【開封機器人技術學校】全國第二屆職業技能大賽服務機器人應用技術項目優勝選手荊昆

【太原市第二屆職業技能大賽獲獎名單，職業技能大賽，職業技能大賽簡報】千帆競發 技展國賽丨全國第二屆職業技能大賽服務機器人應用技術項目優勝選手荊昆：

一、磨練技藝精研技能

作為一名職校教師，荊昆老師從入職河南醫藥健康技師學院以來，一直在不斷精進自己的專業知識和專業技能。秉持著教書育人和專業技能“兩手都要抓，兩手都要硬”的思想，荊昆在完成日常教學教研任務的同時，也在不斷深入學習和開拓自己的專業技能本領，職業技能競賽便是其積極鍛煉自身能力的最好平臺之一。

在單位領導老師和同事的關懷支持下，荊昆老師參加了第二屆新職業和數字技術技能大賽河南省選拔賽，由于在河南省選拔賽上的優異表現，荊昆老師獲得了代表河南省參加第二屆全國技能大賽服務機器人應用技術賽項比賽資格。

二、重視機會努力拼搏

2021年12月，荊昆老師代表河南醫藥健康技師學院參加了在駐馬店舉辦的第二屆新職業和數字技術技能大賽河南省選拔賽，獲得了服務機器人應用技術員賽項銀牌的好成績，并憑借此成績贏得了代表河南省進入全國決賽的機會。

今年5月，在接到正式參加第二屆全國技能大賽正式通知后，荊昆老師便進入到緊張有序的備賽工作中。“全國技能大賽是一個更大更廣闊的平臺，在這個平臺上，我能夠見識到更加先進的設備技術，更加優秀專業素養的選手，更加嚴格的競賽要求和規范。參與這種級別的技能大賽對于我的職業成長將有莫大幫助。”荊昆老師非常珍惜這次參賽機會，希望通過這次參賽經歷，拓展自己的專業眼界、強化自己的職業素養。

三、正視差距努力趕超

第二屆全國技能大賽是我國規模最大、水平最高的國家技能賽事，也是所有技能競賽選手最夢寐以求的展示技能、切磋技藝的舞臺。荊昆老師深切認識到面對全國最優秀的專業技術能手時，第一次參加這種級別賽事，自身在專業技能上仍同其他選手存在相當的差距，為了彌補自身競賽技能和競賽素養上的差距，必須付出加倍努力去追趕。

在備戰國賽的最初階段，為了彌補機器人編程理論知識上的差距，荊昆老師重新拾起了競賽所需專業知識書籍，從頭開始再次鞏固學習相關編程知識與技巧，并同專業相關老師那里交流討論提升方法與技巧。備賽中期，荊昆老師在領導同事們的幫助下，逐字逐句驗證機器人編程網絡的功能實現。到了備賽沖刺階段，荊昆老師為了模擬賽程環境，在備賽老師幫助下連續進行壓力測試，提升自己的賽場狀態，調整競賽策略。每次模擬賽程，經常一動不動蹲在機器人邊調試程序，一次賽程就是一整天，模擬賽程結束后，荊昆老師同備賽輔導老師坐在一起，還要認真討論問題不足與改進方法，直到深夜。努力的付出，只為能在國賽的大平臺上，與全國最優秀的技術能手們一爭高下。

四、技能報國傳承有序

在今年9月天津國賽賽場上，荊昆老師沉著冷靜、穩定發揮，憑借規范專業的操作、高超嫻熟的技藝，經過激烈比拼，最終獲得了第十三名優勝獎的好成績。“在經過國賽的歷練之后，我更清楚地了解到人外有人，天外有天，有眾多的技術能手供我學習和提高，同他們在一個平臺上比拼競爭，開拓了眼界，精進了技術，也讓我將這些養分化作課業，傳承給我的學生，開拓他們的眼界，為學生們的將來指引方向。”

此次參賽的經歷必然會成為荊昆老師自身職業成長的養分，再經過消化和撫育后，開花結果，為學生們將來的技能人才發展之路指引方向。

撰稿： 攝像： 審核：院黨政辦公室

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