【上海技術學校】曹楊職校開展社會實踐活動分享主題班會課

【上海市群益職業(yè)技術學校，上海市南湖職校二分校，上海市職業(yè)技術學校有哪些】聚焦學校發(fā)展、關注學生需求，上海市曹楊職業(yè)技術學校主題班會的實效性改革——曹楊職校開展社會實踐活動分享主題班會課：

12月25日，上海市曹楊職業(yè)技術學校開展以社會實踐活動分享為主要內容的班會課。各班在主題班會課上，采用了多種不同的形式，豐富的育人題材，發(fā)揮了班會課思想引領作用，幫助學生進一步了解職業(yè)、思考未來職業(yè)發(fā)展的方向。班主任老師精心籌備，學生們積極發(fā)言，全校五十余個班級體呈現了一堂秩序良好，各有特色的主題班會課。

主題班會作為中等職業(yè)教育體系中的重要環(huán)節(jié)，是學校落實立德樹人根本任務，全面貫徹三全育人理念的重要抓手。上海市曹楊職業(yè)技術學校始終將每周主題班會作為育人的重要陣地，積極推動主題班會規(guī)范化、課程化，逐步構建有深度、有廣度、有溫度的主題班會，切實提升育人成效。

思想引領，打磨精品思政班會課程主題

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是學校育人考慮的根本問題。近年來聚焦學校發(fā)展，積極組織學校班主任、德育團隊圍繞“立德樹人、德技并修”，關注班會課思想引領的重要作用，不斷推出符合時代發(fā)展、學校所需的主題班會課。以“國家安全日”為契機，開展國家安全教育主題班會，加深學生對國家安全知識的理解與掌握，并鼓勵在生活中主動履行維護國家安全的義務。以推普周為抓手，開展“推廣普通話”“好書共讀”等主題班會。圍繞學校的校訓及含義、學校人才培養(yǎng)目標、校園文化建設等，強化學生對學校的認同感、擺正學生學習態(tài)度。以“防艾滋病宣傳”為主題的班會課，向學生提供健康知識的普及，并以此進一步強調了學生行為規(guī)范，幫助花季少年們形成健康向上的人生觀和價值觀。以“憲法宣傳月”為重點，開展法治宣傳主題班會，大力弘揚社會主義法治精神，強化學生法律意識，提高法治素養(yǎng)。以“喜迎二十大”為主題，開展黨史學習教育主題班會，以“崇尚科學，反對邪教”為主題的班會，引導師生正確識別邪教、遠離邪教。這一年來學校抓牢班會課，注重其思想性、及時性和共情性，將其作為學生思想引領的重要陣地，努力引導學生樹立遠大理想信念和正確價值導向。

多措并舉，創(chuàng)新主題班會組織開展形式

主題班會組織開展形式是影響育人成效的重要因素，上海市曹楊職業(yè)技術學校積極探索創(chuàng)新主題班會開展形式，注重針對性和操作性，切實提升學生參與主體班會的興趣，形成互動式主題班會、實踐式主題班會和體驗式主題班會相結合的組織開展形式。通力協(xié)作，在互動中感受真情。學生從課桌前走上講臺，娓娓道來，分享心得，學生既是聆聽者、也是講授者；既是組織者、也是參與者，改變以往“說教式班會”和“會議式班會”的枯燥場面，真正讓學生參與到主題班會中，成為“局內人”，使主題班會成為師生情感交流的重要載體。知行合一，在實踐中感悟真理，這也是中職學校育人重點，有些班主任將主題班會貫穿到實踐當中，讓學生在實踐中感受成長。有在實訓室內開展主題班會課的，將主題班會開到各種學生更容易產生共情的地方，真切地讓學生在實踐中體會學習成長。也有通過社會實踐后，回到課堂開展討論的，有不少班主任躬身力行，發(fā)揮自身特長制作社會實踐記錄短片，讓學生體驗技能的力量。目前上海市曹楊職業(yè)技術學校正積極拓展嘗試主題班會開展方式，以模范宣講、紀錄片觀看、電影播放、演講比賽等形式的主題班會，學生在其中感受自我、體會自我、實現自我，有力提升主題班會的育人成效。多形式、多種類的主題班會，有力推動了上海市曹楊職業(yè)技術學校學生參與主題班會的熱情。

統(tǒng)籌推進，構建主題班會內容體系

聚焦學校發(fā)展，關注學生需求，上海市曹楊職業(yè)技術學校持續(xù)將主題班會規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化，積極組織班主任、德育團隊就新時代學生評價改革和主題班會內容體系深入討論，以注重中職教育特點、有針對性和時代性的方式，著力構建深度、廣度、溫度兼具的主題班會內容體系。

在思政引領方面，我們將思想政治教育、愛國主義教育、理想信念教育、責任擔當教育視為核心，通過思想引領，引導學生正確樹立價值導向和理想信念，培養(yǎng)他們成為既有紅色基因又具專業(yè)素養(yǎng)的社會主義建設者和接班人。在職業(yè)規(guī)劃方面，我們致力于為學生提供全面導航，注重入學啟蒙教育、社會實踐教育、學習研究教育和職業(yè)生涯規(guī)劃。通過這些努力，我們助力學生在形成人生觀、價值觀和世界觀的過程中實現全面發(fā)展，引導他們形成科學成才和健康成長的觀念。在安全教育方面，我們積極構建全方位的安全教育體系，覆蓋疫情防控、網絡安全、日常生活安全和生命安全等多個層面。通過相關主題班會等活動，我們不斷提高學生的安全意識，在面對各類安全問題時能夠更加從容應對。在幫扶學生方面，我們將心理健康、資助育人、就業(yè)幫扶、生活服務等內容納入主題班會教育體系中，真正以學生為中心，解決他們最迫切的問題，提高學生在校期間的獲得感、幸福感和歸屬感。在情感管理方面，我們關注學生的心理和情感狀態(tài)，為其提供情感支持和管理建議，致力于幫助他們更好地處理青春期人際關系和情緒問題。

下一步，上海市曹楊職業(yè)技術學校將持續(xù)推進主題班會育人實效性改革，繼續(xù)推動主題班會系列化、規(guī)范化、課程化，將主題班會開展與“三全育人”、“五育并舉”結合起來，與新時代學生評價改革結合起來，夯實主題班會作為立德樹人、思想引領的關鍵基礎，引導學生全面發(fā)展、科學成才，培養(yǎng)時代所需的應用型人才。

供稿：學生處 徐晶

審核：黨政辦公室

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