【廣州技術學校】廣東省科技職業技術學校人工智能技術服務專業
一、人工智能技術服務專業基本信息
| 專業名稱:人工智能技術服務專業 | 學校名稱:廣東省科技職業技術學校 |
| 專業級別:中專 | 學校簡稱:廣州人工智能技術服務專業學校 |
| 專業學制:三年制 | 排名: |
| 招生對象:初中畢業生 | 專業學費:咨詢 |
| 學校地址;廣州校區:廣州市天河區科華街351號;珠海校區:珠海市金灣區珠海大道南側65號 | |
二、人工智能技術服務專業簡介
人工智能(AI)作為新一輪產業變革的核心驅動力和引領未來發展的戰略技術,國家高度重視。智能機器人、智能制造、智能交通等人工智能產業迅猛發展,急需大量AI技術技能人才。
人工智能技術服務是國家高水平專業群——軟件技術專業群的特色專業,主要面向AI產業的技術服務領域,針對AI應用產品開發與測試(AI應用工程師、人工智能訓練師)、智能終端軟件開發、智能終端系統的部署與實施等就業崗位,聯合華為、百度等一流IT企業,產教融合、精準育人,共同為粵港澳大灣區的人工智能產業發展培養創新型技術技能人才。
一、AI行業及人才需求現狀
AI市場規模巨大。據國際數據公司(IDC)與百度AI產業研究中心預測,到2023年,中國AI市場規模將達到98.4億美元。
Element AI公司發布的《2019年度全球AI人才報告》指出:
(1)AI人才奇缺。全球人工智能人才的數量不斷攀升,我國人工智能人才目前缺口超過500萬,國內的供求比例為1:10,供需比例嚴重失衡。
(2)AI人才工資高。國內AI人才在全球都屬于高薪群體,從業者平均月薪為22322元。在平均月薪排名最高的20個城市中,月薪超2萬的城市有5個,分別是北京(25087元)、上海(25047元)、深圳(24094元)、杭州(21952元)、廣州(20962元),其他15個城市的平均月薪區間在13475-19007元。
據“2019世界人工智能安全高端對話”分論壇發布的《2019年中國AI&大數據人才就業趨勢報告》,從AI人才需求分布前十的情況來看,機器學習(27.88%)和數據產品經理(27.13%)占比最多,其次是深度學習、算法工程師、數據分析師,人才需求占比區間為5.27%-11.56%;圖像處理、機器視覺、自然語言處理,人才需求區間為1.65%-4.47%。
二、專業人才培養定位
本專業立足珠海、面向珠三角洲地區新一代信息技術產業,培養熟悉計算機基礎知識,掌握智能感知應用技術、語音、圖像識別技術、智能終端應用軟件開發與維護等專業核心技能和知識,能從事AI應用開發與測試、智能終端系統開發與維護等工作,培養具有良好職業道德和綜合素質的高素質技術技能型人才。
1.就業崗位
AI應用開發工程師、AI訓練師、Android開發工程師、智能終端系統開發工程師、智能終端系統的部署與實施工程師。
本專業畢業后半年的平均薪資達6000元以上,最高達1萬元。
2.專業崗位及主干課程
(1)AI應用開發崗
深度學習與圖像識別應用、機器學習應用與實踐、語音識別應用技術、人工智能數據集處理、智能算法容器化部署等。
(2)智能終端服務崗
嵌入式智能系統開發、人機交互應用開發、機器學習原理與應用、智能感知技術及應用、無線通信技術等。
3.人才培養方式
專業按照學生的“個性化分類培養”思路,深化“異步式教學組織形式”改革,學生按照自己的興趣愛好,從定位培養的崗位中選擇一個崗位課程模塊學習,如圖2所示。

三、師資隊伍
專業擁有一支結構合理、教學科研水平高、實踐經驗豐富的師資隊伍,專任教師10人,其中教授2人、副教授、高級工程師3人,博士2人,碩士研究生8名,100%雙師素質。廣東省高校“千百十工程”省級培養對象1名,廣東企業科技特派員1名,廣東省南粵優秀教師1名,廣東省高等學校優秀青年教師1名,校級教學名師1名,校級巾幗文明先進個人2名。
四、教改科研成果
專業教學團隊在人才培養、教學科研、社會服務等方面取得了顯著成效。獲得省級教學成果1項,廣東省科技進步獎1項,校級教學成果獎2項,校級教學優秀獎1項。獲得專利、軟件著作權等知識產權23項;承擔了各類縱向科研項目12項(其中:省級4項,市級6項),總經費167萬元;承擔企業橫向項目21項,經費127萬元,逐步形成了深度學習算法研究團隊、“互聯網+”智能應用開發團隊等創新創業團隊。
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三、廣東省科技職業技術學校簡介
學校簡介 學院是廣東省人民政府1985年批準設立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學院,正廳級建制。建院之初,學院名廣東省科技干部進修學院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續教育培訓任務,被國家科技部稱譽為“地方繼續教育的一顆明珠”。1989年更..
