【株洲特殊教育學(xué)校】湖南師大教育科學(xué)學(xué)院專(zhuān)家及全省各市縣特殊教育學(xué)校青年骨干教師來(lái)株洲特殊教育學(xué)校考察交流

湖南師大教育科學(xué)學(xué)院專(zhuān)家及全省各市縣特殊教育學(xué)校青年骨干教師來(lái)株洲特殊教育學(xué)校考察交流：

國(guó)培計(jì)劃青年骨干教師培訓(xùn)班一行深入株洲市特殊教育資源中心、直播電商專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、勞動(dòng)教育基地、醫(yī)教結(jié)合項(xiàng)目等場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地參觀考察。

實(shí)地考察結(jié)束后，學(xué)員們齊聚報(bào)告廳，觀看了株洲市融合教育、株洲市醫(yī)教結(jié)合以及學(xué)校宣傳片，了解了株洲市融合教育、醫(yī)教結(jié)合開(kāi)展情況以及學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及辦學(xué)成績(jī)。

隨后學(xué)員們觀摩了株洲特殊教育學(xué)校正高級(jí)教師余珍容和啟智部何愛(ài)戀老師的兩節(jié)示范課。余珍容老師的學(xué)前康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)課程精心設(shè)計(jì)，結(jié)合學(xué)生生理年齡特點(diǎn)，巧妙的創(chuàng)設(shè)情境開(kāi)展言語(yǔ)教學(xué)，通過(guò)學(xué)生逛超市聽(tīng)一聽(tīng)、買(mǎi)一買(mǎi)、說(shuō)一說(shuō)的環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，幫助學(xué)生完成由字到詞到句的構(gòu)音學(xué)習(xí)。

何愛(ài)戀老師執(zhí)教的六年級(jí)培智生活語(yǔ)文唐詩(shī)《風(fēng)》一課，從學(xué)生猜謎語(yǔ)引出課題，引領(lǐng)學(xué)生觀察、感知風(fēng)，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)手段激發(fā)培智學(xué)生的想象能力，把學(xué)生帶入古詩(shī)所描繪的場(chǎng)景中，引導(dǎo)學(xué)生理解古詩(shī)含義。兩節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課得到了國(guó)培班學(xué)員的一致好評(píng)。

本次活動(dòng)的順利舉行，展示了株洲特殊教育學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)采。株洲特殊教育學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué)理念，加強(qiáng)特校之間的交流與合作，共同促進(jìn)特殊教育的發(fā)展。

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