【溫州美發學校】溫州市第二職業中等學校美容美體美發與形象設計專業
一、美容美體美發與形象設計專業基本信息
| 專業名稱:美容美體美發與形象設計專業 | 學校名稱:溫州市第二職業中等專業學校 |
| 專業級別:技校中專中高級工 | 學校簡稱:溫州美容美體美發與形象設計專業學校 |
| 專業學制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生對象:初中高中畢業生 | 專業學費:咨詢 |
| 學校地址; | |
二、美容美體美發與形象設計專業簡介

【專業名稱】
美容美發與形象設計
【專業培養目標】
本專業主要面向美容美發與形象設計相關企事業單位,培養具有美容美發及整體造型綜合職業能力,能在美容、美發、形象設計等崗位上從事一線工作,并具有公民基本素養和職業生涯發展基礎的中等應用型技能人才。
【職業領域】
序號 | 專門化方向 | 就業崗位 | 職業資格 | |
1 | 美發 | 發型師 | 初級,中級 | |
2 | 美容 | 美容師 | 初級,中級 | |
3 | 化妝 | 化妝師 | 初級,中級 |
【人才培養規格】
1基本素質
l從事本專業工作的良好的職業道德,熟悉本行業相關的法律法規
l具有基本英語口語接待能力
l能塑造專業的職業形象,具有良好的顧客服務意識和溝通能力
l具有良好的體質和吃苦耐勞的職業精神,協作的團隊精神
l掌握皮膚、毛發、指甲的生理結構與功能
l掌握專業必需的色彩繪畫、化妝品及服飾的基礎知識
l具有較熟練護膚、美發、化妝、造型的操作能力
l具有基本的影視影像人物設計和造型操作能力
l具有相關儀器的使用和保養的能力
2專業技能和知識
美容專門化方向
l掌握美容基礎知識(皮膚生理、化妝品、外語接待等)
l具有熟練的護膚、美體、美甲及香薰的操作技能
l具有熟練的化生活日晚妝,藝術晚宴妝,新娘妝和操作技能
l具有基本的形象設計及造型的制作能力
l具有提供美容、美體、香薰、保健等服務的專業咨詢和指導能力
美發專門化方向
l掌握美發的基礎知識(毛發生理,化妝品,外語接待等)
l具有基本的洗剪吹操作技能
l具有基本的染燙護操作技能
l具有基本的盤束發操作技能
化妝專門化方向
l掌握化妝基礎知識(化妝品知識,面部知識,色彩,素描,化妝間的配置)
l具有熟練的生活日晚妝,藝術晚宴妝,新娘妝操作技能
l具有熟練的攝影化妝技巧及造型特點,時尚妝(廣告妝)的化妝技巧及造型特點個性妝的化妝技巧及造型特點
l具有基本人體彩繪技能
3職業資格證書
l具有1—2個工種的中級工(四級)職業資格證書
【專業核心課程與實訓項目】
課程/項目 | 主要教學內容 | 鑒定考核要求 | 參考 學時 |
素描 | 素描基本技法、發型速寫、通過學習和訓練,學生能掌握基本的素描技法和發型的速寫 | 造型效果圖繪制 | 72,其中90%為實訓課 |
化妝造型 | 掌握化妝基礎知識,生活日晚妝,藝術晚宴妝,新娘妝操作技能晚宴妝造型、新娘妝造型、平面攝影造型、生活人物造型和藝術人物造型攝影化妝技巧及造型特點,時尚妝(廣告妝)的化妝技巧及造型特點個性妝的化妝技巧及造型特點,基本人體彩繪技能。 | 晚宴妝造型、新娘妝造型 達到“美容師”“化妝師”(四級)職業標準中相應項目的考核要求 | 252,其中80%為實訓課程 |
服飾造型 | 服裝造型技巧:不同場合的服裝造型整體協調、飾品的搭配、簡單飾品的制作 通過學習和訓練,學生應能與顧客溝通,根據場合為顧客搭配合適的服裝,并進行飾品搭配,和整體的協調 | 生活造型新娘造型晚宴造型的服裝飾品搭配 | 144,其中60%為實訓課程 |
4護膚技術 | 顧客溝通、個案分析、準備工作、臉部卸妝、清潔皮膚、脫屑、儀器操作、皮膚按摩、面膜技術、皮膚保養、服務工作、結束工作 通過學習和訓練,學生能與顧客溝通,能判斷皮膚類型、儀器使用及卸妝技術,清潔、按摩技術,敷膜技術 | 顧客溝通、皮膚類型分析、卸妝、清潔、按摩、儀器敷膜 達到“美容師”(五級、四級)職業標準相應項目的考核要求 | 144,其中80%為實訓課程 |
5美甲技術 | 顧客咨詢、個案分析、卸甲、指甲修剪、手部按摩、貼甲片、指甲打磨、涂甲油、指甲保養工作、指甲彩繪、制作水晶甲、制作絲綢甲 通過學習和訓練,學生能與顧客溝通,能手部的個案分析,能美甲設計,熟悉美甲流程,會用基本美甲技法操作 | 卸甲、指甲修剪、貼甲片、涂甲油 指甲彩繪等技術 達到“美容師”(四級)職業標準中相應項目的考核要求 | 108,其中80%為實訓課 |
