【鄭州職業學校】感恩遇見 感謝有你—鄭州市商貿管理學校舉行 近兩年入職教師座談會

【鄭州職教中心，鄭州市四中，鄭州市技校】感恩遇見 感謝有你—鄭州市商貿管理學校舉行 近兩年入職教師座談會：

副校長陳紅霞講話

會前團隊游戲

五位教師代表依次交流發言

校團委副書記李蒙主持座談會并分享感悟

校黨委書記、校長馬海峰寄語參會教師

教育大計，教師為本；師資建設，青年為基。青年教師承載著學校未來發展的希望，學校一直十分重視青年教師隊伍的建設。為促進青年教師快速成長、充分發揮自身教學潛能，打造一支勤學篤行、素質過硬的青年教師隊伍， 2024年1月8日，鄭州市商貿管理學校召開了一場溫馨而有力量的教師座談會。

座談會伊始，學校青年教工團總支書記孟園真帶領大家借助破冰游戲快速拉近了彼此的距離，現場氣氛變得熱烈、輕松起來。隨后，校團委副書記李蒙結合學校的《合格教師綜合素質評價方案》以及自身的成長經歷，分享了自己對教師上好公開課的認識和體會，為青年教師的成長明確了方向，提供了暖心激勵。他勉勵青年教師學會傾聽、學習、合作和分享，在這個充滿挑戰和機遇的教育領域中不斷向前、奮發有為。

活動中，五位教師代表圍繞教學、教研、德育等方面，暢談了自己入職以來的成長與收獲。

曹楊老師將自己的感悟概括為理念、融通、成長三個關鍵詞，圍繞崗課賽證模式，基于技能成才理念，將班主任工作與專業成長有效融通，實現了在學習中前進，在前進中學習。蔣文明老師在兩年多的時間里，用百折不撓的韌勁探索職業教育規律，用樂業精神澆灌職業教育的種子，他對學生特點、課程設置、硬件設施等都進行了深入的思考，相信也帶給了與會青年教師莫大的啟發。常偉陽老師真誠分享了入職五個月以來，從興奮、緊張、焦慮到逐漸平和的心路歷程，他表達了在“鼎匯”文化的引領下，在學校領導與前輩的支持下，青年教師一定可以早日成為一名合格教師的堅定信心。趙李琳老師的一句“職業教育是提升學生技能的教育，更是愛的教育”，引發了與會教師強烈的共鳴，她表示，我們要深信教育的力量，用自己對工作的熱愛去激發學生對學習的熱情。夏冰老師指出，鄭州市商貿管理學校青年教師培養體系完善，新教師入職培訓、鼎匯人才培養方案、青藍工程以及選調工作等給予了青年教師科學引領。

活動中，副校長陳紅霞懇切寄語青年教師，以《做一個幸福的教師》為題，圍繞“懂自己”“懂學生”“懂他人”三個關鍵詞，對青年教師提出關切與希望：用良好品質和積極情緒打造個人生活；用堅定的使命感和溫暖的教育愛實現專業發展；用公共意識和理性精神建設“幸福圈”。字字皆肺腑之言，句句均真情流露。

學校黨委書記、校長馬海峰還為青年教師精心準備了一份特別的“禮物”——“感恩遇見，感謝有你”親筆寄語，讓青年教師在寒冷的冬天感受到了濃濃暖意。青年教師們也紛紛寫下自己的感悟與祝愿。

獨木難成林，滴水難聚海。本次座談會為青年教師提供了一個交流和學習的平臺，有助于他們更快地融入新環境、更好地開展教育教學工作。希望青年教師在未來的教育教學工作中能夠乘風踏浪、與校同行，書寫自己的成長故事，實現自己的教育理想。

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