【安慶計算機學校】安慶工業學校計算機網絡技術專業
一、計算機網絡技術專業基本信息
| 專業名稱:計算機網絡技術專業 | 學校名稱:安慶工業學校 |
| 專業級別:技校中專中高級工 | 學校簡稱:安慶計算機網絡技術專業學校 |
| 專業學制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生對象:初中高中畢業生 | 專業學費:咨詢 |
| 學校地址; | |
二、計算機網絡技術專業簡介

本課程講堂講授全部在教媒體教室、實訓室進行,應用多媒體教學,邊講邊練、講練結合,集教學作為一體,使講授更為生動,教學效果更為突出,學生更容易理解和掌握。充分利用現代教育技術,是本課程的主要特色之一。
一、 采用多媒體教學,激發學習興趣
經過課程組全體教師努力,我們制作了一整套多媒體教學PPT課件(使學生掌握課程的應知與應會、重點與難點,主要教學內容等,并且與板書進行有機結合,做到圖文并茂、提綱契領,便于學生理解和自學)、Flash 動畫(講解較為復雜和抽象的概念、協議等相關知識)、視頻(線纜制作、交換機的級聯、局域網的組建)、演示(ARP、Ping、tracert等命令使用,域名系統DNS的配置,Web配置,FTP服務器架設等)等已經在多媒體投影教室應用于課堂教學。課件將文字、圖片、聲音、視頻、動畫完美融和,使課堂教學形式發生了巨大變化,內容形象逼真,充分調動了學生的眼、耳、手,使枯燥的教學變得有趣,教學效果更加直觀。
二、 運用開放式實踐教學,增強學習效果
網絡實訓室和校園網絡實訓中心實訓室為計算機網絡技術課程的教學提供了基于網絡環境下的、開放的實踐教學環境,學生通過校園網就可以通過預約從而使用網絡技術實訓室中的設備做實驗。
網絡信息中心擁有連成高速局域網的各類計算機設備、服務器(包括 Window NT、Linux 操作系統平臺的12臺)并與校園網相連,學生可以通過網絡獲取進行網絡實驗的基本資源,并通過網絡進行實驗和結果驗證、實驗報告的撰寫和提交。
三、 建立網絡平臺,擴展教學空間,促進自主學習
教學模式突破傳統課堂講授的限制,建立了本課程的網絡教學平臺,利用網絡講課堂教學延伸到課外,學生根據需要通過網絡學習有關的內容。我們已經在網絡教學資源網站上建立了課程標準、教學課件、電子教案、教學錄像、視頻、演示、習題、實訓指導書、參考資料、網上論壇、在線單元測試等內容全部上網,并向學生免費開放,通過網絡化的教學方式,使學生可以在課外自主學習提高。支持學生學習的完整過程,讓學生在這個學習環境中可以完成課堂學習、向教師提問、提交作業、同學之間在線交流、單元測驗等學習任務。
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三、安慶工業學校簡介
四、計算機網絡技術專業小知識
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安慶工業學校開設專業
安慶計算機網絡技術專業招生
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本課程講堂講授全部在教媒體教室、實訓室進行,應用多媒體教學,邊講邊練、講練結合,集教學作為一體,使講授更為生動,教學效果更為突出,學生更容易理解和掌握。充分利用現代教育技術,是本課程的主要特色之一。..
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培養目標:培養從事計算機及網絡安裝、硬件的調試運行、維護、檢測應用方面的實用型專業人才。主要課程:計算機網絡技術、網絡安全與防護、網站規劃與建設、網絡設備配置與應用、網頁制作、網絡管理、綜合布線等。..
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培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟發展需求,具有本專業必需的文化基礎知識和專業知識,具有良好的職業素養,掌握本專業的核心專業技能,從事網絡建設、網絡管理與維護、網站開發與維護,以及IT相關產品銷..
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專業課程:計算機應用基礎、計算機組裝與維修、網頁制作、VisualFoxPro6.0、Internet、Flash、 Maya 、Photoshop、 CoreIDRAW、 Premiere 、After Effects 、3DMax 計算機網絡技術、網絡綜合布線、企業..
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培養目標:培養具備計算機網絡應用與維護專業知識,熟練掌握計算機組裝、維護與維修,能夠從事中小型企業計算機網絡調試、維護的技能型網絡人才。主要課程:計算機組裝與維護、網站設計、計算機網絡基礎、組網技術..
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培養目標:作為國家人社部開展的一體化課程教學改革試點專業,培養計算機網絡及相關行業生產、管理、服務第一線工作任務的技能型人才,最大程度實現與企業工作崗位的無縫對接。主要課程:實行國家人設部推進的一體..
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安徽計算機網絡技術學校招生信息
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