【樂山汽修學校】夾江縣云吟職中學校汽修專業(yè)
一、汽修專業(yè)基本信息
| 專業(yè)名稱:汽修專業(yè) | 學校名稱:夾江縣云吟職中學校 |
| 專業(yè)級別:技校中專中高級工 | 學校簡稱:樂山汽修專業(yè)學校 |
| 專業(yè)學制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生對象:初中高中畢業(yè)生 | 專業(yè)學費:咨詢 |
| 學校地址; | |
二、汽修專業(yè)簡介

我校汽修專業(yè)部開設(shè)于1993年,至今已有20余年,培養(yǎng)了2000余名從事汽車行業(yè)服務(wù)的員工為地方經(jīng)濟和汽車行業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。
一:師資力量
學校擁有一支技術(shù)精湛富有活力的教師隊伍雙師性教師占90%。
趙興洪:中學高級教師,汽修維修技師,建材行業(yè)高級考評員。
張輝:中學一級教師,市級骨干教師,汽車維修高級工,建材行業(yè)考評員。
李林:汽車維修技師。
張軍:汽車維修高級工。
車軍:汽車維修高級工。
高敏:汽車營銷師,校級優(yōu)秀班主任。
毛曉軍:汽車電工技師。
張彬:汽車鈑金技師。
謝淑玲:汽車焊工技師。
李久強:汽車鉗工技師。
胡文娟:中學語文教師,校級優(yōu)秀班主任。
童茜:全國二級VC,中學計算機教師。
鄧以林:中學數(shù)學教師,校級優(yōu)秀教師。
宋李全:中學高級教師。
楊小平:中學體育教師。
二:實訓設(shè)備:
目前擁有三百多萬的教學設(shè)備,配套的汽修實訓中心一個。有大眾桑塔納,豐田,本田,長安等實訓車輛16輛。有重慶東風汽車有限公司,深圳比亞迪有限公司,延安東風商用車有限公司,樂山東風商用車有限公司,成都三和夾江永安店,夾江趙氏修理廠,夾江新大眾修理廠,夾江康明斯維修服務(wù)站,夾江范強修理廠,夾江建平修理廠等20余家校外實訓基地。
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三、夾江縣云吟職中學校簡介
四、汽修專業(yè)小知識
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夾江縣云吟職中學校開設(shè)專業(yè)
- 太陽能與沼氣技術(shù)利用專業(yè)
- 旅游管理與乘務(wù)專業(yè)
- 風力發(fā)電場機電設(shè)備運行與維護專業(yè)
- 汽車運用與檢修專業(yè)
- 機電一體化專業(yè)
- 文秘與會計電算化專業(yè)
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
- 風電場機電設(shè)備運行與維護專業(yè)
- 客戶信息服務(wù)專業(yè)
- 機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
- 會計專業(yè)
- 旅游服務(wù)與管理專業(yè)
- 汽車運用與維修專業(yè)
- 畜牧獸醫(yī)專業(yè)
- 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)
- 電氣工程專業(yè)
- 物業(yè)管理專業(yè)
- 烹飪專業(yè)
- 建筑設(shè)計專業(yè)
- 機械設(shè)計專業(yè)
樂山汽修專業(yè)招生
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汽車運用與維修專業(yè)是成都市職業(yè)教育規(guī)劃汽修人才培養(yǎng)基地、首批成都市重點專業(yè),是成都市汽車行業(yè)商會常務(wù)理事單位、成都市汽車職教集團成員。 本專業(yè)教師教學功底深厚,實踐經(jīng)驗豐富,設(shè)施設(shè)備齊全,實訓設(shè)備價..
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培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,與地方經(jīng)濟發(fā)展的需求相適應(yīng),全面掌握汽修專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。主要課程《汽車機..
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專業(yè)優(yōu)勢:隨著汽車保有量的急劇增加,汽修專業(yè)人才突顯匱乏,汽修行業(yè)已經(jīng)成為當今社會公認的熱門高薪職業(yè)。課程設(shè)置:汽車構(gòu)造、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電器構(gòu)造與維修、汽..
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1、專業(yè)設(shè)置(1)汽車運用與維修專業(yè)人才需求調(diào)查報告為了進一步做好技能型緊缺人才的培養(yǎng)培訓工作,2009年我們對成都市汽車檢測與維修行業(yè)、企業(yè)進行了人才需求調(diào)查。我們對500多名汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)的學生..
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本專業(yè)擁有1100余平方米的實訓基地,能同時滿足200人次實習,教學實訓設(shè)備達270余萬。重點培養(yǎng)具有從事汽車維護與保養(yǎng)、銷售及售后服務(wù)等綜合職業(yè)能力的初、中級人才。專業(yè)教師7人,全部是“雙師型”教師。開設(shè)《..
