【重慶職教中心】重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心2021年立項(xiàng)的16個區(qū)級課題順利結(jié)題

【重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心高考班，重慶榮昌職業(yè)教育中心，重慶璧山職業(yè)教育中心】課題結(jié)題展碩果 砥礪前行再揚(yáng)帆 ——重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心2021年立項(xiàng)的16個區(qū)級課題順利結(jié)題：

11月1日，重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心2021年立項(xiàng)的16個區(qū)級課題結(jié)題評審會在校本部三樓會議室召開。區(qū)教委副主任李瑜，區(qū)教科所所長楊名瑜，區(qū)教科所科研部主任胡德，市教學(xué)名師、特級教師楊華安擔(dān)任本次結(jié)題評審專家；學(xué)校副校長羅林，16個課題組成員和教科研督導(dǎo)室部分工作人員參加會議。會議由楊明瑜主持。

本次結(jié)題評審包括課題負(fù)責(zé)人陳述、專家提問、課題組答辯和專家評議五個環(huán)節(jié)。在課題成述匯報環(huán)節(jié)中，各課題組負(fù)責(zé)人結(jié)合匯報PPT從研究背景、研究目的、研究對象、研究內(nèi)容、研究方法、研究發(fā)現(xiàn)與結(jié)論、研究成果與成效等方面做了全面、深刻、細(xì)致的成述。全體評審專家在查閱課題研究過程性材料和成果性材料的基礎(chǔ)上，從課題認(rèn)知、創(chuàng)新策略、行動研究、核心素養(yǎng)等方面向課題組提出問題。課題組就專家們提出的問題進(jìn)行記錄、整理、討論和分析，再逐一進(jìn)行答辯。

隨后，楊名瑜代表評審組做了總結(jié)點(diǎn)評。他認(rèn)為，學(xué)校高度重視科研工作，課題研究氛圍濃厚，研究基礎(chǔ)好水平高，對于課題的研究過程，從開題到結(jié)題匯報，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，課題研究成果詳實(shí)、完整、系統(tǒng)，理論政策分析和實(shí)踐成果相結(jié)合，有一定的理論價值和實(shí)踐意義。同時也對各課題提出了建議與期待：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化問題意識，研究工作要聚焦問題而扎實(shí)推進(jìn)；二是要進(jìn)一步強(qiáng)化成果意識，研究成果要緊扣主題并在研究期內(nèi)。經(jīng)過評審組的綜合評議，《類型教育視域下的中職就業(yè)升學(xué)雙導(dǎo)向人才貫通培養(yǎng)研究》《基于成果導(dǎo)向理念下的中職在線開放課程資源建設(shè)及應(yīng)用研究》2個課題被評為優(yōu)秀等次，其他14個課題被評為良好和合格等次，16個課題均順利結(jié)題。

最后，羅林代表學(xué)校作了總結(jié)發(fā)言。他對區(qū)教委的大力支持和專家組的悉心指導(dǎo)表示衷心感謝，對課題組的辛勤付出和順利結(jié)題表示熱烈祝賀；對持續(xù)加強(qiáng)課題支持、完善研究報告和成果轉(zhuǎn)化作了表態(tài)發(fā)言，要求各課題組要嚴(yán)格按照專家意見認(rèn)真修改完善報告，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化成果應(yīng)用、持續(xù)改革研究；希望老師們結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，以“雙優(yōu)”建設(shè)為契機(jī)，繼續(xù)深入研究，物化成果，形成特色，發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，戒驕戒躁，不忘初心，繼續(xù)前行。

漫漫科研路，昭昭求索心。課題結(jié)題不是終點(diǎn)而是一個新的起點(diǎn)，學(xué)校持續(xù)將課題研究融入學(xué)校發(fā)展，研究真問題，開展真行動，凝聚真思想，尋找真策略，全體課題組成員也將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐，借力課題研究，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

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