)知識扎實、技巧技能精湛、發(fā)展?jié)摿α己玫母呒寄苋瞬拧.厴I(yè)后具有一定的模具制造能..
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一、招生對象初中畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年二、學制與學歷學制:三年學歷:中專三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有良好心理素質(zhì)和健康體魄;牢固掌握本..
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一、學制及招生對象1.學制:三年2.招生對象:初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應社會主義市場經(jīng)濟需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,面向生產(chǎn)、建設、管理和..
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一、學制及招生對象1.學制:三年2.招生對象:初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)以培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨,使學生具有較高的汽車整形方面的理論知識和較強的實踐技能,適應..
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招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年。二、鶴壁工業(yè)中專旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一) 培養(yǎng)目標:本專業(yè)通過旅游管理基礎(chǔ)理論的學習以及配套的專業(yè)教學實訓、實習和畢業(yè)實..
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一、招收對象初中應往屆畢業(yè)生,學制三年。二、主要課程:普通心理學、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理..
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一、專業(yè)優(yōu)勢目前社會急需人才缺口最大的專業(yè)之一,社會需求量逐年增加。就業(yè)范圍涉及各行各業(yè),學員畢業(yè)后就業(yè)前景極為廣闊,主要涉及的崗位有:辦公文員、廣告設計、室內(nèi)裝潢設計、環(huán)藝設計、超市管理、建筑設計..
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一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握金屬材料焊接技術(shù)基本理論,熟練運用焊接操作技術(shù),具有分析和解決生產(chǎn)現(xiàn)場工藝和質(zhì)量問題的能力,具備從事焊接技術(shù)工作所需要的理論知識和應用能力,適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的..
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入學對象與學制初中畢業(yè)生或相當于初中畢業(yè)文化程度,學制三年。培養(yǎng)目標主要面向從事制造業(yè)的企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有與本專業(yè)領(lǐng)域相適應的文化水平、良好的職業(yè)道德、吃苦耐勞的工作態(tài)度、嚴謹規(guī)范的工作作風,并具..
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(學制:初中畢業(yè)生3年)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有有色金屬冶煉生產(chǎn)操作技術(shù)、冶煉設備運行維護和管理的中級技能型人員。二、專業(yè)內(nèi)容:化學、金屬學及熱處理、冶金原理、重有色金屬冶金學、輕金屬冶金學、冶金..
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畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)即原養(yǎng)殖專業(yè),于1983年創(chuàng)辦,2013年被確定為國家級示范校重點建設專業(yè),被教育部信息工作委員會評定為國家級數(shù)字化資源共建共享課題協(xié)作組成員單位。 培養(yǎng)目標:在黨的教育方針指引下,..
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現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)即原種植專業(yè),于1986年創(chuàng)辦,2012年9月被評為鶴壁市特色專業(yè),2013年被教育部審定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點建設項目,同年被教育部信息委評定為國家級數(shù)字化資源共建共享《現(xiàn)代農(nóng)..
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淇縣職業(yè)中專學前教育部一、專業(yè)介紹2001年9月順應社會人才市場需求新增了學前教育專業(yè),該教學專業(yè)部師資力量雄厚,教學設備配套齊全。有教育經(jīng)驗豐富、知識儲備精良的文化課和專業(yè)課老師14名,配套的專業(yè)實訓室4..
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服裝設計與工藝(學制三年)淇縣職業(yè)中專服裝設計與工藝專業(yè)近幾年來發(fā)展迅速,與河南省新亞服裝有限公司聯(lián)合辦學,校企合作,是市重點專業(yè)。師資力量雄厚,教師隊伍年輕化,專業(yè)理論知識豐富,實操能力強。有多個..
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