【上海高職單招】上海市行政管理學校信息安全技術專業中高職貫通

一、信息安全技術專業中高職貫通基本信息

二、信息安全技術專業中高職貫通簡介

信息安全技術專業中高職貫通
2019年計劃面向全市招收本市滬籍初中畢業生27人。五年一貫制培養模式，前三年，中專階段在上海市行政管理學校學習，后兩年，大專階段在上海電子信息職業技術學院學習，并由其頒發大專文憑。
貫通高校：上海電子信息職業技術學院
上海電子信息職業技術學院是一所具有50余年辦學歷史的公辦全日制普通高等職業院校，培養電子信息、先進制造業和生產性服務業高素質技術技能型人才，是“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校、上海市示范性高等職業技術院校、上海市職業教育先進單位，獲“2012年全國職業院校魅力校園”、“全國社會扶貧先進集體”等榮譽稱號，14年5月，榮獲“第四屆黃炎培職業教育優秀學校獎”。
培養目標：本專業培養適應5年后上海經濟結構調整、產業結構提升、發展方式轉變、智慧城市建設推進需要的，德、技、智、體、美全面發展的，具備良好的職業道德和職業素養，具有良好的綜合素質和創新能力，熟悉信息安全等級保護和國家信息安全相關法律法規，具有扎實的網絡技術和信息安全技術專業基礎，掌握網絡安全管理技能，有很強的實際操作能力、有較強的英語功底的“能管理維護、能檢測評估、能攻防加固、能溝通合作、能持續發展”的“五能”型應用性信息安全技術中高級技能人才。
主要課程：計算機系統配置、局域網組建、路由與交換技術、無線廣域網接入、網絡安全設備配置、網絡管理、網絡系統安全管理、WEB服務安全、網絡安全防護技術、網頁設計與制作、安全檢測與評估等。

職業技能：計算機操作員、辦公自動化、通用英語（初級）、網頁設計制作員（四級）、計算機網絡技術人員（四級）、信息安全師（三級）等相關證書。

特色優勢：

1、理論實踐課時一體設計
以職業能力為核心，根據學生的心理和認知特點以及成長發展規律，徹底打破原有中高職各自獨立的課程體系，去除重合、交叉內容，避免教育資源和時間資源的浪費，有效整合，強化課程結構的合理性、連續性、層遞性和技能訓練的持久性，對專業教學標準、課程、實訓和師資等進行一體化的設計，實現課程梯度遞進銜接，技能要求逐步提高、融會貫通，創建中高職一體化課程體系。
2．突顯技能、技智相長
在五年制的中高職貫通教育培養模式課程設置中，既注重學生操作技能的培養，又強化學生文化層次提高的教育，設置與培養目標相關的課程。在專業教育課程中，設置了路由與交換技術、網絡安全防護技術、應用服務器加固等專業技能課程，這些課程操作性強，有利于學生操作技能的培養；而在通識教育課程中，設置了語文、數學、英語、德育等文化課程，這些課程有利于提高學生的文化層次。這種課程的設置，既有利于學生職業技能的發展，又有利于學生可持續發展的終身學習能力的培養。
3．專業課程設置模塊化
在專業技能培養的過程中，遵照人類思維方式的邏輯關系和專業知識、能力的關聯性，模塊化設置與培養目標相關的課程，將專業教育課程劃分為網絡設備安全管理、網絡服務安全管理、WEB應用開發、安全檢測與評估四大模塊，更有利于學生對專業課程的學習和掌握。
4、校企合作
通過校企合作，使企業得到人才，學生得到技能，學校得到發展，從而實現學校與企業“優勢互補、資源共享、互惠互利、共同發展”的雙贏結果。

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三、上海市行政管理學校簡介

四、信息安全技術專業中高職貫通小知識

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