【江蘇酒店管理學校】江蘇鹽南中等專業(yè)學校酒店服務與管理專業(yè)介紹
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該專業(yè)注重學生綜合素質的培養(yǎng),主要學習經濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業(yè)突出服務技能培訓。學生在校學習期間,將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。
酒店服務與管理專業(yè)主要課程

管理學原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現(xiàn)代酒店財務管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務技能、大學英語、行為組織學等。
除了酒店服務與管理專業(yè),江蘇鹽南中等專業(yè)學校還開設了建筑工程施工、機電技術應用、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、電子商務、旅游服務與管理等專業(yè)。
江蘇鹽南中等專業(yè)學校:江蘇鹽南中等專業(yè)學校簡介
江蘇省鹽南中等專業(yè)學校(原鹽城鹽南職業(yè)高級中學)創(chuàng)辦于1978年,是首批國家級重點職中,江蘇省合格職業(yè)教育中心校,江蘇省模范學校,自2005年以來,學校相繼被認定為 “江蘇省農村青年培訓基地”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校”、“國家級建筑工程技術緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、“國家級數(shù)控技術緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、“國家職業(yè)技能鑒定所”,2008年學校成功創(chuàng)建為江蘇省四星級中等職業(yè)學校,成為首批“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校”。

江蘇鹽南中等專業(yè)學校師資力量
學校占地218.6畝,建筑總面積9.2萬平方米,擁有一流的軟、硬件設施, 15000平方米的實訓中心大樓,已初步建成了擁有生產第一線先進設備的校內實踐教學基地。設有加工中心、數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控線切割、汽車結構與維修、整車保養(yǎng)、車身電器、電控發(fā)動機、汽車空調ABS、汽車車身修復、汽車涂裝、模具拆裝、PLC、單片機、SMT、自動化控制、電子CAD等30多個設施先進的實驗、實訓室,五個設施完備的微機房,二個功能齊全的多功能教室,一個創(chuàng)新工作室,先進的電子閱覽室,完備的閉路電視網和功能先進的千兆校園網,圖書館藏書達23.6萬余冊。教學儀器設備總值達3350萬元。學校現(xiàn)有教職工305人,專任教師254人,全部為本科以上學歷,其中研究生學歷32人,市以上學科帶頭人、教學能手48人。文化課教師99人,專業(yè)課教師156人,其中“雙師型”教師136人。
學校依據地方經濟建設需求,開設了機械、建筑、電子、三產服務四大類13個專業(yè),其中數(shù)控技術應用、建筑工程技術、電子技術應用、計算機及應用、汽車運用與維修等五個專業(yè)創(chuàng)建成為江蘇省示范專業(yè),2011年建筑施工管理專業(yè)創(chuàng)建成為江蘇省品牌專業(yè)。
江蘇鹽南中等專業(yè)學校辦學理念
學校堅持以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,確立了“服務社會、服務企業(yè)、服務學生”的辦學理念,不斷拓寬辦學渠道,提高辦學層次,增強辦學活力,培養(yǎng)實用型、外向型、復合型人才。學校與鹽城工學院、泰州職業(yè)技術學院等高校合作舉辦成人大專班,面向全國招收高中、職高、技校畢業(yè)生或具有同等學歷的人員,著力培養(yǎng)生產第一線從事專業(yè)技術操作以及生產組織和管理等工作的高等技術應用型人才;與河南宛西中專、宛東中專、徐州沛縣職教中心、連云港灌云職教中心等學校達成聯(lián)合辦學協(xié)議,實現(xiàn)校校優(yōu)勢互補,資源共享;同時,學校與近百所大型企業(yè)合作,實施“訂單培養(yǎng)”與“工學結合”,每年向社會輸送千余名優(yōu)秀技術人才。

江蘇鹽南中等專業(yè)學校辦學成果
學校還利用基地的優(yōu)質資源,積極拓寬培訓渠道,開展退役士兵培訓、農村勞動力轉移培訓,為企事業(yè)單位員工提供崗位培訓、技術升級培訓、職業(yè)資格和技術能力等級的認證培訓等社會服務,做到資源共享,形成有效的制度化共享協(xié)調機制。年培訓10000多人次,取得了較好的社會效益。與此同時,積極開展創(chuàng)業(yè)實踐活動,創(chuàng)辦了鹽南建筑工程造價事務所、鹽南建材測試中心等校內創(chuàng)業(yè)基地,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,涌現(xiàn)出房玉林等一大批創(chuàng)業(yè)典型,在社會上引起強烈反響。
三十多年來,學校辦學成績顯著,多次受到國家、省、市表彰,先后被授予“江蘇省職業(yè)技術教育先進單位”、“江蘇省中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“江蘇省職業(yè)高中教學管理先進學校”、“鹽城市文明單位”等榮譽稱號。
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