培養目標：培養電子類產品的加工、檢測、維修人員學制：3年，實行3+1模式。課程設置：電工基礎、電子線路、電子技能與實訓、電子電器應用與維修概論、家用電器技術基礎與維修技術、單片機原理及應用、電工儀表與測..

本專業是省級品牌專業，由國家投資300余萬元建設有企業水準的實訓基地。畢業生是國家緊缺的技能型人才。專業取向：數字及光電產品應用與維護、電子電氣產品制造技術、電氣控制系統運行與維修、供用電系統運行與維護。

本專業是省級品牌專業，由國家投資300余萬元建設有企業水準的實訓基地。畢業生是國家緊缺的技能型人才。主要專業課程：電工基礎、電子線路基礎、電子技術、PLC、數控技術、傳感器技術、電力電子及拖動等。

主要學習內容：電工基礎、電子技術基礎、電氣控制線路安裝與維修、電機變壓器裝配、電工安裝實用技術、計算機應用知識等。培養目標：中級電子裝配工、維修電工、家用電子產品維修工等實用型專業人員

一、閱讀與該任務相關知識二、熟悉操作要點，并填寫表一手動操作相關要點。表（一）手動機床操作要點序號操作步驟操作要點開機四參考點主軸操作主軸正點主軸停主軸反轉坐標軸移動軸正、負向移動軸正、負向快速移動..

培養目標：本專業畢業生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。主干課程：機械制圖與CA..

開設電腦基礎、金屬材料與熱處理、鉗工操作實用技能知識、焊工基礎、機械制圖、模具裝配與修理應用技術。根據市場制圖、機電的組裝維修測試及自動化控制、車工工藝學、軸類、盤類、套類零件及各種螺紋的車削方法、..

課程設置：基礎課：德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業指導。專業課：機械制圖學習工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖，使學生..

【專業概況】電子電工專業，是培養具備電子技術和電氣工程的基礎知識，能從事各類電子設備維護、制造和應用，電力生產和電氣制造、維修的復合型技術人才。【培養目標】本專業面向現代電子技術行業，適應高科技電子..

主要課程：機械制圖、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、公差與技術測量、車工工藝學及車工實訓、銑工工藝學及實訓數控與數控機床、數控車床操作與編程、數控銑床操作與編程、線切割機床操作與編程。培養目標：通..

主要課程：機械制圖（電氣）、電工基礎、實用電工技術、電子技術基礎、電工儀表與測量、電子技能實訓、電子產品結構原理、移動通信技術與設備、電子產品裝配實習。培養目標：培養具有一定電子理論基礎，掌握電子加..

本專業培養具有良好的職業道德和身體素質，掌握必需的文化基礎知識和機電技術、工藝及自動化設備和生產線運行維護等方面的專業知識和操作技能，有較強實踐能力，會熟練操作現代化生產設備的中等技術人才。畢業生主..

養目標：培養從事電梯安裝、調試、維修的技術人員。主要課程：電梯結構、電梯電氣控制原理、電梯機械系統工作原理、電梯安裝技術、電梯安表技術、電梯維修技術、電梯相關標準、安全技術規程、電機與拖動基礎、自動..

◆數控技術應用專業● 專業培養目標:本專業屬鄖西縣職業技術學校特色專業，面向各類機械制造企業，培養德、智、體全面發展，具有與本專業相適應的文化水平與素質、良好的職業道德和創新精神，掌握本專業的技術知..

電子電器應用與維修專業● 設施設備與師資鄖西縣職業技術學校電子電器應用于維修專業屬省級重點專業，本專業建有國家級電子電工實訓基地，主要實驗實習室有：高級電子電工電拖實訓室；大屏幕液晶電視音視頻實訓室..

課程設置：機械制圖、機械基礎、電焊技術、普通車工、鉗工、數控車工、CAD、CAXA數控編程等課程。就業及升學：從事機電一體化行業及相關自動機械設備的制造、安裝與調試，運行、維護與管理、技術改造等崗位的工作..

【專業技能方向】 數控車銑削加工、加工中心加工、3D打印加工設備的操作與維護，三維掃描儀逆向造型 【培養目標】 本專業面向現代（智能）制造業，立足于武漢及周邊地區，培養適應社會發展需要的德、智、體、美全..

培養目標 本專業培養城市軌道交通信號設備的作業與管理人員。 就業面向 本專業畢業生主要面向城市軌道交通與相關信號企業，從事信號設備的施工、調試、檢修、維護和保養以及一般性技術管理工作。 專業教..

【專業技能方向】 數控車削加工、數控銑削加工、加工中心加工、數控機床裝調與維護 【培養目標】 本專業面向現代（智能）制造業，立足于武漢及周邊地區，培養適應社會發展需要的德、智、體、美全面發展，掌握從事..

一、工業機器人發展及應用概述 機器人是多學科、交叉學科的綜合體，是最典型的機電一體化產品。對于工科領域的機械工程、電子信息、自動控制、傳感器與測試技術、計算機硬件及軟件、人工智能等學科均是最佳的教學..