【貴陽連鎖經營與管理學校】貴州省物資學校農資連鎖經營與管理專業

一、農資連鎖經營與管理專業基本信息

二、農資連鎖經營與管理專業簡介

專業類別：農林牧漁類
專業代碼：013200
專業名稱：農資連鎖經營與管理
專業方向：農產品經營

一、招生對象與學制
招生對象：招收初中畢業生或同等學歷者
學制：三年
二、培養目標與人才規格
（一）培養目標
培養具備一定的農業技術知識，并具有指導農戶正確使用農資產品并傳播先進適用技術的能力，能從事農資連鎖經營策劃、農資產品的集中采購、分散銷售、規范化經營等業務工作,畢業后能勝任農產品采購、農產品流通、農產品經營、農產品配送管理的工作人員。
（二）業務規格?
1、知識結構
⑴具有本專業所必需的文化基礎知識。
⑵掌握經濟科學與管理科學的基礎理論與基本知識。
⑶掌握商品知識及市場營銷基本理論。
⑷具有相關的農（林）業科學基本知識和較寬廣的人文、社會科學知識。
⑸掌握農資連鎖經營管理的基本理論與方法。
⑹掌握技術經濟分析、經濟核算、社會調查等基本方法。
⑺掌握農資連鎖經營理念與經營決策、農資購、銷、運、存等業務知識。
⑻熟悉國家有關方針、政策和法規。
?2、能力結構
⑴具有獨立獲取知識、計算機應用、較好的語言和文字表達、組織協調、分析和解決實際問題等方面的基本能力。
⑵具有開拓市場和組織市場經營活動的實施、應變、協調能力。
⑶具有溝通能力、合作能力和決策能力。
⑷具有一定的會計核算和對經濟活動進行統計分析的能力。
⑸具有依法經營和運用法律法規維護企業利益的能力。
⑹具有社會公關能力、較強的口語表達能力和基本談判能力。
⑺具有本專業使用電子計算機的操作能力和熟練的電子商務能力。
⑻具有本專業經營業務的外語會話能力。
⑼具有農資連鎖經營管理能力和外貿業務能力。
⑽具有供應鏈管理和物流企業管理能力。
⑾具有謀職能力、就業能力、創業能力。
3、證書要求
⑴普通話三甲證書
⑵計算機等級證書
⑶職業技能證書
4、就業范圍與機會
農資連鎖經營與管理專業的畢業生可從事農業生產資料經營、農產品經營、農產品經紀等工作。
5、能力分析表（略）
三、畢業標準
總學分≥178學分。
四、課程設置說明
（一）公共文化課平臺
（二）專業基礎課平臺
（三）專業方向課平臺
1、(C1101)連鎖企業門店營運管理
內容：門店營運管理的目標和標準，門店的賣場布局與設計，賣場商品的陳列與維護，門店柜臺銷售作業管理，理貨員作業管理，收銀員作業管理，門店進貨、存貨作業管理，門店促銷管理，商品盤點作業管理，門店防損作業管理，顧客投訴管理，門店安全作業管理，門店經營指標分析以及門店店長作業管理。
要求：明確門店營運管理的目標和標準，門店的賣場布局與設計，賣場商品的陳列與維護等。
2、(C1102) 農資連鎖管理制度
內容：農資連鎖集團公司各部門工作職責、公司管理制度、門店運作規范、銷售管理制度、人力資源管理制度等
要求：使學生全面地、系統地掌握農資連鎖經營門店的運作規范以及現代管理的基本理論和方法，明確管理的四項職能：計劃、組織、領導、控制的相關內容和相互關系，理解并掌握各項職能的相關方法和技術，對管理實踐問題進行分析和決策，能夠結合相關案例進行分析、研究，結合相應的實踐進行教學，培養學生在管理方面的應用能力和創新能力。
3、（C1103）連鎖企業采購管理
內容：連鎖企業商品采購業務的基本概念、采購方式、采購組織管理、采購計劃制定、供應商管理、采購談判、合同管理、進貨與庫存控制管理、采購績效評價、采購監督與控制管理等要求：掌握農業經濟發展的基本概念和理論體系，了解農業經濟學的基礎知識，初步具有分析農業經濟問題的能力。
要求：使學生掌握現代采購的新理念，掌握采購策略與風險控制的措施。
4、（C1104）連鎖企業物流配送管理
內容：連鎖企業物流配送的基本知識、連鎖企業物流配送模式與業務流程、連鎖企業物流配送戰略管理、連鎖企業物流配送中心及其營運管理等。
要求：使學生掌握連鎖企業物流配送的基本知識、連鎖企業物流配送模式與業務流程。
5、（C1105）配送作業實務
內容：配送基礎知識、現代配送中心、配送集貨作業、配送存儲作業、商品的出庫作業、配送中心信息處理、配送中心客戶服務等。
要求：掌握配送作業的基本理論，提高配送作業能力。
6、（C1106）農業產業化與合作社
內容：系統完整地介紹農業產業化與合作社的相關知識。
要求：了解農業產業化和合作社的相關知識。
7、（C1107）供應鏈管理