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培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)文化知識和專業(yè)技術(shù)理論,能適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的汽車制造與裝配、汽車維修與運用方面的中級、高級技能型專門人才。就業(yè)面向汽車制造廠(公司)、汽車維修機構(gòu)。職業(yè)能力要求汽車駕駛C及中級汽..
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主要專業(yè)課程機械制圖、汽車材料、機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車概論 、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機維修、自動變速器維修、汽車車身修復(fù)等。就業(yè)去向主要面向國營企業(yè)、合資企..
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【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握汽車運用技術(shù)專業(yè)必備的理論知識和技能,從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。【主要專業(yè)課程】本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車制造或維修企業(yè)從事汽車裝配..
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培養(yǎng)目標:這里是“汽車醫(yī)生”培養(yǎng)基地!本專業(yè)滿足你的愛好和興趣,激發(fā)你的潛能,通過基礎(chǔ)知識的學習和實踐,首先成為“汽車護士”;通過專業(yè)實習實踐積極提升專業(yè)能力,再由“汽車護士”迅速成長為“汽車醫(yī)生”..
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我校汽修專業(yè)部開設(shè)于1993年,至今已有20余年,培養(yǎng)了2000余名從事汽車行業(yè)服務(wù)的員工為地方經(jīng)濟和汽車行業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。一:師資力量學校擁有一支技術(shù)精湛富有活力的教師隊伍雙師性教師占90%。趙興洪..
四川汽車修理學校招生信息
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四川學汽修學校的介紹四川學汽修學校,是一所專注于汽車維修技術(shù)培訓的職業(yè)學校。學校位于四川省成都市,擁有多年的教學經(jīng)驗,培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的汽車維修技術(shù)人才,為汽車行業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。四川學汽修學校的課..
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四川成都汽修學校概述四川成都汽修學校成立于1992年,前身為成都市機械局機電廠學校。經(jīng)多年的發(fā)展,成為一所全國重點技工學校、教育部汽車行業(yè)職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會成員單位、汽車行業(yè)協(xié)會理事單位、成都市“南..
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四川成都汽修學校招生標準四川成都汽修學校是專業(yè)的汽修培訓機構(gòu),招生標準如下:一、學歷要求招收報考者要求中專及以上學歷,具備良好的英語基礎(chǔ),理解并口語流利。二、年齡限制年齡18歲以上,45歲以下。具有高中..
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介紹四川成都汽修學校是一所專門教授汽車維修技能的學校,學校成立于2000年,是四川省高職高專院校中唯一的汽車維修專業(yè)學校。在學校的幫助下,學生們通過系統(tǒng)的學習和實踐,能夠熟練掌握汽車的維修技能,為未來在..
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四川成都汽修學校的概況四川成都汽修學校是一所專業(yè)的汽車技術(shù)培訓機構(gòu),成立于2003年。學校坐落于成都市郊區(qū),占地面積達到30畝,擁有現(xiàn)代化的教學設(shè)施,包括實驗室、教室、圖書館、電腦室等。該學校是四川省教育..
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四川成都汽修學校課程安排汽修行業(yè)是一項需要高度專業(yè)技能的工作,四川成都汽修學校專門設(shè)立了許多課程來幫助學生學習和掌握這些技能。核心課程對于所有的汽修學校而言,核心課程都是必須有的。學生需要學習機械基..
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四川汽修專業(yè)學校是否安排就業(yè)隨著現(xiàn)代化社會的發(fā)展,汽車產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為了國民經(jīng)濟的重要組成部分,因此汽車修理行業(yè)也得到了快速發(fā)展。在這個背景下,汽車修理行業(yè)的人才需求日益增長,因此很多學生選擇了汽修專業(yè)..
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引言隨著汽車消費市場的快速發(fā)展,汽修行業(yè)也逐漸成為了一個廣受關(guān)注的領(lǐng)域。越來越多的人開始考慮汽修技術(shù)這一職業(yè),并希望能夠?qū)ふ业揭患液玫钠迣W校進行學習。所以,今天我們就來探討一下四川汽修學校排名。四..
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四川汽車維修學校就業(yè)前景分析作為一所從事汽車維修教育的學校,四川汽車維修學校自然而然地成為了廣大學生選擇的熱門學府之一。那么,考慮到當前汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況,四川汽車維修學校的畢業(yè)生就業(yè)前景如何?汽車..
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四川汽車維修學校是否提供困難補助?學費高、生活費用貴,是很多大專院校、職業(yè)學校在招生時面臨的難題。尤其對于普通家庭的孩子來說,經(jīng)濟并不寬裕,缺乏一定的經(jīng)濟支撐。那么,對于四川汽車維修學校的學生而言,..
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