【鄭州職業(yè)學校】河南醫(yī)學高等專科學校專業(yè)有哪些

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河南醫(yī)學高等專科學校專業(yè)有哪些？

河南醫(yī)學高等專科學校校園環(huán)境3

臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的全科醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生等職業(yè)群，能夠從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務等工作的高素質(zhì)實用型醫(yī)學專門人才。

專業(yè)核心課程：藥理學、診斷學、外科學、婦產(chǎn)科學、內(nèi)科學、兒科學和社區(qū)預防等。

就業(yè)方向：各類基層醫(yī)院臨床醫(yī)療崗位、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、醫(yī)療服務管理咨詢機構(gòu)。

預防醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：具有一定科學文化素養(yǎng)、良好的人際溝通能力，熟練掌握預防醫(yī)學專業(yè)的基本知識、基本技能，能夠開展公共衛(wèi)生相關工作的高素質(zhì)技術技能型人才。

專業(yè)核心課程：醫(yī)學微生物與免疫學、藥理學、診斷學、臨床醫(yī)學概論（包括內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學）、傳染病學、婦女保健學、兒童保健學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、現(xiàn)場流行病學、社區(qū)健康教育、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生學、兒童少年衛(wèi)生學。

就業(yè)方向：可就業(yè)于各級疾病預防控制中心、醫(yī)院、食品檢驗監(jiān)督機構(gòu)、職業(yè)病防治機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康管理機構(gòu)等，從事傳染病、慢性病等的預防與控制，健康咨詢服務、健康教育與培訓，以及食品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生等公共衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測等工作。

康復治療技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力；掌握康復治療技術專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復技師崗位群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

專業(yè)核心課程：運動學基礎、康復評定技術、疾病康復、物理因子治療技術、運動療法技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、中國傳統(tǒng)康復技術等。

就業(yè)方向：各級基層醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院（中心）、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部（社區(qū)康復站）和療養(yǎng)院等；民政康復中心、殘疾康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)和殘疾人用品服務站等；特殊教育學校（康復服務與教育）、體育運動隊、各級兒童腦癱康復中心、感覺統(tǒng)合治療中心和自閉癥康復中心等。

截至2016年12月，學校先后榮獲省級文明單位、文明標兵學校、省直機關“五好黨委”、衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作先進單位、河南省教育紀檢監(jiān)察先進集體、全國綠化模范單位、河南省依法治校示范校、全省高校維穩(wěn)安保工作先進單位、河南省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓先進單位等稱號，連續(xù)八次榮獲河南省學校行風建設先進單位。

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