四、人工智能技術服務專業小知識
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廣東省科技職業技術學校開設專業
廣州人工智能技術服務專業招生
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主課程安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、配電線路安裝與維修、變壓器繞制與檢修、電動機故障檢修、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、常用電力拖動控制線..
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辦學層次:高技+大專,預備技師+本科招生對象:高中、中專、中技畢業生(高技3年,技師4年)主干課程:機械制圖與CAD,機械基礎,Solidworks建模,電氣控制與PLC, 焊接技術,液壓與氣動傳動,工業機器人工作站維護..
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一、 職業前景:1. 人才需求旺盛通過產、學、研、用想結合的形式,促進工業機器人與智能裝備產業與職業教育結合,帶動機器人產業快速健康發展。2. 產業潛能巨大隨著工信部《關于推進工業機器人發展的指導建議》..
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培養目標:培養掌握本專業基礎理論,能獨立從事工業機器人應用系統的安裝、調試、編程、維修、運行與管理等方面的技術技能型人才。主干課程:PLC、單片機、工業機器人技術應用、步進電機、伺服電機、檢測與傳感技..
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近日,教育部第二批國家級職業教育教師教學創新團隊遴選結果公示結束,佛山市華材職業技術學校工業機器人技術團隊成功入選第二批國家級職業教育教師教學創新團隊。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想..
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培養目標本專業面向工業機器人與自動化設備相關行業,培養具備自動化相關基礎知識和技能,熟練掌握工業機器人控制系統的安裝、編程、調試、維護及系統改造技能,能進行簡單工業機器人系統設計的應用型高技能人才。..
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工業機器人應用與維護專業是瞄準國際前沿高端技術發展方向及“機器人與智能裝備”創新產業群,有著廣闊的前景和迫切的人才需求的專業。該專業是廣東省和學院重點專業,與德國客尼職業教育與培訓集團深度合作,按德.. -
該專業是依托學校電氣控制、自動化、無人機、智能制造等專業沉淀以及移動機器人技能競賽技術積累而特意為人工智能產業培養高技能人才而開設的特色專業。重點培養學生對電子設備及服務機器人的信號檢測與控制能力,..
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專業介紹 工業機器人應用與維護是廣州市天河金領技工學校開設的高耗材專業工程專業,設有高級大專班層次。招生對象為高中、職高、中技、中職畢業生,該專業是我校校企合作特色專業之一,與聯創共同培養行業所需人.. -
專業優勢 英特爾師資培訓基地、英特爾人工智能教育教研基地、教育部“工業機器人應用人才培養中心”、ABB機器人及應用認證培訓考試中心。 培養目標 面向人工智能設備制造企業、智能設備應用企業等,培養從事人工智..
廣東工業機器人應用與維護學校招生信息
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