【重慶職教中心】重慶市黔江區民族職業教育中心2022年立項的5個區級一般課題和2023年立項12個校級課題順利開題

【重慶榮昌職業教育中心，重慶渝北職業教育中心，重慶璧山職業教育中心】區校課題同開題 共同學習謀提升 ——重慶市黔江區民族職業教育中心2022年立項的5個區級一般課題和2023年立項12個校級課題順利開題：

5月19日上午，重慶市黔江區民族職業教育中心2022年立項的5個區級一般課題和2023年立項的12個校級課題，在校本部綜合樓4樓會議室開題。由正高級講師楊華安、倪元兵，高級講師鄧華鋒、袁軍擔任開題評委。5個區級一般課題，12個校級課負責人主研人員參加開題會。開題會由教科研督導室主任袁軍主持，他介紹了開題會的流程，并強調開題是相互學習的過程，是一次培訓的經歷，要求各課題組認真學習和記錄。

開題會分為兩個階段，第一階段是課題組匯報，5個區級一般課題和2個校級課題作開題匯報，匯報主要從問題的提出及研究意義、理論基礎與依據、核心概念界定、同類課題的國內外研究現狀述評、本研究的創新及研究假設、研究目標及內容、研究對象及范圍、研究思路及方法、研究計劃及步驟、預期成果、課題組構成及分工、課題經費預算十二個方面進行闡述。第二階段是開題點評，四位評委老師分別對各課題進行點評，他們針對課題的選題與申報、課題的文獻述評、研究目標與內容、研究方法、研究步驟、研究成果等方面進行全方位的指導，同時，對課題文本的格式要求也作了說明。評委組一致認為，各課題組開題設計比較科學合理，研究目標明確、內容充實、方法得當、分工明確、任務明細、預期成果較為豐富，達到了開題要求。

最后袁軍對各課題組提出了要求，要求各課題組按照評委老師提出的修改意見進行完善，切實潛心鉆研，認真研究，課題負責人要起帶頭作用，在研究過程中注重時間的分配、人員任務的落實和過程資料的積累、成果的提煉應用推廣，確保高質保量完成研究任務，提高教師教科研能力。

本次開題報告會，對全校教師立足教研，以研促教，提高教學質量，起到了積極的推動的作用。

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