【惠州石油學(xué)校】惠州市博羅中專(zhuān)石油化工專(zhuān)業(yè)

一、惠州市博羅中專(zhuān)石油化工專(zhuān)業(yè)基本信息

二、惠州市博羅中專(zhuān)石油化工專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

一、石油化工專(zhuān)業(yè)前景

當(dāng)今石油被譽(yù)為工業(yè)的血液、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源泉。石油在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中越來(lái)越重要，發(fā)揮著無(wú)與倫比的重要作用。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，珠江三角洲的化工企業(yè)在生產(chǎn)技術(shù)、管理技術(shù)以及用人機(jī)制上都開(kāi)始發(fā)生了變革，已從勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)化，從而引發(fā)出企業(yè)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的大量需求。石油化工是典型的技術(shù)密集型行業(yè)，行業(yè)前景廣闊。

二、博羅中專(zhuān)開(kāi)設(shè)石油化工專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)

1、地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為博羅中專(zhuān)畢業(yè)學(xué)生提供就業(yè)機(jī)遇。

“十一五”期間，廣東省委、省政府明確提出：重點(diǎn)建設(shè)五大石化工業(yè)基地，其中就包括了惠州大亞灣石化區(qū)。根據(jù)博羅中專(zhuān)對(duì)用人企業(yè)市場(chǎng)的調(diào)查，近5年惠州大亞灣石化城需要石化專(zhuān)業(yè)方面的技術(shù)人員大約是8萬(wàn)人左右。這就為博羅中專(zhuān)石化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、博羅中專(zhuān)擁有“訂單式”人才培養(yǎng)機(jī)制。

目前為止，博羅中專(zhuān)已和南海石化華德石油有限總公司、恒昌涂料有限公司、南亞塑膠集團(tuán)、東莞粵豐環(huán)保投資有限公司、中國(guó)石化惠州分公司等廠家已簽訂了用工協(xié)議，根據(jù)企業(yè)單位的用工條件，采取靈活多樣的“訂單”培養(yǎng)，以確保學(xué)生的技能培養(yǎng)。為學(xué)生走向社會(huì)奠定良好的技能基礎(chǔ)。

3、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備相對(duì)先進(jìn)。

目前博羅中專(zhuān)擁有石油化工分析實(shí)驗(yàn)室、藥品儲(chǔ)存室、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作室、電光分析天平室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，具備同時(shí)容納80人的實(shí)驗(yàn)條件。

4、擁有多家校外實(shí)習(xí)基地

截至到目前，本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)基地主要有南海石化華德石油有限總公司、恒昌涂料有限公司、先鋒藥業(yè)有限公司、博羅環(huán)衛(wèi)局、東江水廠、南亞塑膠等校外實(shí)習(xí)基地。能充分解決學(xué)生實(shí)習(xí)的需要，使學(xué)生一畢業(yè)就能走上工作崗位達(dá)到同現(xiàn)代企業(yè)“零”距離接觸。

5、師資力量結(jié)構(gòu)合理

目前博羅中專(zhuān)石油化工專(zhuān)業(yè)擁有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。每一位教師都是國(guó)內(nèi)知名大學(xué)本科畢業(yè)生，并且從事石油化工專(zhuān)業(yè)教學(xué)已有7、8年之久，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，尤其是本專(zhuān)業(yè)年輕教師楊春寧老師創(chuàng)設(shè)的“嘗試教學(xué)法”效果十分顯著，畢業(yè)學(xué)生深得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的青睞。其次本專(zhuān)業(yè)還聘請(qǐng)了企業(yè)的高級(jí)工程師來(lái)充當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，使學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)操技能達(dá)到有機(jī)的結(jié)合。

三、石油化工專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代石油化工企業(yè)要求相適應(yīng)的應(yīng)用型技能工作人員。要求在德、智、體、美等方面做到全面發(fā)展，而且掌握一定的精細(xì)石油化學(xué)品的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、生產(chǎn)方法，并且能從事石油化學(xué)品生產(chǎn)流程操作、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)技術(shù)管理和銷(xiāo)售管理的能力。

