【東莞職業學校】“于道各努力_‘百里’自同風”——東莞理工學校班主任團隊赴珠海一職交流研討

“于道各努力_‘百里’自同風”——東莞理工學校班主任團隊赴珠海一職交流研討：

學校研修團隊與珠海一職孫超名班主任工作室團隊合影

孫超老師工作室團隊帶領理工學校一行參觀了學校樂咖啡實訓基地、和樂學生服務中心、和樂心育中心、學生宿舍等。在參觀體驗珠海一職的“和樂文化”德育品牌過程中，珠海一職學生代表全程進行了講解和導游。孫超老師也向大家系統地介紹了珠海一職的“和樂”文化內涵，并表示每周四學校領導和學生處領導都在學生服務中心接待教師和學生，通過聆聽、解答和關懷，幫助師生解決在學校教學、學習、生活的各種困難，積極接納他們好的意見和建議，踐行“和建議樂溝通”。

團隊參觀珠海一職和樂校園文化場景照

會議室交流研討環節，孫超老師進行了名班工作室建設經驗的介紹。作為藝術專業的老師，孫超老師將工作室賦予了個人專業特色，具有濃厚的藝術氣息。對于工作室的發展，她設置了“五步成彩”的步調，通過立意-推選-研磨-賦型-成彩五步提升班主任專業能力，以教師美育為抓手，外塑形象，內強修養，打造內外兼修的“藝”彩班主任團隊特色，賦能班主任成為“三高一有”（高覺悟、高品德、高技能、有特色）教師，讓班主任用自己的光彩人生成就學生的人生出彩。“異彩”紛呈的工作室特色展現了孫超名班主任工作室“一起來，更出彩”的理念。

工作室交流研討場景照

東莞市莫海菁名班主任工作室主持人莫海菁代表工作室和理工學校對珠海一職的熱情接待和詳盡介紹致以衷心地感謝，表示這次來到珠海一職實地參觀領略“和樂文化”，印象深刻，聆聽省名班主任工作室主持人孫超老師介紹“一彩”名班主任工作室從校級到省級的理念梳理、建設路徑、團隊培養等方面的內容，收獲很大，為自己的工作室建設和學校班主任團隊專業化培養提供了很多可以借鑒學習的先進經驗。

孫超省名班主任工作室贈送《班主任隊伍建設培訓教程》場景照

理工班主任林雨翔老師高興地表示：這次參觀交流，收獲很大，感受到了很多不一樣的東西，學習了競賽方面的相關技能，更感受到了珠海一職的魅力。理工班主任王清源也表示：珠海一職的“和樂校園”文化很有特色，他們對學生常規管理的精細化方式方法值得理工學校學習。工作室學員婁曉博對此次班主任業務能力參賽方面的經驗收獲很有感觸，表示對自己接下來的備賽很有指導性意義。工作室學員林景灼很感謝工作室給的這次交流機會，讓他在向優秀學習的同時，反觀自己的不足，為自己日后的班主任工作提供了有價值的參考方案。

“于道各努力，‘百里’自同風”。珠海一職的先進辦學理念和班主任隊伍建設，給理工教師有了新的啟發和思考。未來期待有更多交流機會，讓東莞理工學校教師團隊走出去，多學習、多思考、多進步，促進學校教育教學工作再上新臺階。

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