內容：供應鏈管理基礎理論、供應鏈管理戰略、供應鏈管理體系構思設計、供應鏈管理決策與策略、構建有競爭力的供應鏈網絡、構建供應鏈企業聯盟、供應鏈組織一體化管理 、供應鏈采購管理、供應鏈庫存管理、供應鏈物流集成管理、供應鏈信息集成管理等。
要求：建立供應商與制造商之間的戰略合作關系，改善相互之間的交流、實現共同的期望和目標、共擔風險和共享利益。
8、(C1109)技能考證培訓
內容：保管員的基本知識，對象和裝備，倉儲作業的基本構成，倉儲作業機械性能、特點與使用管理，倉儲貨架及使用，倉儲作業管理與實務，倉儲貨物管理，特殊倉儲貨物管理，物流信息技術等內容。
要求：了解倉儲作業的基本構成，倉儲作業管理，培養學生倉儲作業管理的能力。
（四）興趣特色課平臺
1、（R1101）普通話
內容：普通話聲母、普通話韻母、普通話聲調、普通話音變、普通話綜合訓練、短文朗讀訓練、說話訓練、普通話水平測試。
要求：大力推廣普通話，糾正方音，提高語言能力，達到規定的等級，取得合格證書。
2、（R1102）書 法
內容：書法基礎知識、鋼筆楷書、鋼筆行書、其他字體概述、作品賞析。
要求：處理實用性與藝術性、針對性與適用性的關系，重點講述書寫技巧，突出實用性，幫助學生提高書法能力和書法欣賞能力。
3、（R1103）心理健康教育
內容：心靈有約、認識我自己、學會學習、做時間的主人、構筑和諧的人際關系、青蘋果的天空、遠離心靈困擾、網絡心理漫談、職場心靈手冊等。
要求：以青少年和青年心理學為主線，以職業教育為特點，滲透社會心理學和教育心理學，著眼于理論與實際的結合，具有針對性。
4、(R1104)音樂欣賞
內容：中國聲樂作品欣賞、外國聲樂作品欣賞、器樂作品欣賞、通俗流行音樂作品欣賞等。
要求：進行愛國主義教育，提高學生的藝術修養，培養學生高尚的思想情操，培養良好集體行為習慣，促進學生的身心健康發展，增強學生的表現力和自信心，使學生事業更順利。
5、(R1105)電影欣賞
內容：革命題材電影欣賞、愛國主義題材電影欣賞、素質教育題材電影欣賞、環境保護題材電影欣賞、改革開放題材電影欣賞、奮斗人生題材電影欣賞等。
要求：通過電影強大的審美、育人功能，培養學生的審美情趣、提高審美能力，提高學生藝術鑒賞的感受力、鑒賞力、創造力。
6、（R1106）社會能力訓練
內容：自我學習能力、信息處理能力、數學應用能力；與人交流能力、與人合作能力、解決問題能力；自我控制能力、抗挫折能力、反省能力、適應能力、競爭力、創新能力等能力訓練。
要求：提高學生職業社會能力和職業方法能力。
7、（R1107）就業指導與創業教育
內容：就業形勢與政策法規、就業定位與就業途徑、就業準備與就業方法、創新與創業、創業準備、小企業創辦、小企業經營管理、就業與創業實例等。
要求：精心選擇最新典型事例，使教學內容更加貼近社會、貼近職業、貼近學生的實際情況，供學生學習和指導學生模擬實踐。
五、專業實踐教學
1、認識實習
目的：使學生初步了解本專業在物資經營企業中的地位、作用，增加感性認識。
主要內容：了解物資經營企業的業務范圍、業務經營環節、業務經營活動的基本情況，到基層物資經營企業參加倉儲管理、售貨勞動及開展市場調查活動。
時間：認識實習安排在第一學期進行，安排2周。
2、教學實習
目的：使學生了解本專業在物資經營企業中的地位、作用，增加感性和理性認識，加深對本專業的理解。
主要內容：教學實習包括綜合作業、社會調查、實驗操作、參觀見習，主要結合各學科教學進行安排。
時間：教學實習安排在第二、三、四學期進行，主要結合各門課程教學進行安排。
3、專業實習
目的：通過對物資材料料市場需求的調查實習和物資經營業務專項實習，訓練學生實際操作能力，加深對專業理論知識的理解，培養學生分析和解決問題的能力。
主要內容：參加物資市場需求調查研究，購、銷、調、存及其它業務活動。
時間：專業實習安排在第四學期進行。
4、畢業實習
目的：全面運用所學理論和專業知識，進行綜合訓練，進一步提高學生的專業技能，為畢業后進入工作崗位打下良好基礎。
主要內容：組織學生到各類物資經營企業參與物資采購、物資銷售、商務洽談、倉儲運輸管理、市場調查與預測及物流管理活動。
時間：畢業實習安排在第五、六學期進行，共安排36周。
畢業實習結束后，要求學生撰寫畢業實習調查報告，對學生進行全面綜合考核。

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三、貴州省物資學校簡介

四、農資連鎖經營與管理專業小知識

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