2、就業(yè)領(lǐng)域
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在與石油化工行業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)第一線從事：

（1）石油化學(xué)品生產(chǎn)操作、設(shè)備維護(hù)；

（2）石油化學(xué)品原料及產(chǎn)品的分析檢驗(yàn)；

（3）日用化學(xué)品的合成工藝路線和典型設(shè)備設(shè)計(jì)；

（4）日用化學(xué)品的應(yīng)用技術(shù)；

（5）與化工企業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)質(zhì)量管理、技術(shù)管理及產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等。

四、石油化工專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式

本專(zhuān)業(yè)采用“理論知識(shí)夠用的原則,以項(xiàng)目帶動(dòng),突出技能”的培養(yǎng)理念來(lái)組織教學(xué)，其基本內(nèi)涵是：

在理論知識(shí)適用性上下功夫，要求所有任課教師一定要把對(duì)學(xué)生技能培養(yǎng)提到突出的首位，一定要做到所教理論知識(shí)和技能操作要與企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)發(fā)展保持同步。

在強(qiáng)化技能培養(yǎng)的同時(shí)也要注重學(xué)生自身職業(yè)能力的訓(xùn)練。一定要加強(qiáng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、承受挫折、戰(zhàn)勝自我的心理素質(zhì)、良好的溝通能力及協(xié)作能力要提到日常的教學(xué)之中做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感化教育。

五、本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有的技能

1、 知識(shí)技能

（1） 具備基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必需的人文科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）掌握化學(xué)和化工的基礎(chǔ)知識(shí)。

（3）掌握化學(xué)和化工實(shí)驗(yàn)的基本技能。

（4）具有化工廠常見(jiàn)機(jī)電、儀表的基本知識(shí)，熟悉石油的開(kāi)發(fā)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸，油庫(kù)安全與消防，石油加工及產(chǎn)品分析、環(huán)境保護(hù)等在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用。

（5） 初步掌握生產(chǎn)管理、技術(shù)經(jīng)營(yíng)管理及產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)管理的一般性基礎(chǔ)知識(shí)。

2、能力技能

（1）具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力，即達(dá)到“會(huì)操作、會(huì)應(yīng)用軟件、會(huì)上網(wǎng)搜索資料、會(huì)用計(jì)算機(jī)收集與處理文字信息”的“四會(huì)”要求。

（2）具有化工生產(chǎn)操作的基本技能以及對(duì)一般故障的分析和處理能力。

（3）掌握化工制圖的基本知識(shí)，具有繪制工藝流程圖的能力。

（4）能夠正確處理實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)，具有化學(xué)分析、有機(jī)合成的基本能力。

（5）具有從事化工生產(chǎn)、服務(wù)和技術(shù)初級(jí)管理的能力。

（6）具備本專(zhuān)業(yè)相應(yīng)1～2個(gè)工種的初、中級(jí)技能操作等級(jí)證書(shū)。

（7）具備數(shù)控設(shè)備的基本操作技能。

六、本專(zhuān)業(yè)學(xué)制及招生對(duì)象

（一）招生對(duì)象：招收初（高）中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

（二）學(xué)制：2+1教學(xué)模式（學(xué)生在校兩年、頂崗實(shí)習(xí)一年）。

七、專(zhuān)業(yè)課程

1、主干課程

無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、、分析化學(xué)、化工原理、化工制圖、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、化工工藝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、精細(xì)化工工藝學(xué)、精細(xì)化學(xué)品分析、化工儀表及自動(dòng)化、環(huán)境監(jiān)測(cè)、化工環(huán)保概論、石油產(chǎn)品分析、AutoCAD、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)等。

2、擴(kuò)展課程

石油煉制工程、石油化工安全技術(shù)、化工催化基礎(chǔ)、化工環(huán)境保護(hù)技術(shù)、化工企業(yè)管理與安全、油庫(kù)作業(yè)安全、儀器分析等。

