【遵義電子技術學校】赤水市中等職業學校電子技術應用專業
一、電子技術應用專業基本信息
| 專業名稱:電子技術應用專業 | 學校名稱:赤水市中等職業學校 |
| 專業級別:技校中專中高級工 | 學校簡稱:遵義電子技術應用專業學校 |
| 專業學制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生對象:初中高中畢業生 | 專業學費:咨詢 |
| 學校地址; | |
二、電子技術應用專業簡介

一、專業介紹
電子信息產業是我國國民經濟四大支柱產業之一,隨著電子信息產業的快速發展,對電子應用技術專業人才的需求不斷增加,人才的培養與需求仍然存在較大缺口,為發展就業提供了廣闊的前景。
二、培養層次、招生對象、學制與就業方向
1、培養層次:職高。
2、招生對象:初中畢業生或同等學歷。
3、學制年限:全日制三年。
4、就業方向:本專業主要從事焊接、小型電子產品的檢測工作、電子設備的維護、維修以及電子產品售后技術支持等工作。
三、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展的、具有創新精神和較強實踐能力,掌握本專業必需的基礎理論、專業知識、基本技能和專業技術應用能力,能從事電子產品生產、設備維護和工藝管理、質量管理的高素質技能型人才。
四、培養規格
1、掌握計算機應用基礎知識;
2、掌握英語基礎知識;
3、掌握本專業必需的基礎理論、專業知識;
4、掌握各種電子、通訊設備的使用和維護;
5、學生應具備各種電子、通訊設備和有關儀器工具的操作能力;
6、具有良好的文化素養和身體、心理素質;
7、具有良好的溝通與合作的能力。
五、培養模式
實行“工學交融,全真實訓”的人才培養模式。所謂工學交融,就是通過課堂學習與行業實訓相結合的教學形式,使學生在“學生—員工—學生”的角色轉換中,較為全面而直接地熟悉社會企業行業崗位的運轉情況,進一步錘煉學生的基本技能,獲得適應生產、服務環境和解決實際問題的能力,并進一步認識到自己在專業知識和實踐技能方面不足,推動學生自我學習自我發展自我提高。較好的實現校企合一,職業能力與職業素質并重,全程實施柔性教學管理,在保證教學總體目標完成的條件下,靈活安排各學年教學時間,形成“理論—實踐”一體化教學組織形式,以校內實訓、校企實習結合的方式培養實踐動手能力的模式。
六、教學方式
目前,本專業形成了一支具有一定理論教學經驗和專業技能的專、兼職教師隊伍,建立了較為穩固的實踐教學基地。學生在校期間除了學習必需的公共基礎課和專業技能課外,還要參加認知實習、技能訓練、到相關企業零距離頂崗實習等實踐教學環節的訓練,實訓教學學時占教學活動總學時的30%——50%,增強了學生在社會上的競爭力,提高學生的就業率。
七、專業主干課程設置及說明
1、電工基礎知識
主要內容包括:直流電路,電磁和電磁感應,單相正弦交流電路,三相正弦交流電路和電路的過渡過程。
2、電子線路
主要內容包括:半導體器件、放大電路基礎、集成運算放大電路、放大電路中的反饋、模擬信號運算電路、正弦波振蕩器、低頻功率放大器、直流穩壓電源、數字電路基礎知識、邏輯代數基礎、組合邏輯電路、集成觸發器、時序邏輯電路、脈沖波形的產生和變換。
3、電子元器件
主要內容包括:電阻、電容、晶體二極管、晶體三極管、電感器、可控硅、場效應管等元器件的結構、分類、特點、主要參數及使用注意事項等。
4、小家電原理使用與維修
主要內容包括:小家電的常用材料及元器件、家用照明燈具、電動小家電、電熱小家電、家用通信設備及電子小家電等。
5、電工焊接訓練
主要內容包括:直流電路、正弦交流電路、磁路及變壓器、半導體器件及其應用、常用低壓電器與電路、baike.baidu.com/view/3116079.htm" target="_blank">電工儀表及測量、焊接電弧基礎知識、弧焊變壓器、硅弧焊整流器、晶閘管式弧焊整流器、新型弧焊電源(脈沖弧焊電源、晶體管式弧焊電源、逆變式弧焊電源、矩形波交流弧焊電源)、弧焊設備、弧焊電源的選擇和使用等。
6、電子測量技術與儀器
主要內容包括:電子測量與儀器基本概念、信號發生器、電子示波器 第、電子計數器、電壓測量儀器、頻域測量儀器、元件參數測量儀器、智能儀器與自動測量技術等。
7、制冷設備原理與維修
主要內容包括:基礎知識、制冷設備及其系統配置、制冷設備安裝、調試安全技術、制冷設備安全操作、維護與檢修、制冷設備常見故障與處理等。
8、電視機原理與維修
主要內容包括:黑白、彩色電視機原理與維修。重點為:液晶與等離子體彩色電視機原理與維修。
9、市場營銷
主要內容包括:市場營銷學的基本理論、基本知識和基本方法;市場營銷環境,研究市場購買行為,制定市場營銷組合決策,組織和控制市場營銷活動的基本程序和方法;以培養和提高正確分析和解決市場營銷管理問題的能力。
八、專業方向介紹
本專業下設電子技術和電工兩個大方向。