6香薰技術 | 顧客溝通、個案分析、營造氛圍、精油識別、調配精油、選擇香薰按摩的手法、儀器使用、瘦身配合療程、敷體膜、皮膚保養、結束工作 通過學習和訓練,學生能進行個案分析,調配精油,能根據顧客的護理計劃選擇正確的瘦身按摩方法,能根據顧客的特征選擇儀器 | 常用精油的識別 精油的調配、精油的選擇,瘦身,香薰按摩 達到香薰師(四級)職業標準中相應項目的考核要求 | 144,其中80%為實訓課程 |
7洗剪吹技術 | 顧客溝通、個案分析、洗發按摩、修剪、吹風造型,通過學習和訓練,學生能正確進行發質判斷,正確選用洗護發用品,掌握洗發按摩、修剪、吹風造型、按洗剪吹的質量標準和相應的規范流程進行操作 | 達到美發師(五級、四級)職業標準中相應項目的考核要求 | 200 其中70%——80%為實訓課程或現場教學課程 |
燙染護技術 | 顧客溝通、個案分析、燙發產品、工具、設備的選用和操作,染發產品、工具、設備選用和操作,護發產品、工具、設備選用和操作,通過學習和訓練,學生能進行發質判斷,正確選用燙染護產品,按燙染護的質量標準和相應的規范流程進行操作 | 達到美發師(五級、四級)職業標準中相應項目的考核要求 | 88 其中70%——80%為實訓課程 |
盤發造型 | 顧客溝通、個案分析、盤束發操作、盤束發造型,日妝發型、晚宴發型、新娘發型、平面攝影發型,通過學習和訓練,學生能按盤發的質量標準進行操作,能按盤發的規范流程進行操作,能掌握各種盤發的基本手法,能正確進行盤發飾物的使用,發飾的搭配和盤發色彩的搭配 | 達到美發師、化妝師(五級、四級)職業標準中相應項目的考核要求 | 180,其中70%——80%為實訓課程 |
形象設計 | 通過理論學習,了解各種造型的特點與風格,各種造型整體造型的方法 | 個人形體分析、個人色彩風格診斷,進行整體形象設計 | 36 其中70%——80%為現場教學課程,另設有2周的課時,為學習水平測試訓練 |
友情提示:以上信息由3721職校網(m.weilaizhixiang.com)整理編輯,僅供參考。
三、溫州市第二職業中等專業學校簡介
四、美容美體美發與形象設計專業小知識
通過上面的介紹,你認為【溫州美發學校】溫州市第二職業中等學校美容美體美發與形象設計專業怎么樣?【溫州美發學校】溫州市第二職業中等學校美容美體美發與形象設計專業好不好?如果有問題可以網上報名,讓專業老師給你解答。
- *學生姓名:
- *性 別:
- *年 齡:
- *當前學歷:
- *專 業:
- *手 機:
- QQ:
- *家庭住址:
- 備 注:
溫州市第二職業中等專業學校開設專業
溫州美容美體美發與形象設計專業招生
-
專業簡介當今社會,人們對美的追求越來越高,人物整體形象設計逐漸走進人們的生活。隨著人們對整體形象設計的個性化、錯層次需求,生活形象設計、職業形象設計等新興行業開始蓬勃發展。針對當地社會需求,我校于20..
-
【專業名稱】美容美發與形象設計【專業培養目標】本專業主要面向美容美發與形象設計相關企事業單位,培養具有美容美發及整體造型綜合職業能力,能在美容、美發、形象設計等崗位上從事一線工作,并具有公民基本素養..
浙江美發學校招生信息
-
諸暨工業職業技術學校美發與形象設計專業介紹:諸暨工業職業技術學校美發與形象設計專業介紹:、諸暨工業職業技術學校:該課程針對零起點學生,通過電腦投影,理論,實操相結合的教學模式。發型設計,專業化妝和整體..
-
椒江第二職業技術學校美發與形象設計(風剪云班)專業介紹:椒江第二職業技術學校美發與形象設計(風剪云班)專業介紹:、椒江第二職業技術學校:技師、造型師,可晉升為部門教練、技術總監、行政經理、店長等。專業..
-
椒江第二職業技術學校美發與形象設計(平面設計方向)專業介紹:椒江第二職業技術學校美發與形象設計(平面設計方向)專業介紹:、椒江第二職業技術學校:學生畢業后面向美容美發與形象設計企業從事經營管理和操作;..
-
寧波海洋職業技術學校美發與形象設計專業介紹:寧波海洋職業技術學校美發與形象設計專業介紹:、寧波海洋職業技術學校:本專業培養能適應社會發展需要和職業崗位需求,德智體美全面發展,具備形象設計師所必須的形象..
-
東陽第二職業技術學校美發與形象設計專業介紹:東陽第二職業技術學校美發與形象設計專業介紹:、東陽第二職業技術學校:本專業培養能適應社會發展需要和職業崗位需求,德智體美全面發展,具備形象設計師所必須的形象..
-
杭州美容美發培訓學校簡介 哪些學校比較好:杭州美容美發培訓學校簡介、美容美發需要學多長時間、美容美發學習內容介紹、西安單簧管培訓班哪家好 機構推薦、中國16歲女孩奪首個頂級霹靂舞冠軍杭州美容美發培訓學..