八、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容

九、成績(jī)考核

1、課程教學(xué)考核

（1）理論課程（考試部分）考核：

學(xué)習(xí)成績(jī)是根據(jù)學(xué)生期末考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)（包括平時(shí)考勤、完成實(shí)訓(xùn)、課外作業(yè)、課堂討論、平時(shí)測(cè)驗(yàn)等）綜合評(píng)定。基本原則：期末考試成績(jī)占60%、平時(shí)成績(jī)占40%；對(duì)于有實(shí)踐教學(xué)的課程，實(shí)踐教學(xué)部分單獨(dú)評(píng)定成績(jī)。

（2）理論課程（考查部分）考核：

學(xué)習(xí)成績(jī)根據(jù)平時(shí)成績(jī)和階段性測(cè)驗(yàn)成績(jī)綜合評(píng)定。平時(shí)成績(jī)可根據(jù)學(xué)生出勤、聽(tīng)課、作業(yè)、課堂討論等情況評(píng)定，一般測(cè)驗(yàn)成績(jī)占總成績(jī)的60%，平時(shí)成績(jī)占40%（出勤為20%、聽(tīng)課、作業(yè)、課堂討論等為20%）。

2、實(shí)踐課程考核

（1）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)（課程實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)；專(zhuān)門(mén)化實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)；頂崗實(shí)習(xí)）

化工科組依據(jù)《博羅中專(zhuān)學(xué)校實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)工作規(guī)范》，學(xué)生按照實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)或?qū)ｉT(mén)化實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)大綱要求完成每項(xiàng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目后，撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告，依據(jù)《博羅中專(zhuān)學(xué)校實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師評(píng)改后給出成績(jī)，凡評(píng)定成績(jī)達(dá)到合格及以上標(biāo)準(zhǔn)的可獲得該項(xiàng)目規(guī)定的學(xué)分。

根據(jù)《博羅中專(zhuān)學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作規(guī)范》，化工科組制定頂崗實(shí)習(xí)（生產(chǎn)實(shí)習(xí)）指導(dǎo)書(shū)；學(xué)生按照指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)好頂崗實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)；頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生向?qū)嵱?xùn)中心上交在實(shí)習(xí)單位的崗位就業(yè)實(shí)習(xí)鑒定；實(shí)訓(xùn)中心依據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定成績(jī)和《博羅中專(zhuān)學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》給出學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合成績(jī)，成績(jī)?cè)u(píng)定達(dá)到合格及以上標(biāo)準(zhǔn)的可獲得該項(xiàng)目規(guī)定的學(xué)分。

（2）多證項(xiàng)目

實(shí)行多證書(shū)制度是中等職業(yè)教育自身的特性和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。中等職業(yè)教育是培養(yǎng)面向基層生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線的實(shí)用型操作技術(shù)人員。多證書(shū)是實(shí)用型工作人員的知識(shí)、技能、能力和素質(zhì)水平的體現(xiàn)和證明，特別是職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū)是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生能夠直接從事某種職業(yè)崗位的憑證。因此應(yīng)實(shí)施多證制。

本專(zhuān)業(yè)可考取的職業(yè)（從業(yè)技術(shù)等級(jí)）資格證書(shū)：化學(xué)檢驗(yàn)工證（中級(jí)）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AutoCAD（中級(jí)）、化學(xué)分析工證（中級(jí)）、計(jì)算機(jī)操作員證（中級(jí)），要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前必須獲得一個(gè)以上國(guó)家行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)。

十、學(xué)生實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所簡(jiǎn)介

1、分析天平操作室

本實(shí)驗(yàn)室的主要功能是通過(guò)分析天平的稱(chēng)量練習(xí)和容量分析、重量分析、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等的試樣稱(chēng)量,使學(xué)生熟練掌握分析天平的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)、性能、稱(chēng)量原理及使用技能、基本維護(hù)和維修方法,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。主要面向石化企業(yè)應(yīng)用化工技術(shù)的產(chǎn)品分析工作群體。

2、化工實(shí)驗(yàn)室

本實(shí)驗(yàn)室的主要功能是服務(wù)于本專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)生通過(guò)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等課程的理論教學(xué)，學(xué)會(huì)從無(wú)機(jī)物的性質(zhì)驗(yàn)證、制備、檢測(cè)及基本的容量分析、重量分析和儀器分析等實(shí)驗(yàn)入門(mén),熟悉常用分析儀器的性能、構(gòu)造和操作原理及掌握有機(jī)化合物的分離、提純、合成的常用方法；掌握無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理和操作技能；掌握食品檢測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)、化工檢測(cè)等專(zhuān)業(yè)技能。