電子技術:電力電子作為節能、節才、自動化、智能化、機電一體化的基礎,正朝著應用技術高頻化、硬件結構模塊化、產品性能綠色化的方向發展。在不遠的將來,電力電子技術將使電源技術更加成熟、經濟、實用,實現高效率和高品質用電相結合。主要開設的課程有電子電路、電子元器件、電小家電原理使用與維修、電子測量技術與儀器、制冷空調安全技術等。
電工方面:主要使學生掌握電工基礎理論知識,電焊實訓技能培養等內容。開設課程主要有電工基礎、焊接技能訓練、電工實訓等。
教學計劃
中職新課改電子技術應用專業教學計劃安排表
(電子技術、電工專門化方向)
課程類別 | 序 號 | 課程名稱 | 總 學 時 | 按學年、學期教學進程安排 | 課時比例 | ||||||
第一學年 | 第二學年 | 第三學年 | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||
20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | ||||||
基礎課程 | 1 | 語文 | 200 | 3 | 3 | 2 | 2 | 34% | |||
2 | 數學 | 200 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||
3 | 英語 | 200 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||
4 | 政治 | 160 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
5 | 體育 | 160 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
普通話 | 80 | 2 | 2 | ||||||||
音樂 | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
6 | 信息技術基礎 | 80 | 2 | 2 | |||||||
小計 | 1160 | 16 | 16 | 13 | 13 | ||||||
核心課程 | 7 | 電工基礎 | 160 | 4 | 4 | 15% | |||||
8 | 電子線路 | 160 | 4 | 4 | |||||||
9 | 小家電原理使用與維修 | 80 | 2 | 2 | |||||||
10 | 制冷與空調設備維修 | 160 | 4 | 4 | |||||||
小計 | 560 | 8 | 10 | 6 | 4 | ||||||
項目課程 | 電子技術方向 | 11 | 電子元器件 | 60 | 3 | 47% | |||||
12 | 電子產品組裝 | 60 | 3 | ||||||||
13 | 電熱與電動器具維修 | 80 | 4 | ||||||||
14 | 電子測量技術與儀器 | 80 | 4 | ||||||||
15 | 通訊技術 | 80 | 4 | ||||||||
16 | 頂崗實習 | 1160 | 29 | 29 | |||||||
小計 | 1520 | 3 | 3 | 8 | 4 | ||||||
電工方向 | 17 | 電工技能訓練 | 40 | 2 | 47% | ||||||
18 | 電工焊接技能訓練 | 80 | 4 | ||||||||
19 | 頂崗實習 | 1520 | 29 | 29 | |||||||
小計 | 1640 | 2 | 4 | ||||||||
選修課程 | 16 | 電視機組裝與調試 | 40 | 2 | 4% | ||||||
17 | 其他選修課 | 80 | 4 | ||||||||
小計 | 120 | 2 | 4 | ||||||||
總課時/周課時 | 3480 | 29 | 29 | 29 | 29 |
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三、赤水市中等職業學校簡介
四、電子技術應用專業小知識
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赤水市中等職業學校開設專業
遵義電子技術應用專業招生
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培養目標:培養德、智、體、美全面發展,掌握必要的文化基礎知識和技能,具有專業能力和非專業能力綜合素質,為今后職業發展打下基礎。專業(技能)方向:1、數字化視聽設備應用與維修;2、電子產品營銷;3、電子..
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貴州電子技術應用學校招生信息
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