十一、專(zhuān)業(yè)教師介紹

楊春寧：男，學(xué)生處副主任、化工科組組長(zhǎng)、化學(xué)中級(jí)講師、職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢(xún)師。2001年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷、理學(xué)學(xué)士學(xué)位，自參加工作以來(lái)，先后獲得“惠州市化學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“惠州市班主任技能比賽三等獎(jiǎng)”、“博羅縣優(yōu)秀教師”博羅中專(zhuān)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)榮譽(yù)。發(fā)表過(guò)《更新觀念-新課程改革的立足點(diǎn)》、《嘗試教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的妙用》、《如何在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教學(xué)》等多篇論文，多次開(kāi)展市級(jí)公開(kāi)課，多篇教育教學(xué)論文在市級(jí)交流學(xué)習(xí)。制作的課件-《苯酚》被多育網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。目前承擔(dān)省級(jí)課題1項(xiàng)、校級(jí)課題1項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)40多人次。其本人始終置身于課堂教學(xué)，努力為學(xué)生搭建“對(duì)話”平臺(tái)，倡導(dǎo)的嘗試教學(xué)法深受學(xué)生的喜愛(ài)。目前主要擔(dān)任有機(jī)化學(xué)、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)等課程的教學(xué)工作。

羅素瓊：女，化學(xué)講師、職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢(xún)師。2003年畢業(yè)于南華大學(xué)（原中南工學(xué)院）化工專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士。自參加教學(xué)工作以來(lái)，始終勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，教育學(xué)生嚴(yán)愛(ài)統(tǒng)一，班級(jí)管理井然有序，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)、開(kāi)設(shè)的模塊教學(xué)法深受廣大師生的一致好評(píng)。其本人也積極探究新課程教學(xué)，努力為學(xué)生打造個(gè)性化的創(chuàng)設(shè)空間，注重師生對(duì)話、理性思辯和情感交流。教學(xué)科研成績(jī)顯著，撰寫(xiě)的《我談技工學(xué)校教學(xué)方法改革》和《淺談中專(zhuān)化學(xué)教學(xué)》兩篇論文發(fā)表于2008年第5期《惠州科技》，撰寫(xiě)的《表面活性劑在洗發(fā)香波中的應(yīng)用》一文發(fā)表于2009年第5期《成才》雜志。并且多次在市級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上做交流發(fā)言。“把握今天，反思昨天，展望明天。”這正是她所追求的人生目標(biāo)。

劉素環(huán)：女，職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢(xún)師，2005年畢業(yè)于河南信陽(yáng)師范學(xué)院化工專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。理學(xué)學(xué)士。自參加教學(xué)工作以來(lái)，先后獲得 “優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”等稱(chēng)號(hào)。她關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育工作。從教近五年來(lái)，用心實(shí)踐，勤于反思，逐漸形成了“深入淺出，平易自然，知識(shí)和能力并重，情感和思維交融”的教學(xué)風(fēng)格。曾多次在輔導(dǎo)學(xué)生在參加技能比賽中獲獎(jiǎng)。作為教壇新秀，她將永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的信念：老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，讓微笑伴著愛(ài)心撒滿(mǎn)課堂。

袁少波：男，職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢(xún)師，2005年畢業(yè)于安徽科技學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。理學(xué)學(xué)士。自參加教學(xué)工作以來(lái)，始終勤勤懇懇，開(kāi)拓進(jìn)取，潛心學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，勇于探索創(chuàng)新,善于實(shí)踐總結(jié), 教學(xué)課堂生動(dòng)有趣,貼近生活，逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、活潑、和諧”的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)專(zhuān)業(yè)科組公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)，并獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。曾輔導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)技能比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)、市級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

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三、惠州市博羅中專(zhuān)簡(jiǎn)介

四、惠州市博羅中專(zhuān)石油化工專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

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